«Печатать на клавиатуре — ещё более сложная задача для мозга, чем писать ручкой»
Почему появляются проблемы с чтением у современных детей
Физиолог, психолог и доктор биологических наук Марьяна Безруких рассказала изданию Edusev.ru, почему дети не обязаны писать ручкой и срочно нужно разработать технологию обучения в школе письму на клавиатуре.
По мнению Безруких, проблемы с чтением у детей — «это не их проблемы, а наши проблемы». У многих современных школьников нет сложностей с выполнением тестовых заданий, гораздо более трудными оказываются творческие. «Неумение составить предложение — показатель несформированности навыка письма и письменной речи. Фактически — плохое владение родным языком. Это неудивительно: к началу обучения в школе от 40 до 60% детей имеют несформированную речь — бедный словарный запас, неумение грамматически правильно строить предложение, неумение задавать вопросы и отвечать на них», — объясняет Безруких.
При этом, она не винит в таком положении дел гаджеты и современные технологии, также Безруких не считает его особенностью поколения. По мнению Безруких, все это результат проблем в системе образования. «Система плохо учитывает возрастные особенности формирования сложнейших базовых навыков — письма и чтения. Форсирует темп обучения, недостаточно учитывает индивидуальные особенности развития детей, — считает она — Детей не учат читать „про себя“, их учат, от них требуют артикулированное чтение вслух, а потом они как-то должны научиться читать „про себя“, но артикуляция и проговаривание сохраняются, что тормозит рост скорости чтения. А объём при этом растёт».
Интерес детей к гаджетам надо использовать, уверена Безруких. «Больше того, я убеждена, что нужно срочно разработать технологию обучения письму с использованием клавиатуры, — заявляет она. — Промедление здесь недопустимо. Мы должны быть готовы к тому, что не будет необходимости писать ручкой. Письмо с использованием клавиатуры — ещё более сложная задача для мозга, которое способствует развитию всех функций не менее, чем письмо ручкой».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
