Дети Антарктиды: как Чили и Аргентина устроили беби-бум в вечной мерзлоте

Антарктида не принадлежит ни одному государству, но претензии на эту землю есть, например, у Норвегии, Великобритании, Австралии, Новой Зеландии, Чили и Аргентины. Последние две страны отличились необычным способом заявить о своих правах: у кого в Антарктиде больше младенцев, тот и главный!
Чья Антарктида?
Антарктида — единственный незаселенный и неосвоенный континент на планете, который сейчас считается последним ресурсным резервом для всего человечества. Тем не менее борьба за эти земли ведется с начала XX века, когда страны стали проводить там метеорологические, гляциологические (связанные со льдом) и геологические исследования. В годы Второй мировой в Антарктиде появились военные базы Аргентины и Чили — с тех пор страны конкурируют за право владеть территорией и вести там добычу полезных ископаемых. Одно из оснований для претензий Аргентины и Чили — то, что Антарктический полуостров геологически является продолжением горного хребта Анд.
Доктор Адриан Хоукинс, написавший докторскую диссертацию по истории территориальных споров в Антарктическом регионе, считает, что все страны, вовлеченные в вопрос «владения» Антарктикой, придумывают правила по ходу дела. «С точки зрения международного права это скорее эмоциональный спор, чем юридический», — объясняет он.
В 1977 году глава Чили Аугусто Пиночет посетил Антарктиду, чтобы обозначить тем самым господство своей страны в регионе. В ответ на это Аргентина отправила на свою научную базу Эсперанса (в переводе — «База надежды») беременную женщину — и таким образом 7 января 1978 года в Антарктиде родился первый человек.
Дети Южного полюса
Чили не замедлили со встречными мерами — и уже в апреле 1984 года создали в Антарктиде поселение Вилья-лас-Эстрельяс (можно перевести как «Звездный городок»), куда переехали 8 молодых пар. Вскоре у одной из этих семей появился сын, который стал первым ребенком, не только рожденным, но и зачатым в Антарктиде. Сразу после этого правительство Аргентины приняло закон, запрещающий издавать карты Аргентины, на которых нет Антарктиды.
К 2009 году было зарегистрировано уже 11 антарктидцев — восемь младенцев, рожденных на аргентинской базе, и трое — на чилийской. Однако со временем правительства отказались от повышения рождаемости, поскольку в Антарктиде нет акушеров и необходимого оборудования для надлежащего контроля течения беременности.
Антарктический регион долгое время считался мужским: все исследователи и сотрудники станции были мужского пола. Но с середины 1950-х годов в состав сезонных отрядов и обслуживающего корабельного персонала стали брать женщин.
К 1980-м годам на станциях США в летний сезон могло работать до 80 женщин
Аргентинцы же были первыми, кто предложил сотрудникам практиковать зимовку семьями. В 1980 году на Эсперансе жили 52 зимовщика, в числе которых было 12 женщин и 16 детей.
Примеру соседа, конечно же, последовало и правительство Чили — и даже открыло на континенте медпункт, часовню, спортзал, супермаркет, банк, хостел, а также детский сад и школу для детей военнослужащих. Однако в 2019 году, после 34 лет непрерывной работы школы, учебное заведение закрыли из-за ухудшения условий — проблем с канализацией, энергией и другими системами жизнеобеспечения. За все время существования в школе обучалось более 300 детей из Чили.
С животными и аппендиксом нельзя
По контракту все семьи, отправляющиеся в Антарктиду, должны как минимум 2 года прожить на континенте — и только после этого можно возвращаться на «большую землю». Показательный факт: перед переездом в Вилья-лас-Эстрельяс всем без исключения необходимо удалить аппендикс — это правило действует как для взрослых, так и для детей, поскольку оказать экстренную помощь на месте невозможно. Домашних животных брать с собой нельзя, так как они могут повлиять на местную флору и фауну, — в Антарктиде собак и кошек заменяют императорские пингвины, которые часто заглядывают в поселение.
Сейчас Вилья-лас-Эстрельяс и Эсперанса — единственные в Антарктиде населенные пункты, где люди живут круглый год. В зимнее время на каждой базе находится от 50 до 80 человек, летом население может увеличиваться до 150 жителей. Другие страны лишь время от времени отправляют в Антарктиду экспедиции, так как погодные условия, мягко говоря, суровые: зимой температура может падать до –70°C, а скорость ветра достигать 200 км/ч, из-за чего люди вынуждены неделями не покидать помещения.
К тому же в Антарктиде по полгода длится полярная ночь, что может вынести далеко не каждый — даже тот, кто тут родился.
Фото на обложке: LouieLea / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







