Как научить ребёнка считать (весело и просто): геометрический обед, тир в коробке, лего и кости
26.09.2020
Как сделать домашку по математике увлекательной и нескучной? И учесть при этом, что за тетрадями ребенок и так уже насиделся в школе, а сейчас хочет только играть, носиться и хулиганить? Все просто: вам придется хулиганить вместе с ним.
Учимся считать
Сколько звезд на небе?
Вашему ребенку тоже советовали читать объявления и вывески, чтобы отрабатывать навыки чтения? А считать все вокруг, чтобы научиться математике? Если нет, то пора начать. Считаем, сколько семечек в тыкве, сколько долек в апельсине, сколько туфель у мамы. Ну или сколько звезд на ночном небе — отличный способ отсрочить отход ко сну с пользой.
Ни больше ни меньше
Достаньте форму для выпечки с шестью отсеками либо обрежьте лоток из-под яиц. Смастерите из бумаги фишки, которые поместятся в ваши формочки, и пронумеруйте их от 1 до 6. Найдите побольше маленьких шариков, бусинок или крупных зерен — не слишком мелких, чтобы ребенку было удобно их раскладывать. Не забудьте игральный кубик. Итак, ребенок кидает кость, находит отсек формы под нужным номером и кладет в него столько шариков, сколько написано на фишке. Такую игру, кстати, можно превратить в конкурс на детском празднике или в азартное повседневное соревнование, если у вас больше одного ребенка.
10 клеток
Для этого упражнения вам понадобится поле: начертите десять крупных клеток, по две в ряду. Фишки с номерами от 1 до 10 ссыпьте в мешок или шапку, чтобы ребенок мог вытягивать их наугад. Также вам будут нужны небольшие одинаковые предметы, которые можно было бы расставить на поле: шашки, шахматы, фишки от настольных игр.
Для начала даем ребенку вытянуть цифру, затем просим поставить на поле столько фигурок, сколько написано на фишке. Если хотите усложнить игру, можно с помощью фигурок двух цветов составлять разные сочетания, которые в сумме дают цифру на фишке. Либо начертить два поля, тянуть две фишки, расставлять фигурки, а затем складывать, умножать, отнимать или делить их.
Раскраска по номерам
Найдите картинку, которую можно раскрасить шестью цветами (здорово, если на ней будет изображен какой-то узнаваемый ребенком персонаж — герой мультфильма, книги, любимая игрушка). Пронумеруйте краски от 1 до 6. Предложите ребенку порисовать по номерам: кидаешь кубик, находишь соответствующий цвет, разукрашиваешь.
Считаем карты
Положите колоду рубашками вверх. Предложите ребенку взять верхнюю карту, а затем кинуть кубик. Допустим, на карте цифра 3, а выпала двойка. Игрок должен просчитать от тройки на карте на две цифры вперед: 3, 4, 5.
Складываем, вычитаем, умножаем, делим
Домашняя бухгалтерия
Ребенок кидает два игральных кубика. Первый покажет десятки, второй — единицы. Например, если выпало 3 и 2, то ваше число — 32. Вытрясите свой кошелек, там наверняка найдется мелочь. Познакомьте ребенка с монетами разного номинала, попросите отсчитать 32 рубля.
Счётная машина: калькулятор уже не тот
Все, что вам нужно, — две втулки от туалетной бумаги (или два пластиковых стаканчика без дна), а под ними емкость (например, тарелка), куда будет падать «сумма». И слагаемые: мячики, крупные бусины, косточки от фруктов, — все, что можно посчитать.
Дайте ребенку слагаемые, назовите два числа, которые нужно сложить (можно кинуть кубик). Например, 6 + 8. В левую трубку ребенок должен закинуть шесть шариков, а в правую — восемь. Если он уже умеет складывать, то сможет посчитать ответ в уме, а потом проверить его, заглянув в емкость «суммы» и пересчитав слагаемые. Если же вы только учитесь, сразу переходите к емкости.
Свести счёты
Едва ли ваши дети видели счёты. А ведь их можно смастерить за пару минут, а заодно рассказать ребенку, как считали наши дедушки и бабушки. Найдите небольшой лист картона, толстые нитки (можно пряжу) и крупные бусины. Сделайте параллельные надрезы или дырочки по обеим сторонам картона. Натяните несколько строк пряжи с бусинами. Диковинный предмет увлечет ребенка, и у вас будет шанс научить его считать, складывать и отнимать (только сначала придется самостоятельно вспомнить, как работают счеты, — сможете?).
Цифры на прицеле
Вот и картонные коробки с балкона пригодились. Положите одну из них (лучше, если по размеру она будет как коробка от взрослых сапог, например) набок, а внутри подвесьте пронумерованные пластиковые стаканчики. Выбивайте цифры мячиком, а выбитые складывайте или умножайте. Игра, кстати, поможет не только научиться считать, но и выпустить пар без вреда для психики окружающих.
Все выше, выше и выше
Нарисуйте холм и проставьте вдоль его склона цифры от 1 до 18. Дайте ребенку кинуть три кубика. Начать восхождение можно, если одна из сумм или разностей цифр на кубиках равна следующему ходу. Например, в самом начале игры выпало три, четыре и шесть. 4–3 = 1, 6–4 = 2, 6–3 = 3. Игрок делает три шага вверх по склону.
Кости покажут
Возьмите 20 больших деталей лего, кубиков или любого другого конструктора и пронумеруйте их. Ребенок берет первый фрагмент, кидает игральный кубик и присоединяет по порядку столько элементов, сколько показала кость. Если у вас несколько детей, можно устроить соревнование на скорость.
А еще, пока ребенок просто играет с конструктором или кубиками, можно на ходу придумывать для него задачки: «Возьми пять синих, добавь два красных, отними один красный и один синий. Сколько всего деталей осталось?»
Математический азарт
Сыграйте с домашними в карты. Исключите из колоды валетов, дам и королей, а туз пусть будет равен единице. Если игроков двое, раздайте им по семь карт, если больше — по шесть. Задача каждого игрока — собрать как можно больше пар, в сумме дающих 10. Пример хода: «У меня есть два. У тебя есть восьмерки?» Делитесь, меняйтесь и выигрывайте.
Ну-ка, карты со стола!
Здесь можно поломать голову как в одиночку, так и в компании. Переберите колоду: тузы — единица, валеты, дамы и короли — в сторону. Выложите на стол 20 карт рубашками вниз. По очереди выбирайте пары, которые в сумме дают 10. Задача — убрать все карты со стола.
Постигаем азы геометрии
У кого голова больше
За партой мы считаем объем фигур, начерченных в 2D. Пора развивать пространственное мышление — начинаем измерять все подряд. У любого предмета есть длина, высота, ширина. Хватайте линейку подлиннее, нитку и обойдите ваш дом вместе с ребенком. Померьте высоту шкафа, длину папиного компьютера. Оберните нитку сначала вокруг своей головы, потом вокруг головы ребенка. Приложите полученные длины к линейке, узнайте, у кого голова больше и на сколько.
Съедобная геометрия
Приготовьте обед или завтрак из геометрических фигур. Нарежьте помидоры квадратиками, огурцы (а может, колбасу?) — кругами, а перец — прямоугольниками. Поэкспериментируйте с горячим, а на десерт можете вообще испечь треугольное печенье.
Счастье в кубе
Постройте с ребенком объемные фигуры с помощью обычных ватных палочек (зубочисток, шпажек для мини-шашлычков) и пластилина. Или можно собрать ветки на улице, использовать ненужные карандаши или палочки от мороженого. Все просто: одна палочка — одно ребро. Вершины скрепляем пластилином. Куб, пирамида, конус, параллелепипед — выбирайте форму и размер, которые вам подходят.
Текст подготовлен по материалам Weareteachers.com, Earlylearningideas.com
