Всё по тегу

Отношения в школе

Подписаться
Подписаться
Подписан
Подписан
Татьяна Волошко
«В жизни детей стало много ярких событий. Нет больше предвкушения и замирания сердца»
Учителя — о выпускном классе и детях, которых учили много лет
«В моём нынешнем возрасте выпускной вечер —  это повод надеть красивое платье и сказать со сцены „В добрый путь!“.  А вечером пересмотривать альбом со старыми фотографиями. С моим любимым 11-м „А“», — учителя о выпускных классах.
Читать дальше
4
Анастасия Миронова
«У всех детей я отметила одно общее свойство: им совершенно не интересны взрослые»
Чем занимаются дети в поездках с классом, когда их не видят родители
«Они не разговаривали со взрослыми по своей воле, не задавали вопросов, не включались в предложенную беседу, сами на вопросы отвечали кратко. С учителями говорили только по делу. Соседи по вагону, экскурсоводы, гиды, соседи по отелю — любопытства не вызывали. Полное отсутствие интереса к взрослому миру». Анастасия Миронова рассказывает о том, как провела несколько дней со школьниками
Читать дальше
38
Анастасия Серазетдинова
«В школу нельзя идти тому, кто не готов к трудностям»
Молодой учитель — о том, почему многие уходят из школы и в чём на самом деле причина
«И в моей педагогической практике было всякое: от полного отрицания школы (на меня ещё во время университетской практики накричал завуч, при детях, прямо на уроке) до абсолютного принятия собственной профессии и осознанного желания ежедневно быть среди детей».
Читать дальше
9
Ксения Букша
7 советов учителям, как предотвратить школьную травлю и защитить детей
Чёткие правила и прозрачные практики
«Современных детей лучше бы поменьше стравливать. Они и так без конца конкурируют, настроены на победу, выигрыш и расталкивание друг друга локтями. Трудновато научить эмпатии четвероклассника, который весь май ходит на олимпиады в „крутые школы“, куда поступают только первые 30 человек из 250. Но возможно»
Читать дальше
6 084
Арсения Буркова
«Мы не сможем научить вас учиться, если вы не пойдёте нам навстречу»
Обращение молодого учителя к подросткам
Читать дальше
2 512
Света Щелокова
Испытание преподаванием: как не сломаться на пути к педагогическому счастью
О внутренних «мучителях», которые норовят помешать работе
«Я очень часто говорю и пишу о том, какие компоненты счастья включает моя работа с детьми. Но было бы нечестно говорить только хорошее. В постоянном общении с детьми есть и тёмная сторона, которая не касается денег и бюрократии. Чем больше я об этом думаю, тем лучше понимаю: хороший педагог должен не только любить и принимать детей, но и качественно рефлексировать. Иначе работа превратится в кошмар».
Читать дальше
3 мин
Мария Хохлова
4 совета учителям, как не надо учить точным наукам
Для начала — прекратить делить учеников на «гуманитариев» и «технарей»
«Вы видели учителя, использующего креативные методы обучения, вовлекающие каждого в процесс получения знаний? Учителя, действительно увлеченного тем, что он преподаёт? Так вот, это — Настоящий учитель. А большинство людей, работающих в школах, — просто уставшие люди», — ученица 11 класс рассказывает учителям, что не нужно делать на уроках, чтобы класс не изнывал от скуки.
Читать дальше
3 469
Alexandra Akeleva
История «белой вороны»: как перестать чувствовать себя лишним
Личный опыт девятиклассницы, которой сложно общаться с одноклассниками
«В классе я одиночка. У меня нет близких друзей, да и просто друзей, наверное, тоже нет. Я вроде бы со всеми, но всегда одна. Кажется, что отношение ко мне совсем другое, чем ко всем остальным». Девятиклассница — о личных переживаниях и не всегда удачных отношениях с одноклассниками.
Читать дальше
2
Кира
Зависимость подростков
Что считается игровой зависимостью в подростковом возрасте?
Лучше всего показать это на примерах… Ведь и взрослые часто не считают себя зависимыми.
Читать дальше
1
Ирина Пермякова
8 советов, как помочь ребёнку освоиться в пятом классе
Школьный психолог — о том, как адаптировать ребёнка к переменам в учёбе
Новые уроки, новые учителя, новые нагрузки. Пятикласснику предстоит привыкнуть к стилям преподавания совершенно разных и непохожих на первую учительницу преподавателей, разобраться с новыми предметами, понять, насколько он вырос и изменился и многое другое. Кто же ему поможет? Конечно, добрый, разумный и понимающий взрослый.
Читать дальше
2 954
Халимат Текеева
«Когда я стану президентом, запрещу родителям работать в школах своих детей»
Каково это, когда твоя школьная учительница — твоя мама
Если мама работает учителем в твоей школе, это ещё не значит, что хорошие оценки и счастливая жизнь в учебных стенах обеспечены. Иногда такое положение превращает ребёнка в изгоя и создает массу проблем, которые невозможно спрогнозировать. Халимат Текеева рассказывает о своём опыте.
Читать дальше
4 мин
Татьяна Волошко
4 вещи, которые нужно знать о тьюторах
Чем тьютор отличается от учителя и как создать правильную учебную среду
Чем тьютор отличается от хорошего классного руководителя, психолога и коуча, и зачем он нужен в образовательном процессе, рассказывает заведующая кафедрой индивидуализации и тьюторства МПГУ.
Читать дальше
1
Переводы на «Меле»
Почему чтение может сделать ребёнка изгоем в школе
Английская школьница о том, что лучше: быть крутым или быть собой
Можно годами выстраивать имидж крутого парня или девчонки, но если вас однажды застукают выходящим из библиотеки — репутации не спасти. Подросток с книгой в глазах сверстников почти всегда зануда, ботаник. С возрастом, конечно, всё меняется, но до этого времени ещё нужно благополучно дожить.
Читать дальше
1
Наталия Зайцева
Кто прав — учитель или ученик?
Что делать, чтобы школьный конфликт не привёл к серьёзным последствиям
Большинство школьных конфликтов разрешаются прежде, чем успевают привести к серьёзным последствиям. Но есть и конфликты, которые длятся вплоть до выпускного. Как правило, самые затяжные и сложные столкновения происходят между учеником и учителем. Слишком неравны стороны: ни по возрасту, ни по интеллекту, ни по социальному статусу. Иногда доходит и до того, что ребёнку приходится менять школу. Как избежать столь радикальных мер и быстро наладить взаимопонимание, Наталье Зайцевой рассказала психолог и педагог Ирина Беляева.
Читать дальше
4 025
Ирина Захарова
«Мне очень нравятся школы в России, только образование ужасное»
Как дети-иностранцы учатся в обычных российских школах
Школ и детских садов для детей-иностранцев в одной Москве больше 40. В таких школах учебная программа соответствует программе страны, из которой приезжает ребенок. Как по уровню, так и по языку. Но многие дети-иностранцы учатся и в обычных общеобразовательных российских школах, где все уроки проходят на русском и никаких специальных программ для таких учеников не предусмотрено. «Мел» поговорил с тремя школьниками, приехавшими в Москву из Израиля, Китая и Бельгии и узнал у них, как им живется и учится в российской школе.
Читать дальше
1
Катерина Дёмина
«Выпускной превратился в конкурс кошельков родителей»
Психолог и мама выпускника — смешно и грустно об окончании школы
Кажется, сегодня в выпускном вечере больше нет особенного ритуала. Нет ощущения выпускного как обряда инициации, нет символизма перехода во взрослую жизнь. А единственное испытание, которое проходят наши дети на выпускном, — «сколько я могу выпить до того, как свалюсь».
Читать дальше
1
Катерина Короткова
«Наше преимущество перед школой — в харизматичной подаче знаний»
Директор музея Марины Цветаевой — о том, как сделать музей любимым местом школьника
Практически любой школьник предпочтёт поход в музей однообразному сидению за партой. Живое общение, погружение в новую среду, а иногда и театрализованные представления, устраиваемые работниками музеев, всегда интереснее привычного учительского начётничества и монотонной зубрёжки на отметку. Как сделать выездные уроки эффективными и как влюбить ребёнка в музейную атмосферу —«Мелу» рассказала директор Дома-музея Марины Цветаевой Елена Жук.
Читать дальше
2 мин
Кристина Анисенко
Как была устроена школа в немецком концлагере
История Николая Кюнга, который, рискуя жизнью, обучал детей в Бухенвальде
Если у детей есть желание учиться, а у педагога — учить, то хорошая школа может появиться в любых условиях — даже в концлагере. Лидер вооружённого сопротивления в Бухенвальде Николай Кюнг организовал в концлагере подпольную школу, прятал её от глаз эсэсовцев и, рискуя жизнью, каким-то образом доставал карандаши, тетради и даже школьную доску. В итоге немцы так и не узнали о существовании школы у них под носом. Память о Кюнге и его творении сегодня хранится в музее боевой славы образовательного комплекса № 2117, одну из школ которого много лет возглавлял этот смелый учитель.
Читать дальше
1
От редакции
«Отметка в роли стимула работает всё хуже и хуже»
Учителя и психологи — о системе оценивания знаний в школе
Одни родители требуют от детей приносить из школы только пятёрки, другие убеждены, что плохие отметки ещё ничего не значат. Между тем об отметках есть много неоднозначных и противоречивых мнений. Самое распространённое: любая отметка может повлиять на ребёнка критическим образом. Так, двойка может навсегда подорвать веру в себя, а стремление получить «отлично» заставляет гнаться за цифрой, а не за знаниями. «Мел» собрал интересные высказывания учителей, психологов и журналистов об отметках и оценках в школе.
Читать дальше
1
Ирина Захарова
12 самых необычных школ России
Школа для кочевников, будущих актёров и настоящий Хогвартс
Май и июнь — время, когда родители начинают искать для своих детей новые школы. В представлении многих в любой российской школе не может быть ничего необычного — те же стены, те же предметы, те же учителя. Вот только это не так. «Мел» собрал для вас 12 интересных школ, которые не позволят вашим детям скучать и помогут превратить обучение в интересный игровой процесс.
Читать дальше
2