Почему российские студенты уезжают учиться в Восточную Европу
Последние 15 лет стоимость обучения в российских вузах только растет, а количество бюджетных мест сокращается. Семьи массово отдают своих детей учиться за рубеж, в Восточную Европу — образование там дешевле российского, но по качеству ему не уступает. Об этом сообщает «Огонёк».
По данным журнала за последние три года поток абитуриентов из России в страны Балтии, Финляндию, Польшу и Чехию увеличился в полтора раза. Сейчас в чешских университетах учатся около 6 тысяч россиян, а финских вузах — 3045 россиян. Большинство студентов из России учатся на английском, но в некоторых вузах Чехии и Латвии есть программы на русском языке, а в Эстонии открылись два русскоязычных университета.
Образование в Восточной Европе не уступает нашему. В рейтинге университетов мира 2016 года QS вузы этих стран занимают позиции, близкие к российским. Так, МГУ находится на 109-м месте, а Университет Хельсинки — на 91-м. На 133-й строчке — финский Университет Аалто. В третью сотню прорвались два наших вуза: Санкт-Петербургский госуниверситет (258-й) и Новосибирский госуниверситет (291-й). Чуть выше их, на 234-м месте, еще один финский университет — в Турку.
Зато цены на обучение за границей существенно ниже. По самым престижным направлениям в Москве (например, по совместным программам с зарубежными вузами) придется отдать 540 тысяч рублей в год (8710 евро). Экономические и технические специальности в Восточной Европе стоят в среднем 3 тысячи евро в год. Гуманитарные — от 900 евро. Проживание, питание, транспорт — все дешевле, чем в Москве.

Эксперты отмечают высокий уровень подготовки российских студентов. «Студенты из России, а у меня каждый год от 6 до 10 русских магистрантов, безусловно, лучшие среди иностранцев в нашем университете. Многие поступили к нам, окончив бакалавриат в российских престижных вузах. У них отличные знания по фундаментальным дисциплинам, в том числе и по математике. Они хорошо владеют английским, — замечает Эса Ваккилайнен, профессор стабильных энергетических систем Лааперантского технологического университета. — Конечно, у них есть и проблемы — это неумение работать в группах, отсутствие навыков проведения презентаций и написания отчетов».
О том, как сильно изменились цены на российское образование за 15 лет и в какие вузы было сложнее всего попасть прошлым летом, читайте в материалах «Мела».
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




