6 популярных детских телешоу разных лет: от «Улицы Сезам» до «После школы»

Детские телешоу по-прежнему считаются развлекательным жанром, хотя уже десятки лет существуют программы, которые рассказывают детям о науке, искусстве, чтении, обществе и других интересных вещах. Сегодня вместе с создателями нового шоу «После школы» вспоминаем передачи, элементы и настроение которых есть и в новой программе Канала Disney.
1. «Клуб Микки Мауса» (1955–1995)

Именно в этом шоу начали свою карьеру Райан Гослинг, Бритни Спирс, Кристина Агилера, Джастин Тимберлейк и другие звезды, которых сегодня знает весь мир. Детей, которые принимали участие в самом рейтинговом дневном шоу того времени, называли «мышкетеры». Программа состояла из разных рубрик, в которых участники выступали с музыкальными и танцевальными номерами, разыгрывали комедийные сценки и общались со звездными гостями. За свою долгую историю шоу несколько раз обновлялось, но неизменным оставалось одно — в центре внимания всегда были дети.
Создатели «После школы» тоже сделали ставку на артистизм и талант ведущих, среди которых есть и блогеры, и музыканты, и актеры. В каждом выпуске шоу дети разыгрывают забавные скетчи, играют, танцуют, поют и общаются со звездными гостями, которые говорят со зрителями на их языке, а значит, вызывают интерес и доверие.
2. «Улица Сезам» (1969 — н. в.)
Программа, у которой 118 премий «Эмми» — больше, чем у любого другого шоу в истории телевидения — изначально задумывалась как передача, которая поможет получать знания детям из неблагополучных семей в Америке. Однако сразу после выхода, в 1969 году, «Улица Сезам» стала популярна не только среди детей из разных слоев общества, но и вышла за пределы Америки: шоу полюбилось зрителям из десятков стран мира. Где-то даже не просто переводили выпуски оригинальной программы, но и делали свои, локальные сюжеты с местными актерами и куклами. Помните наших героев — Зелибобу, Бусинку и Кубика?
Во многом успех шоу — заслуга создателя Маппетов, легендарного Джима Хенсона. Именно он придумал кукол для «Улицы Сезам». Но не менее важно, что программу разрабатывали педагоги и психологи, наполняя ее интересными познавательными сюжетами, которые помогали детям в игровой форме обучаться арифметике и грамоте, получать представление о природе и обществе. Передача давно превратилась в настоящий культурный феномен. В ее съемках принимали участие Николь Кидман, Робин Уильямс, Дэвид Бекхэм, Опра Уинфри, Хиллари Клинтон, Мишель Обама и многие другие.
3. «АБВГДейка» (1975–2020)
Отечественная версия «Улицы Сезам» впервые вышла на телеэкраны в 1975 году. Автором первых десяти выпусков шоу стал популярный детский писатель Эдуард Успенский: именно он придумал, что в роли учеников должны выступать забавные клоуны. В первом составе их играли Семен Фарада, Александр Филиппенко и Татьяна Непомнящая. Они показывали детям, что учиться — весело и интересно, а ошибаться — не страшно.
Вместе с главными героями зрители учились читать и считать, узнавали о правилах этикета и дорожного движения, пели песенки и слушали сказки. За 45-летнюю историю телепрограммы менялись персонажи, декорации и подача материала, но уроки в формате игрового спектакля не теряли своей актуальности.
4. «Галилео» (2007 — н. в.)
«Галилео» — адаптация оригинальной немецкой телепередачи. Первые два сезона русской программы снимались в Мюнхене, а некоторые материалы были взяты из классической версии. Каждый выпуск давал зрителям возможность узнать что-то новое об устройстве мира и понаблюдать за несложными научными экспериментами. Программа стала очень успешной в том числе благодаря харизматичному и остроумному ведущему — Александру Пушному.
Шоу «Галилео» доказало, что познавательный контент может быть отличным развлечением и прекрасно держать внимание аудитории. Тележурнал несколько раз получал премию «ТЭФИ», принимал участие в научных фестивалях и полюбился не только детям, но и взрослым. «Галилео» выходит и по сей день, сейчас программу ведёт популярный YouTube-блогер Даня Крастер.
В шоу «После школы» развлекательный и познавательный контент тоже соседствуют: в рубрике «Лаба» ведущие весело и быстро объясняют зрителям материал из школьной программы, а в рубрике «Запили видос» раскрывают секреты зрелищной видеосъемки. Благодаря разному возрасту, увлечениям и характерам детей, а также многообразию тем и рубрик в новом шоу Канала Disney каждый найдет для себя что-то интересное и полезное.
5. «Все, что вы хотели знать, но боялись спросить» (2012 — н. в.)

Как работает мозг? Куда бежит вода из крана? Кто придумал хлеб? Дети задают миллионы вопросов, а шоу на них отвечает: ведущий вместе с экспертами путешествует, проводит научные опыты и эксперименты, чтобы поделиться знаниями и найти ответы на все «почему?», которые интересуют детей.
6. «После школы»

Ведущие нового шоу Канала Disney «После школы» помогают зрителям не только разобраться в сложной теме по химии или физике, но и, например, проверить на практике лайфхаки из интернета. Помимо этого, в программе детей ждут свежие новости из мира животных, которые расскажет ведущий рубрики хомяк Поль Яблочный, а также веселые игры со звездными гостями, забавные мультики, кулинарные эксперименты и многое другое! Шоу выходит в эфир Канала Disney каждую пятницу в 16:00.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







