Фруктовка, мимикаки, люфа: понимаете ли вы, о чём речь

Если вам не чужды идеи экологичной жизни, то, возможно, все, что написано в этом тексте, для вас и не будет новым. Но если вы совсем недавно заинтересовались темой экологии, то он будет кстати — «Чистые Игры» разбирают новые слова, которые используют экоактивисты.
Забота об окружающей среде стала модной. Соседи волонтёрят на акциях по раздельному сбору отходов; друзья проводят корпоративы в приютах для животных; коллеги выходят на субботники и убирают территорию от мусора.
Бренды подстраиваются под общий тренд и производят одежду из вторсырья, крупные мебельные компании делают ковры и стулья из пластиковых бутылок, супермаркеты предлагают альтернативы пластиковым пакетам.
Слово года в Оксфордском словаре — climate emergency, то есть чрезвычайная климатическая ситуация. А слово года по версии словаря Кембриджского университета — upcycling, то есть вторичное использование вещей с созданием для них нового функционала.
Люди, которые начали заботиться о природе и будущем, привносят в русский язык новые разные иностранные слова, а какие-то возвращаю в употребление из советской эпохи.
Разберёмся в терминологии, которую сейчас используют экологические активисты. Запоминайте, чтобы не смущаться при разговоре со знакомым, который вдруг начал заботиться о нашей планете. Сегодня первая часть экоглоссария.
Авоська — слово не новое, но многими забытое. Это сплетённая обычно из хлопковых нитей хозяйственная сумка. Она очень лёгкая и занимает мало места, при этом достаточно прочная и может выдержать больший вес, чем пластиковый пакет. В советское время только ими и пользовались, потом люди стали покупать одноразовые пакеты. Но теперь снова наступило время авосек. Зачастую их плетут незрячие люди, поэтому можно купить авоську и поддержать социальный бизнес. Впервые этот термин в 1935 году употребил сатирик Аркадий Райкин, в монологе обывателя с сеткой. И, демонстрируя её зрителям, он объяснял: «А это авоська. Авось-ка я что-нибудь в ней принесу». Тогда эту сумку и прозвали авоськой.
Апсайклинг — это слово появилось в онлайн-словарях в 2011 году. С тех пор частота его поиска возросла на 181%. Апсайклинг — это повторное использование, когда из старых вещей, тканей и предметов можно сделать что-то новое. В СССР этим занимались постоянно, только таким словом не называли. Тогда был дефицит, и достать новую одежду было сложно, поэтому гардероб постоянно перешивали. Наши мамы и бабушки всегда давали вторую жизнь вещам.
Гринвошинг — ужасная маркетинговая «удочка», на которую ловятся большинство покупателей в магазинах. Это поведение компании, при котором она позиционирует себя экологичнее или натуральнее, чем на самом деле. На русский язык гринвошинг дословно переводится как «зелёный камуфляж». Разные фирмы могут ставить на свою упаковку приписку «эко», «био», «органик» и обещать натуральность, пользу для здоровья, чего на самом деле нет. К тому же компании ещё и поднимают цену (судя по различным опросам, за экологичные, натуральные и здоровые товары люди готовы платить больше). При этом товар оказывается в неперерабатываемой упаковке или с химически вредным составом, а может и вовсе тестироваться на животных. К сожалению, отличить настоящие натуральные средства от ненастоящих можно только тщательно поискав информацию о товаре и компании в интернете.
Джутовая губка — это губка для мытья посуды или тела, которую производят из джута. Из этого растения делают волокно, а потом создают губки, которые можно компостировать без вреда окружающей среде — они полностью разлагаются в природе. Отличная замена привычным многим синтетическим губкам для мытья посуды или мочалкам.
Зиплоки (грипперы) — это многоразовые плотные пластиковые пакеты с zip-замочком. В них можно хранить сыпучие предметы питания, нитки, таблетки, канцелярские товары, гвозди, семена — в общем всё, что угодно. Благодаря защёлке ничего не просыпается, а также внутрь не проникает влага и запах. Пакеты можно легко постирать, высушить и пользоваться снова. Если гриппер порвался, можно отрезать полоску с замком, а сам пакет сдать на переработку во фракцию «пакет с пакетами».
Менструальные капы (чаши) — это силиконовые сосуды, которые можно помещать во влагалище во время менструации. Капы не впитывают выделения, а собирают. У чаш есть «хвостик», чтобы их было легко извлекать. Это многоразовое средство гигиены, в отличие от одноразовых тампонов и прокладок, может использоваться хоть 10 лет. Менструальные чаши портативны, комфорты (с ними можно плавать или заниматься любым спортом), незаметны в нижнем белье, гипоаллергенны и не влияют на микрофлору, если их менять не раз в день, а также у них меньший риск токсического шока.
Кипкап (KeepCup) — отличная альтернатива «бумажным» (которые на самом деле не бумажные, а с пластиком, поэтому не перерабатывается) стаканам для кофе или чая. Это многоразовые кружки из пищевого пластика для людей, которые не могут жить без «Один капучино с собой, пожалуйста». Кипкапы пришли к нам из Австралии, они состоят из 4х частей: стакана, крышки, клапана на ней, чтобы пить и силиконовой полоски, чтобы не обжигать руки. Эти кружки герметичны, легко моются даже в посудомойке, мало весят, а ещё их можно использовать в микроволновой печи. Их большое преимущество перед одноразовыми кружками — кипкапы не вступают в химическую реакцию с горячими напитками. Кстати, в некоторых кафе можно наливать напитки в свою тару и получать за это скидку.
Компостер — утилизатор пищевых отходов, который превращает кожуру вашего банана или сердцевину яблока в удобрения. Когда органика попадает на свалку, то выделяет оксиды серы, сероводород и большое количество метана, а это всё очень нехорошо для окружающей среды. Чтобы не наносить вред нашей планете и чтобы мусорное ведро под раковиной не нужно было часто выбрасывать из-за неприятных запахов, можно превращать органику в удобрения с помощью компостера. Они бывают с настоящими червями, с микроорганизмами, электрические.
Копоушка и мимикаки — два странных названия палочек, чтобы чистить уши. Это длинный тонкий инструмент с лопаточкой на одном конце, а на другом с колечком, куда можно намотать кусочек ваты. Впервые они появились ещё в 5 веке нашей эры, на Руси было принято носить их с собой постоянно, а сейчас больше всего распространены в Японии. Такие «ухочистки» делают из хирургического металла, который легко можно мыть.
Мочалка из люфы — это натуральная губка для мытья тела или посуды. Люфа — растение семейства тыквенных, которое может достигать в длину 5 метров. В России люфа растёт в Крыму, так что не обязательно заказывать мочалку из азиатских стран, откуда она родом. Она гипоаллергенная, полностью натуральная и разлагается в компосте.
Ждите вторую часть экоглоссария!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







