«Самый главный барьер для учёбы в хорошем вузе — это комплексы провинциала»
Журналист BBC и РБК — о том, как она училась в сельской школе, а потом закончила МГУ

ЕГЭ формально уравнивает шансы школьников из провинции и столиц на учёбу в лучших вузах. Но не избавляет выпускников из сёл и деревень от неуверенности в своих силах. Это очень сложно — подать документы не в региональный вуз, а замахнуться на МГУ. Журналист «РБК» и Forbes Дарья Луганская рассказывает, почему для учёбы в столице на самом деле нет серьёзных преград.
Я выросла в Новоржеве, посёлке городского типа в Псковской области. Для понимания: мимо моего окна гоняли коров на пастбище, школа была одна, и в ней заставляли мыть полы после уроков.
В 2007 году я обнаружила себя студентом бесплатного отделения журфака МГУ (это я на фото в 18 лет), позже редактором Forbes, корреспондентом РБК, магистром британского вуза. Хотя пределом моих мечтаний в 17 лет был хоть какой-нибудь журфак или туманные «связи с общественностью» в Санкт-Петербурге.
Моя проблема была в неадекватной оценке себя относительно других школьников. Во-первых, не было положительных примеров: никто из моей школы за последние 50 лет не поступал в МГУ, большинство ехали в средние вузы в Псков или, максимум, Санкт-Петербург.
Во-вторых, я никого не знала из Москвы и мне казалось, что все школьники «там» умнее меня в разы
Хотя здесь была очевидная логическая ошибка: приезжавшие на лето друзья из Питера учились хуже и знали меньше, чем мы с братом.
В-третьих, считалось, что везде коррупция и бесплатные места нам уже точно не светят. И такое мнение до сих пор распространено, по крайней мере, в моём посёлке. Зимой 2015 года моя учительница по английскому пригласила меня рассказать о себе десятому классу — «вдохновить». Это было очень тяжело — ребята были равнодушны и смотрели со скепсисом, в глазах читалось «ну это тебе повезло, не верим да и куда нам». Один мальчик стал расспрашивать про цены — сколько за квартиру, сколько за обед, и махнул рукой, когда узнал — мол, «это не для нас». Кто-то вздохнул про «всё куплено».
И на этом интерес к моему рассказу о том, как бесплатно попасть в МГУ и британскую магистратуру, угас. Я не думаю, что в этом классе не было человека, способного окончить МГУ или другой топовый вуз, но среда его ограничивала.
Как я оказалась в Москве, несмотря на инертность жизни в посёлке
Мама увидела в газете «Московский комсомолец» рекламу конкурса «Покори Воробьевы Горы!» и уговорила меня поучаствовать «ради прикола». Всерьёз этот вариант мы не рассматривали, но тем не менее я вложила очень много сил в свою заявку.
Мне казалось, это мой единственный шанс. Скорее всего, так и было — подавать документы вместе со всеми в МГУ я бы не решилась. Просто не было такой идеи, это казалось чем-то запредельным.
Победители конкурса «Покори Воробьевы Горы!» попадают на разные факультеты МГУ — на бюджетное отделение. В 2007 году конкурс состоял из двух этапов — заочного и очного. Для первого этапа были нужны публикации, эссе на русском и на английском на одну из тем, например, «Миссия журналиста». Те, кто прошёл очный этап, ехали в Москву и писали на месте сочинение по литературе, сдавали экзамен по английскому и проходили собеседование — все за один день. Я прошла, и уже весной, перед выпускным, знала, что буду учиться в МГУ. Этот конкурс существует до сих пор, и наверняка далеко не единственный социальный лифт для талантливых школьников — стоит только погуглить.
Как так вышло, что моего уровня подготовки хватило для постуления в МГУ
В таких случаях принято говорить, мне повезло, но это такая ловушка сознания. Люди как будто забывают, сколько вложили сил.
Во-первых, большинство учителей заканчивали вузы в советское время, когда и профессия учителя была, насколько я понимаю, престижна, и существовало распределение по регионам. Многие очень вкладывались в свою работу и знали предмет. Такие люди преподают до сих пор, как и во многих, вероятно, школах в провинции.
Во-вторых, очень помог интернет. Любой экзамен — это стандарт, в который нужно вписаться. Я читала форум журфака, и это помогло узнать, что точно требуется. Когда стало известно, что я прошла первый этап, я пошла к учительнице по литературе просить репетиторства, потому что до экзамена оставалось около двух недель, а я была совершенно не готова. Она вспомнила свой опыт и советовала мне писать, что я чувствую и думаю. А я объясняла, что только лирика не пройдет — нужны цитаты из произведений и какой-нибудь Белинский, такие требования.
К тому же, изучение форумов помогло догадаться, что на сочинении точно будет тема по Пушкину — до сих пор в темах конкурса «Покори Воробьевы Горы!» его не было. Так и вышло: я писала эссе по «Евгению Онегину».
Тогда не было ни Coursera, ни других онлайн-площадок для самообразования, поэтому я уверена, что у сегодняшних школьников шансов ещё больше
Без удачи, конечно, не обошлось: тема сочинения на английском совпала с моим эссе для заочного этапа. Да, в-третьих, я занималась дополнительно с учительницей по английскому после того, как неожиданно для себя выиграла районную олимпиаду. Тогда родители догадались, что у меня есть склонность к языкам. И вообще я училась на пятерки и читала очень много.
Где взять денег на жизнь в Москве
Это следующая проблема для многих, кто мечтает об учёбе в столице, сидя в провинции. Первый год мне помогали родители. Нужно понимать, что они смогли обеспечить меня, зарабатывая меньше 30 тысяч на двоих и поддерживая моего брата, который учился на втором курсе в Питере. То есть заоблачных сбережений у нас быть не могло, и мы как-то обошлись без этого.
Были сложности, например, в первый же день меня обокрали. Приходилось ездить через всю Москву на отвратительный автовокзал на Щёлковскую и тащить оттуда тюки с едой, которые мама присылала с автобусом из деревни. Ещё приходилось заниматься мелкой подработкой — раздавать рекламу у метро или расклеивать объявления в общаге.
Стипендии, жалких 2500 рублей, не хватало (студенческая газета «Акция» на втором курсе попросила меня провести эксперимент и жить только на стипендию — это невозможно). Со второго курса, несмотря на финансовый кризис 2008-2009, я нашла работу по специальности — сначала ассистентом редакции, а потом корреспондентом в газете «Время новостей». Словом, выкрутиться можно. В Москве всегда найдётся подработка, а к экономии можно привыкнуть.
Но самый главный барьер для учёбы в хорошем вузе, повторюсь, это комплексы провинциала.
Даже поступив, ты долго чувствуешь себя хуже других в обществе однокурсников
Хотя бы потому, что ты никогда не был в суши-баре и приходишь в детский восторг от супа из акулы в меню (на тебя смотрят, как на дикаря, а для человека из села очень важно, что про тебя думают).
Мой культурный уровень был ниже, чем у других. Но я предполагаю, что сейчас интернет стирает эти границы. Тогда я не смотрела YouTube и мало слушала музыки, потому что мой модем с трудом открывал почту. Поэтому я на полном серьёзе спросила однажды однокурсника: «А Guns N' Roses — это группа, в которой ты играешь, да?». Но со временем понимаешь, что вообще-то ты учишься на одни пятерки и объясняешь некоторым однокурсникам, что написано в книжке про технику СМИ. Потому что они, в отличие от тебя, не понимают, а на концерте Guns N' Roses в Нью-Йорке ты оказываешься в фан-зоне.
Я хочу сказать, что все проблемы, в том числе финансовые, решаемы. И для учёбы в МГУ или другом отличном вузе нет серьёзных преград. Вездесущая коррупция, невероятный уровень подготовки москвичей — это мифы, и если постараться, может «повезти».
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













