6 новых нон-фикшн-книг для детей и родителей: Корчак, драконы и фантазия

Скоро каникулы, а значит, времени на чтение будет чуть больше, чем обычно. В блоге Гайдаровки — шесть новинок для малышей, школьников и даже родителей. Темы самые разные: пожарная безопасность, предпринимательство, экскаваторы и детские рисунки. Бонусом — две повести Януша Корчака: маст-хэв для всех, кто работает и общается с детьми.
1. Ю. Березницкая, «Кафе: мой первый бизнес: тетрадь для творческих упражнений»

Перед вами книжка необычного жанра: это бизнес-тренажер. Ее автор Юстина Березницкая убеждена, что думать о своем бизнесе нужно начинать как можно раньше. Юные года не помеха: продумать все детали будущего дела можно в игре. Создание собственной фирмы очень увлекательный процесс, особенно когда он пахнет домашним печеньем и горячим шоколадом — ведь мы будем создавать кафе!
Автор не просто рассказывает об основах бизнеса. Она предлагает почувствовать себя владельцем кафе и в этой роли выполнить много интересных творческих заданий. Впереди много работы, так что приготовь фломастеры и заточи карандаши!
Кому читать: детям младшего и среднего школьного возраста, склонным к самостоятельным поступкам, находчивым и предприимчивым. Родительский контроль здесь даже излишен и даже вреден (ура!). А вот вместе обсудить уже выполненные задания будет полезно.
Зачем читать: пусть дети почувствуют, что каждое принимаемое ими решение имеет свою цену. Добро пожаловать в мир взрослых!
2. М. Гудмен, «Детский рисунок»

Все родители знают: дети от двух до двенадцати лет обожают рисовать. Потребность рисовать у них настолько велика, что в любой момент каракули могут появиться и в альбоме для рисования, и на важных документах, и на обоях. И это совсем не удивительно. Детские рисунки — это попытки выразить свое отношение к внешнему миру, они отражают их ви́дение, мысли и чувства в конкретный момент.
Но как же понять тайный смысл детских рисунков, как их расшифровать? Эта книга расскажет! В ней нет ни примерных планов уроков рисования, ни пошаговых инструкций по изготовлению поделок своими руками. Зато вы найдете в ней полезные сведения о значении и важности рисования для детей.
Кому читать: родителям детей от двух до двенадцати лет.
Зачем читать: чтобы лучше понимать своего ребенка.
3. Д. Пендзивол, «Никаких чаепитий с драконом»

Книга, которая учит ребёнка правильному поведению при пожаре. Героиня книги, маленькая девочка, пригласила друга-дракона на чай. И все бы хорошо, только неожиданно дракончик чихнул, и от драконьего чиха вспыхнула скатерть. Что делать? Девочка точно знает, как себя вести и учит противопожарным правилам своего друга, не дает совершить необдуманные поступки. Следуя за героями книги, ребенок легко усвоит самые важные правила поведения при пожаре. В конце его ждет бонус — «Противопожарный стишок от дракона». А родители на последней страничке книги найдут советы и рекомендации, как помочь ребенку закрепить полученные знания.
Поздравляем молодое издательство «Книжный шкаф» с дебютом и ждем новых книг!
4. А. Усачев, «Что можно делать с облаками?»

Наблюдения за облаками — одно из универсальных средств для развития воображения. А теперь представьте, что из облаков можно «накатать снеговиков» или носить «панамки с белыми полями», «набить матрасы с тюфяками» или «приготовить пирожки из белооблачной муки», «плавно плыть по небесам… А что ещё — придумай сам!»
Над форзацами книги работал творческий коллектив художников, там размещены рисунки детей (может быть читатель узнает свои?), принимавших участие в летнем онлайн мастер-классе Кати Панфиловой по рисованию облаков. На задней обложке — QR-код, просканировав который, можно посмотреть видео с песенкой и иллюстрациями из книги.
Читайте, играйте, рисуйте и получайте удовольствие от совместного творчества!
5. А. Дьюдни, «Крошка экскаватор»

На радость любителям строительных машинок Анна Дьюдни нарисовала замечательную книгу о крошке экскаваторе. Малыш очень хочет помочь большим машинам, но он не может разрушить стену как бульдозер, не может дотянуться до кузова самосвала как большой погрузчик и ему не по силам перевозить тяжелый груз. Все только и говорят: осторожно, встань в сторонку, ты слишком мал, тебе надо подрасти. Однако и для такого малыша на стройке нашлось дело, с которым не справиться большим машинам.
Эта книга не только расскажет ребёнку, какие машины для чего предназначены, но и поможет ему развить речь, повторяя за машинками звуки и сделать утреннюю зарядку, показывая, как крошка экскаватор тянулся вверх или крушил стену. А красочные иллюстрации автора сделают чтение увлекательным для детей от полутора лет.
6. Я. Корчак, «Лето в Михалувке. Лето в Вильгельмувке»

Для педагогов, вожатых, воспитателей — для тех, кто имеет дело с организованными группами детей по причине высокого гуманистического интереса, но при этом не лишен чувства самоиронии — версия пишущего рецензию.
Зачем/почему читать:
1. Теоретический аспект:
Януш Корчак — один из величайших педагогов в мире. К сожалению, если вы не педагог по образованию, с текстами Корчака и фактом его существования в обычной жизни вы не встретитесь. Он не то, чтобы «о! забыт! такой человек!» — ни в коем случае, его труды — основа первой Декларации прав ребенка (1924 г.), улицы имени, премии имени. Скорее, нас всех завалило новыми педагогическими текстами на злобу дня. Но если вас интересуют первоисточники и детство как метафизическое чудо — ознакомиться с его пронзительными, смешными и очень ясными текстами очень-очень рекомендуем.
2. Практический аспект:
Текст о жизни детского лагеря (тогда это называлось колониями) в 1910-е гг. — интересно же, чем можно увлечь толпу в 150 мальчишек из неблагополучных районов, из неблагополучных семей, чтоб они не вынесли всю округу. В начале 20 века в Варшаве существовало благотворительное Общество летних колоний. Детей из самых бедных еврейских и польских семей на месяц из духоты, грязи, шума большого города вывозились на природу, их кормили, одевали — не роскошно, а на что хватило пожертвований. Но даже это было намного лучше, чем у многих из этих детей дома. Месяц дети жили в количестве 150 человек в простых домиках с верандами, вокруг которых был лес, а чуть дальше — речка, а еще деревни с огородами и настоящими живыми животными. Многие дети впервые видели природу так близко.
Корчак проработал воспитателем несколько сезонов в таких колониях для мальчиков. В книге — две разные смены, две разные колонии. Его «я» — и педагогическое, и рассказчика — фигурирует разве что в качестве камео. Появляется по ходу действия порой некий комичный трогательный «глупый воспитатель», который мешает, не понимает, напуган безответственностью, жестокостью, но каждый раз ему хватает ума отступить и дать детям самим разобраться. И с каждым таким разом нелепый взрослый понимает — детское решение самое верное, мудрое, пронзительное.
Издательство «Самокат» постаралось и сделало издание просто книгой для чтения о прекрасном лете, с карандашными, в лучших традициях современного искусства, иллюстрациями — когда картинка не картинка пересказывающая вам буквально то, что в тексте, а игра. С высокими и низким, как, например, портретов мальчиков в них нет, зато есть на всю страницу изображение той самой кривой вилки, которой никто не хотел есть в колонии. Или классическая с эпохи Возрождения муха в уголке страницы, которую вы непременно попытаетесь смахнуть; и куда в детском без рукописных карт и клякс от старания. Первая повесть издана в классическом переводе, вторая — впервые на русском.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






