6 мифов, которые не должны помешать вам поступить в МГУ

Про МГУ имени М. В. Ломоносова (или «главный университет страны») много всего говорят. Например, без денег туда не поступить, сложные внутренние экзамены и если вы не из Москвы — сразу нет. Не верьте! Последний пункт, кстати, опровергла наш блогер, которая поступила в МГУ после сельской школы. Об остальных заблуждениях рассказывает выпускница МГУ Юлия Шубина.
1. В МГУ можно попасть только с очень высокими баллами

Начнём с того, что проходные баллы ежегодно устанавливаются факультетами исходя из разных критериев. Например, учитываются результаты по профильным ЕГЭ. Так что если математика в этом году была суперсложная, а задания в обществознании были сформулированы двояко, то шанс у абитуриента с низкими баллами есть. Ориентироваться на порог предыдущего года, несомненно, стоит, но и надеяться на чудо никто не запрещает. Например, в 2011 году проходной балл на направление «Юриспруденция» в Высшей школе госаудита (факультет МГУ) был 361, а год спустя снизился почти на 40 баллов!
Кроме того, есть факультеты, на которых проходной традиционно не очень высокий. К примеру, в 2017 году на почвоведение можно было поступить с 246 баллами из 400. А на географический с 262 баллами. Особенно это должно обрадовать тех, кому эти направления интересны. Но ещё это удобно, если выпускник ещё не решил, чем будет заниматься в будущем, и просто хочет получить хорошее образование.
Ну и конечно, необязательно подавать документы на дневное отделение. В 2017 году на очно-заочное набирали на истфаке, филфаке и социологии. Туда принимали выпускников с баллами почти в два раза ниже, чем был проходной балл на очном отделении.
2. Берут только москвичей

В 2015 году в одном из своих интервью ректор МГУ Виктор Садовничий заявил, что соотношение москвичей к иногородним в университете составляет 50 на 50. И даже введение ЕГЭ, по мнению Садовничего, картину не изменило. Но если вы не доверяете заявлениям представителей университета, у нас для вас есть ещё одно доказательство. Ведь если в МГУ учатся одни москвичи, кто тогда живёт в университетских общежитиях? Их, кстати, восемь: Дом студента, Филиал дома студента, Дом студента на Ломоносовском, Дом студента на проспекте Вернадского, Дом студента на Кравченко, Дом аспиранта и стажёра и Дом студента в Ясенево.
3. Там только общие дисциплины, а я хочу что-то практическое

Это не так. В МГУ есть молодые факультеты, которые следят за всем новым в образовании и профессии и много времени уделяют практике студентов. Например, в Высшей школе бизнеса в учебную программу входят «Основы построения бизнес-моделей», «Управление взаимоотношениями с клиентами», «Коммерциализация интеллектуальной собственности» и другое. А в Высшей школе телевидения есть «Теория и практика современной тележурналистики», «Основы сценарного дела», «Основы режиссуры монтажа» и ещё много интересного. Кроме новых «высших школ» прикладным специальностям учат на отделениях старых фундаментальных факультетов. На философском и на журфаке можно получить специализацию в PR, а эконом выпускает в том числе и маркетологов.
4. Внутренние экзамены сдавать сложнее, чем ЕГЭ

МГУ — один из немногих вузов, куда помимо ЕГЭ нужно сдавать дополнительный экзамен. Вступительный проходит в стенах университета и напоминает старый формат поступления: списки участников, написанные на доске темы, наблюдатели и волнение. Чаще всего формат вступительного экзамена не предполагает тестовых заданий. Педагоги стремятся выявить знания и умения, которые сложно проверить с помощью ЕГЭ. Но некоторым абитуриентам пройти внутренние вступительные будет даже проще, чем сдать государственный экзамен. Особенно это касается специальностей, на которых нужно уметь мыслить нестандартно.
В МГУ есть пять направлений с творческими испытаниями. Среди них «Продюсерство» в Высшей школе культурной политики и управления в гуманитарной сфере, «История искусств» на истфаке, «Изящные искусства» на факультете искусств, «Журналистика» на журфаке и «Телевидение» в Высшей школе телевидения. При поступлении на «Продюсерство», к примеру, выпускник должен написать сочинение на общую тему «Как я организовал бы (какое-то культурное событие или мероприятие)…». Сложнее ли это, чем сдать ЕГЭ — зависит от самого абитуриента.
5. Там учатся одни отличники

Недостаточно пройти все вступительные испытания и пережить беготню с документами. Нужно ещё и хорошо учиться, ведь кругом будут сплошные отличники… в прошлом. Действительно некоторые студенты МГУ учились на все пятёрки в школе. Но ведь университет и школа — это не одно и то же. Кроме того, на всех факультетах есть платные места, для которых проходной балл сильно ниже. Так что учиться с одними отличниками вряд ли придётся. По статистике университета, с красным дипломом ежегодно оканчивают всего 25% от всего выпуска. Отчисляется за четыре года обучения тоже немало, но на каждом факультете это цифра своя.
6. А ещё там учатся зануды, которым интересна только учёба

В МГУ, как указано в официальной статистике университета, учится больше 38 тысяч человек. Можно предположить, что некоторые из них действительно зануды, зацикленные на оценках и учёбе. Но люди с широким кругом интересов всегда смогут найти единомышленников и занятие по вкусу. Об этом говорит огромное количество обществ, кружков и бесплатных секций, которые организовывает администрация или сами студенты. В одном только Главном здании можно плавать в бассейне (студентам скидки), заниматься танцем живота, играть в настольные игры и многое-многое другое!
Студенческая жизнь действительно разнообразна. В университете что-то интересное найдут для себя и фанаты вечеринок, и любители балов. Для студентов действуют скидки на театральные билеты, сами ребята организовывают бесплатные кинопоказы и экскурсии. В общем, занудной и скучной жизнь в МГУ уж точно не назовёшь.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








