Кибертравля и домогательства: вышел комикс для подростков, который поможет разобраться со сложными темами
Благотворительный фонд «Галактика» выпустил комикс на тему жестокого обращения с подростками. Он называется «Не страшно: пять историй для тех, кому от 14 до 17» и основан на реальных случаях психологического насилия, травли и кибертравли, сексуальных домогательств и саморазрушающего поведения. В нём содержатся краткие инструкции, куда можно обратиться за помощью в ситуациях, подобных тем, что случились с героями комикса. Отдельная глава посвящена рекомендациям для взрослых — педагогам, психологам, воспитателям. Комиксы помогут начать разговор о таких ситуациях с подростками, поговорить о том, как их не допустить и что делать, если все же они произошли.
В фонде «Галактика» убеждены, что нельзя создавать что-то для детей без их непосредственного участия и использования научного знания, поэтому было организовано несколько фокус-групп с подростками, а также проведено масштабное исследование с помощью коллег из Социологической клиники СПбГУ. Исследовательские данные помогли выбрать наиболее приближенные к реальности сюжеты — и в то же время те, с которыми подросткам наиболее трудно обратиться за помощью к взрослым.
Воплотить идею комикса в жизнь получилось благодаря сценаристу, сотруднице Екатеринбургского АНО «Семья детям» Марии Костаревой и художнику-комиксисту Константину Дубкову.
«В комиксе показаны 5 историй, все они являются очень сложными для разговора между подростками и взрослыми. Причем взрослым, возможно, сложнее: они не знают, как начать разговор, можно ли вообще произносить слова „насилие“, „домогательство“, „суицид“. Поэтому у нас появилась идея отразить это визуально, то есть рассказать в картинках и сопроводить их реалистичными диалогами», — рассказала руководитель проекта социальный психолог Вероника Одинокова. По её словам, в школах и других детских организациях нет системных мер, которые позволяют предотвращать жестокое обращение и реагировать на такие инциденты. Очень важно, чтобы в формировании такой системы участвовали сами подростки.
По словам Ольги, в школах и других детских организациях нет системных мер, которые позволяют предотвращать жестокое обращение и реагировать на такие инциденты. Важно, чтобы в формировании такой системы участвовали сами подростки.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
