«Заметил, что было очень мало отцов». Папа — о впечатлениях от детсадовского утренника

Утренники в детском саду — это мило. Дети в костюмах, стихи, волнение и радостные лица малышей, которые видят своих мам и пап в толпе незнакомых взрослых. Наш блогер Иван недавно побывал на утреннике у своего сына. Своими эмоциями он поделился в блоге.
У моего сына недавно был утренник. Пригласили родителей. И мне очень понравилось! Я считаю, что утренники — это не просто весело (и для нас, и для детей), но и полезно. И вот почему.
1. Общение
Мне кажется, именно утренники в детских садах помогают детям развивать социальные навыки: они видят новых людей (чужих родителей), учатся справляться с волнением, выступая перед публикой, взаимодействуют с ровесниками. Если на утренник приглашают аниматоров, ребята учатся общаться и с ними: рассказывают стишки, задают вопросы или отгадывают загадки.
2. Творчество
Дети учатся танцевать, петь и играть на музыкальных инструментах. Конечно, выглядит это забавно и, разумеется, не профессионально. Но это база, которая многим помогает потом развивать свои творческие способности. Некоторые ребята запоминают большие объёмы текста, выступают на публике, демонстрируют разные эмоции. А еще помогают с декорациями и даже сценарием!
3. Самооценка
Когда дети выступают на сцене, они получают возможность проявить свои таланты и умения. Конечно, они очень переживают и волнуются перед тем, как выйти к родителям. Но когда им всё же удается перебороть себя, как они гордятся! Они справились! Всё получилось! Мама с папой вон хлопают и улыбаются, а значит, я молодец.
4. Навыки
С десяток самых разных навыков осваивает ребенок, который готовится к утреннику и потом выступает. От банальных танцев и песенок до умения сориентироваться в сложной ситуации (нет пары! куда теперь идти?) и совладать с собственными эмоциями при виде подарков и Бабы-яги. Плюс хорошие утренники помогают узнавать о разных культурах и традициях.
Я считаю, утренники — это важная часть не только детства, но и родительства. Мне кажется, очень важно не пропускать выступления детей — они ведь готовятся и так хотят увидеть восхищенные глаза родителей! Пишу, потому что заметил, как мало отцов было на представлении у сына в детском саду. Ходите на утренники! Совсем скоро дети вырастут и вместо утренников у них будут вечеринки, куда нас, взрослых, уже точно не позовут.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: SviatlanaLaza / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







