
Студент Медицинского университета Инсбрука Иван Бейден рассказывает, как поступить в такой вуз. Экзамен длится больше шести часов, и только по биологии надо будет ответить сразу на 40 вопросов.
Для поступления в австрийский медицинский университет необходимо закончить два года по той специальности, на которую вы собираетесь поступать в Австрии, у себя на родине. Или сдать специальные экзамены на разницу аттестатов (Ergänzungsprüfungen) на подготовительном отделении VWU (для Вены) или VGUH (если собираетесь поступать в Граце).
Для подготовки к этим экзаменам предлагаются официальные курсы, на основании которых вы можете получать и продлевать студенческую визу, а точнее вид на жительство. Эти экзамены назначает сам вуз, в который вы направляете документы. Если документы все правильные и у вуза не возникает к ним вопросов, вы получаете приглашение из университета. В приглашении значится, какие предметы вам нужно сдать. Обычно это всё сдаётся за два семестра, но максимум можно взять четыре семестра для сдачи этих экзаменов.
Также нельзя забывать, что для поступления в медицинский университет в Австрии вам нужно иметь уровень немецкого языка С1. Вузы принимают как сертификат с подготовительного отделения, так и стандартные сертификаты (например, ÖSD, Goethe Zertifikat). Что касается подготовительного отделения, то оно есть только в Вене и Граце, но экзамены после него принимают во всех четырёх медицинских университетах Австрии. Это Медицинские университеты Вены, Граца, Инсбрука и медицинский факультет университета Линца.
После сдачи экзаменов на разницу аттестатов вам остаётся преодолеть одно-единственное, однако самое сложное, испытание, а именно — MedAT
Это вступительный экзамен в самом университете. Его сдачу облегчает то, что с 2005 года на него введены квоты: 75% мест достаётся австрийцам, 20%- остальным гражданам ЕС и 5%- тем, кто прибыл не из Австрии и не из стран ЕС. Сам экзамен достаточно сложный и состоит из четырёх частей: базовые знания (дают суммарно 40%), когнитивные умения (здесь тоже максимум можно получить 40%), эмоциональное распознавание (10%) и понимание текста (10%). Структуру экзамена и примеры заданий можно найти на сайте, но для этого надо пройти регистрацию.
Расскажу вам об экзамене. Часть экзамена посвящена базовым знаниям (BMS) и включает в себя 40 вопросов по биологии, 24 по химии, 18 по физике и, наконец, 12 по математике. Основная сложность заключается в том, что на решение всех заданий дано достаточно мало времени. Например, на биологию вы получаете всего 30 минут, а на химию 18. И такая тенденция наблюдается во всех частях экзамена.
Следующая часть экзамена на понимание текста — Textverständnis. Здесь вы должны за 35 минут прочитать около пяти текстов и ответить по ним на 12 вопросов. Далее вас выпускают на полуторачасовой перерыв, во время которого можно перекусить. В Граце, по слухам, вас даже накормят сами организаторы экзамена.
После перерыва начинается вторая часть экзамена, а именно когнитивная часть (Kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten) и эмоциональное распознавание (Soziale-Emotionale Kompetenzen). Когнитивная часть состоит из разных заданий: например, составить целостную фигуру из множества мелких частей, из перемешанных букв составить слово, продолжить числовой ряд.
Последняя часть — эмоциональное распознавание — включает в себя две группы заданий
Первая — Emotionnen Erkennen, она появилась только в этом году. Смысл этой части экзамена в том, чтобы определить эмоции другого человека в конкретной ситуации. Вторая часть — Soziales Entscheiden требует определить, что должен делать и не должен человек, опять же, в конкретной ситуации.
На этом экзамен заканчивается, и спустя шесть с половиной часов мозгового штурма вы отправляетесь домой. Результаты экзамена можно посмотреть через месяц на специальном сайте, на котором ещё в марте вы регистрируетесь на экзамен. Участие в экзамене, кстати, стоит 110 евро. После получения результатов, если вы его успешно сдали, вы едете в вуз, там подаёте оставшиеся документы и вуаля — вы зачислены! Сама учёба, к слову, начинается не в сентябре, а в октябре. То есть после такого экзамена у вас ещё остаётся время на отдых.
Буду рад ответить на ваши вопросы и комментарии.
Фото: i-med.ac.at
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









