Как учить детей с клиповым мышлением? Это вовсе не проблема
Блоги10.09.2020

Как учить детей с клиповым мышлением? Это вовсе не проблема

Подпись

Современные дети не могут сосредоточиться, всё время переключаются между делами, ничем конкретным не увлекаются. Хорошо, проблема найдена, но как таких детей учить? Отвечает наш блогер Александр Энгельман.

Клиповое мышление

Клиповое мышление является феноменом современности, сформировавшимся в процессе инновационного развития современных медиакоммуникаций. На сегодняшний день учителя и ученики часто сталкиваются с проблемой фрагментарности знаний.

Информационный взрыв — постоянное увеличение скорости и объёмов информации в масштабах планеты. Именно скорость развития технологий стала катализатором для качественного изменения вида мышления. Человеку стало доступно больше информации, чем когда-либо, и чтобы успевать её обрабатывать, появилось клиповое мышление. Это практически ответ организма на постиндустриальный мир.

В обучении важно учитывать особенности данного вида мышления и использовать средства, направленные на систематизацию и обобщение знаний. Для этого необходимы наглядные методы. Например, инфографика.

Инфографика

Люди рисовали картинки, чтобы передавать информацию друг другу на протяжении многих тысяч лет. Передача информации с помощью образов предшествовала появлению письменности. Так историю инфографики можно отсчитывать с появления первых наскальных рисунков, продолжая иероглифами с рисунками на стенах египетских пирамид.

Инфографика в современном смысле является совокупностью связных между собой изображения и текста. Из данных компонентов складывается история, цельный сюжет.

Хорошим тоном считается добавление диаграмм, графиков и схем, так как они позволяют выявить взаимосвязи между элементами инфографики.

Инфографика на уроках

Инфографика для учащихся 5-х классов «Эпохи древних людей»

Инфографика может быть использована на разных этапах уроках в качестве наглядного пособия. Яркие, узнаваемые образы позволят не только запомнить материал, но и качественно повысить уровень познавательного интереса и мотивации учеников.

Инфографика для учащихся 9-х классов «Форма правления»

Продуктивным является составления собственной инфографики вместе с учениками. По сути, это тот же скрайбинг, создаваемый посредствам компьютерных технологий.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Читайте также
Комментарии(2)
Согласен. Для этого, к примеру, ребенок создает собственный сайт на конкретную тему https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/31476-ya-fantaziruyu--znachit-obuchayus
И всё? Но принцип наглядности в обучении известен еще с незапамятных времен. или автор предлагает только одну инфографику использовать?
Больше статей