Заскамить — это как? 5 слов из речи детей, которые мы не понимаем

Что может быть более живым и подвижным, чем речь? Только речь детей. Наш блогер, учитель словесности Артем Григорян, уже рассказывал о непонятных словах, которые мы слышим от подростков. Сегодня — вторая часть «словаря школьника».
Здорово, когда мы, взрослые, понимаем, о чем говорят наши дети. Но, признаемся честно, иногда фраза вроде «я спидранил тест» может нас озадачить или даже напугать. Вопрос о том, хорошо или плохо, что в происхождении многих слов поучаствовал английский в его глобальном варианте, мы оставим дискуссантам. В этой статье — о том, что слова подростков говорят о них самих и об отношении к жизни и учебе.
1. Спидранить
Слово, которое дети взяли из компьютерных игр, быстро распространилось на повседневную жизнь и особенно учебу. Спидран –прохождение игры на скорость, без внимания к деталям и заданиям. Главное — достичь финальной точки и показать время друзьям или товарищам по команде (тиммейтам). Это обычное развлечение среди детей и не только. Спидран стал популярным практически в тот же день, когда возникли компьютерные игры.
Как реагировать, если ребенок говорит, что спидранил тест или домашнее задание? Не нужно с видом сыщика заявлять, что вы поняли его поверхностный подход к заданию и проверите все от и до, да и еще учителю напишете. Лучше обратить это в шутку и сказать, что вместо спидрана в учебе лучше трайхардить. Что-что? Сейчас расскажу.
2. Трайхардить
И снова термин из компьютерных игр. Означает он максимально серьезное и внимательное отношение к компьютерной игре или ее одиночному прохождению. Подростки по-разному относятся к трайхардам (тем, кто серьезно или даже спортивно подходит к играм): одни презирают за отсутствие нормальной жизни и общения вне сети, называя их ноулайферами (затворниками без связи с реальностью), другие восторгаются победами и призами.
Когда ваш ребенок трайхардит в отношении учебы — это хороший знак. Значит, он мотивирован и ответствен. Однако помните об обратной стороне такого подхода и предлагайте активности на свежем воздухе для перезагрузки. Ну а «трайхардить» в адрес педагога со стороны ребенка значит, что он относится к учителю с уважением, и вашей семье повезло с педагогом.
3. Скамить
Оригинал из американского английского звучит как «скэм», но заимствование «скам» на свой лад — это типичное явление в нашей речи (свитшот на самом деле свэтшот, а ботинки чукка — чакка). Скамить — значит обманывать, мошенничать. А тот, кто этим занимается, — скамер.
Если ваш ребенок называет кого-то скамером, это не обязательно тревожный сигнал. Дети часто говорят это слово в шутку, например, о друзьях, которые возвращают вещь позже условленного времени или не отдают что-то вкусное, на что раньше ребята поспорили. Мой ученик Ник, который долгое время провел в англо-американской языковой среде, рассказал еще об одном слове — scamp. В сленге оно означает агрессивное поведение с отбором денег или воровство. Пока его нет в речи наших подростков, но оно вполне может в ней появиться.
Ну а если ребенок говорит, что видит скам со стороны педагога или тьютора, лучше узнать, в чем конкретно дело, и разобраться. К сожалению, эпизоды с несправедливыми оценками и несоблюдением договоренностей со стороны учителей мне знакомы.
4. Анрил
Unreal — «нереально» в переводе с английского языка. Дети и подростки говорят это слово, когда видят что-то невыполнимым и не соответствующим действительности, невозможным. В педагогическом и семейном смысле — это повод насторожиться, ведь по опыту, дети часто говорят это об учебных дедлайнах или количестве заданного. В этом случае лучше присмотреться к заданиям и проектным действиям ребенка — они вполне могут оказаться чрезмерно сложными или объёмными.
К сожалению, есть тип учителей, которые «считают, что у нас только их предмет» (цитата из речи ребенка). Как показывает мое общение с детьми, они не используют слово в манипулятивных целях, то есть чтобы делать поменьше заданий. Так что «математика — это анрил» означает, что в преподавании что-то не так: или объяснения недостаточно, или заданий слишком много. В любом случае, родителям стоит присмотреться к происходящему.
5. Лутать/Залутать
Еще один пример того, как слово из компьютерных игр (оно обязано своим появлением английскому loot — «добыча, находка») перешло в повседневную жизнь. Лутать — значит собирать добычу с противников. Наши дети часто используют это слово в значении «находить2 в сочетании с предметами одежды или гаджетами: «Залутал джорданы (кроссовки Jordan)», «Лутает коллабы Nike (совместные проекты Nike с другими производителями)». Слово вполне нейтрально звучит, не нужно переживать из-за него. Внимание к внешнему виду и разговоры об одежде характерны для большинства подростков, это абсолютно нормально.
Узнать больше о детях и о том, как учить их словесности и увлекать языками и литературой, можно на канале.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Bibadash / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
О-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программеНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026