«Хочешь творить добро, а причиняешь боль»: что делать, чтобы помочь детям-сиротам
«Хочешь творить добро, а причиняешь боль»: что делать, чтобы помочь детям-сиротам

«Хочешь творить добро, а причиняешь боль»: что делать, чтобы помочь детям-сиротам

… и что делать ни в коем случае нельзя

Ксения Букша

13

04.05.2018

Взять ребёнка из детского дома готовы немногие. При этом помочь детям-сиротам всё равно хочется. Тут, главное, действовать правильно, потому что из добрых побуждений можно не только помочь, но и навредить. Мама приёмной девочки Ксения Букша объясняет, что нужно знать перед тем, как помогать детям-сиротам, и чего делать нельзя.

Как помочь ребёнку найти приёмную семью (или сохранить свою)

Чего не хватает детям, которые живут в детском доме? Правильный ответ один: родителя. Значимого взрослого, который отвечал бы за всё, что происходит с ребёнком. Самое главное — сделать так, чтобы ребёнок жил в семье. Когда я это поняла, то пересмотрела свои жизненные приоритеты и взяла из детского дома 10-летнюю девочку, которая стала моей приёмной дочерью. Конечно, не все могут взять ребёнка из детдома по самым разным причинам. При этом помочь всё равно реально. Вот что можно делать:

Помогать организациям, которые работают с кризисными семьями. Да-да, именно так — оставить ребёнка в родной семье, чтобы его не забрали или не отдали от «безвыходности жизни». Матери, которые «бросают детей», как правило, не монстры. Просто они не знают, как справиться с проблемами. Матери, у которых детей забирают, — тоже не всегда монстры или беспробудно пьющие (хотя, к сожалению, это бывает часто). Никакой детский дом, даже самый лучший, не сравнится с семьёй, где у ребёнка есть свой родитель. Пусть даже семья бедная. Исключение: семьи, где насилие и заброшенность. Там о ребёнке всё равно не заботятся и не любят, и он вынужден выживать в одиночку.

Например, тверской благотворительный фонд «Константа» собирает деньги на проект «Ребёнок в семье» — для того, чтобы дети родителей в трудной ситуации не попали в приют. Они помогают с ремонтом жилья, работают с алко- и наркозависимыми. В Петербурге уже много лет кризисным семьям помогает «Тёплый дом».

Помочь ребёнку, который уже оказался в детском доме, найти новую семью. Например, оплатить создание видеоанкеты для ребёнка. Когда потенциальный родитель смотрит базу, «выбирая подходящего ребёнка» (звучит не очень, но по факту так и происходит), фото и видео помогают ему принять решение. Будущий родитель смотрит на мальчика или девочку, и ему чуть проще подготовиться к встрече с ним. Пусть опытные приёмные родители и относятся к этому снисходительно. С моей дочкой вышло именно так: видео у неё не было, я её увидела только на фотографии. «Пиар детей» –неплохой способ помочь им оказаться в семье.


Как помочь ребёнку, который живёт в детском доме

Да, мы, к сожалению, не можем убрать главный травмирующий фактор — отсутствие значимого взрослого. Но можем сделать пребывание ребёнка в детдоме чуть лучше.

Помочь ребёнку с лечением или побыть с ним в больнице. В детских домах много больных детей. Детям в детдомах нужны сложные операции и просто — внимательная медицинская помощь. Моя приёмная дочь несколько лет провела без мамы в больнице. Тогда она ещё была «родительским ребёнком» — просто родители тоже болели, а помочь было некому. В фонде «Отказники» есть проект «Дети в беде»: организаторы оплачивают анализы, договариваются о консультации у хороших врачей. А главное — нанимают няню на весь период лечения, чтобы малыши, да и дети постарше, не лежали в больнице одни. В Санкт-Петербурге есть похожий проект «Сестринский уход».

Стать наставником для подростка. С этим надо быть осторожным. Именно при личном общении легче всего навредить. У детей, которые растут без родителей, есть несколько характерных особенностей. Они умеют манипулировать, приспосабливаться, «выжимать» из людей блага. Сначала они кажутся «милыми и несчастными», потом волонтёр видит, какие они «расчётливые и бездушные», — и разочаровывается. Часто волонтёры, которые много лет брали подростков на выходные, учили ориентироваться в городе, разбираться в бытовых делах, просто не видят результат своей работы.

Детдом — это одновременно дикая стая и казарма, ужасно гнетущая среда, и она перешибает всё

Так кому всё-таки стоит попробовать стать наставником? Тем, кто готов много и серьёзно работать с трудными подростками, и тем, кто не считает, что одним только фактом своего прихода в детдом принёс пользу. Будущим наставникам имеет смысл пройти Школу приёмных родителей (ШПР). Важно научиться чётко выстраивать границы при общении с подростком, чтобы он не воспринимал вас как спонсора или источник развлечений. И ни у него, ни у вас не было бы лишних иллюзий.

Вот проверенные программы, которые занимаются наставничеством:

  • «Пристань» (Санкт-Петербург) — программа адаптации выпускников, обучающая их простым вещам (зарабатывать, понимать свои права, ориентироваться в жизни). Ещё это центр, где выпускники детских домов могут чему-то научиться, и дом для молодых мам-сирот.
  • «Шанс» фонда «Арифметика добра» — программа, где детдомовским подросткам помогают восполнить пробелы в школьных знаниях (моя дочка, например, в 10 лет едва умела читать по слогам). Здесь детям помогают подготовиться к экзаменам и даже поступлению.

Как помочь приёмному ребёнку, который уже попал в семью

Не удивляйтесь. Большая часть детей в детских домах — дети с инвалидностью, физической и ментальной. Многие из них никогда не смогут жить самостоятельно, поэтому их берут из детдомов неохотно, но всё-таки берут. Эти приёмные родители не любят, когда их называют «героями». И в самом деле: если посмотреть на них поближе — они просто отлично делают свою работу и очень любят своих детей. Так бывает.

Помогать детям с инвалидностью. На форумах, в тематических сообществах, в организациях, которые работают с приёмными родителями, можно узнать, кому нужна помощь. Необязательно помощь деньгами. Возможно, нужна машина для переезда, или человек, который посидел бы с ребёнком. Помогая приёмным родителям — мы помогаем детям.


Чего делать никак нельзя

Брать ребёнка (и даже подростка) в гости. Это можно делать, только если вы на 100% уверены, что после этого сможете взять ребёнка насовсем. У любого детдомовца уже есть опыт брошенности. Каждое возвращение в интернат он будет воспринимать как повторение пройденного — его снова бросают. Неважно, сколько раз вы объясните ему, что это не так, и насколько уверенно он кивнёт головой в ответ.

Ездить в детские дома с подарками. Об этом сказано много правильных слов, но повторить нужно: не устраивайте детдомовцам праздники и не дарите им подарки. Вот что об этом говорит председатель благотворительного фонда «Волонтёры в помощь детям-сиротам» Елена Альшанская:

«Мы растим одиноких детей, не умеющих полагаться на людей, но умеющих получать радость от обладания вещью. Мы растим детей, которые не могут принять самостоятельно никакое решение (они не имели на это прав в детском доме), но могут легко подчиниться воле малознакомых людей и вступать с ними в доверительный контакт за улыбку и подарок. Ваш сиюминутный контакт не даст ему ничего, кроме очередного мелькнувшего и пропавшего взрослого. Этого и так полно в его жизни, поверьте. И то, что он чувствует, не замещается вещами. Хотя их количество таково, что ребёнок может научиться ценить вещи больше, чем людей».

Об этом же пишет опытная приёмная мама Юлия Рощина.

«Каждый подросток (а теперь и ребёнок) за год получает от спонсоров в подарок несколько гаджетов. Недешёвых. Несколько. За год. Частенько они их воруют друг у друга. Ломают сами себе и друг другу. Разбирают, пока не сломают. Иногда утром в унитазе плавает чей-нибудь телефон. Если гаджет сломан, его никто чинить не будет. А кто его будет чинить, кому это нужно? А потом просят подарить новый. При этом большинству воспитанников звонить некому. Значит они с гаджетов что? Висят в соцсетях и примитивных онлайн-играх».


Правда в том, что работа с детьми-сиротами — одна из самых сложных. Чтобы по-настоящему помочь детям, нужно владеть правильной информацией, — это главная мысль, которую стоит усвоить нам всем. Именно здесь такое бывает: хочешь творить добро, а причиняешь боль.

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментарии(13)
добра
Это замечательный гайд по работе с детьми-сиротами. Революционный. Поздравляю всех нас. Срочно перепостить.
Нэля Абзалилова
Сейчас читаю Петрановскую на эту тему, ох очень тяжело все это осознать и понять (боюсь разрушить свою семью
Ksenia Buksha
Нэля Абзалилова
Тут главное — побольше информации. Если ко многим вещам готов, то потом их воспринимаешь проще и сюрпризов неприятных меньше. И с некоторыми вещами знаешь, что делать, чего ждать. Вообще — это ведь все равно ребенок, детеныш, хотя и сложный (всегда).
Алексей Р
Ксения, добрый вечер! Всё верно и у нас общий взгляд на вещи :) Несколько уточнений из практики.
1) В гости имеет смысл приглашать, но есть два принципиальных момента: возраст ребенка не менее 14 лет, во-вторых, не толпой, а индивидуально и в-третьих, важно показывать ему жизнь, а не устраивать в эти дни сплошь развлечения.
2) Сколько я знаюл и знаю всех этих постинтернатных служб, все начинают бодро и заканчивают одинаково — никак. Причины две — всему свое время, переучивать взрослого малоэффективно. Второе — чтобы что-то осваивать нужна мотивация, а откуда она возьмется, если привыкли жить на готовом и их продолжают водить за ручку. Это ещё больше укрепляет в том, что так и должно быть всегда и им все должны.
В общем нужно менять систему воспитаняи в учреждениях, чтобы максимально приблить к семейке и с возраста 14 лет давать возможность работать. А с этим сложно — все бояться, — как бы чего не вышло…
Ksenia Buksha
Алексей Р
Спасибо большое) мы, надеюсь, тут цикл статей напишем — просветительских.
Показать все комментарии
Больше статей