«После неудачи на детском „Голосе“ было трудно поверить в свои силы»
Финалистка «Голоса» Рушана Валиева — о трёх попытках попасть на шоу и любви к музыке

21-летняя Рушана Валиева учится на третьем курсе Высшей школы экономики, направление — «Прикладная математика». В 2013 году она хотела принять участие в первом сезоне нового шоу «Голос.Дети», но не прошла слепые прослушивания. Уже поступив в университет, она решила вновь попробовать свои силы во взрослом «Голосе» и в 2018 году заняла третье место. Рушана рассказала нам, как решилась дать себе второй шанс и чем планирует заниматься дальше.
Музыку я люблю давно: пою с тех пор, как себя помню. Правда, вокалом с преподавателем занималась только во втором-третьем классах, дальше как-то самостоятельно: пела и пела. Окончила музыкальную школу по классу скрипки, на акустической гитаре играть научил брат.
Честно говоря, в детстве я вообще не очень любила участвовать в конкурсах по вокалу. Не понимала, как можно оценивать и сравнивать разные тембры, подходы. Слишком это субъективная штука. Поэтому приняла участие буквально в двух-трёх фестивалях, и всё.
Рекламу о наборе на первый сезон детского «Голоса» крутили с весны 2013 года. Мне тогда было 13 лет. Конечно, я думала, что было бы здорово попробовать поучаствовать, но не слишком верила в свои силы и посчитала, что меня не возьмут. Не стала даже подавать заявку.
В августе я поехала отдыхать в пионерский лагерь, где часто выступала на мероприятиях с гитарой, и мои друзья, можно сказать, дали мне хорошего пинка.
По приезде домой в последний день подачи заявок я всё-таки решилась. Папа снимал на телефон, я пела, брат аккомпанировал на гитаре. Мы отправили эти записи, и я подзабыла про проект на месяц. Потом мне позвонили и пригласили на кастинг. Но на слепых прослушиваниях ко мне никто не повернулся.
После неудачи на детском «Голосе» было непросто психологически поверить в свои силы и идти дальше
Думаю, я и тогда понимала, что не готова к участию в таком серьёзном ТВ-проекте, но всё же было обидно до слез. Меня очень поддерживали мои близкие, друзья и всё село Толбазы, откуда я родом. Писали тёплые пожелания и слова поддержки даже те люди, которые меня впервые увидели по Первому и которым понравилось моё выступление.
Мне нравилось заниматься музыкой, и такая неудача не стала причиной прекращать это дело. Наоборот, если ты действительно горишь чем-то, то всегда найдёшь силы, чтобы продолжить.
Второй раз я решила попробовать уже в 17 лет, я была в 10-м классе и всё ещё жила с родителями и братом в Башкортостане. Но тогда я опять не прошла.
Окончила школу, поступила в Высшую школу экономики и переехала в Москву. Когда объявили набор в новый сезон взрослого «Голоса», я подумала: «Почему бы не попробовать ещё раз? Тем более на билеты не надо тратиться, не надо никуда лететь».
Честно говоря, я никогда особо не думала, зачем снова прохожу всё это. Может быть, в глубине души я хотела взять реванш: тогда не справилась, а сейчас пройду и всех порву. Было интересно получить такой опыт, тем более во взрослом «Голосе».
Папа был против. Боялся, что я опять не пройду, буду переживать. Правда, об этих сомнениях он мне не говорил, только потом рассказал, что думал. Мама спокойно отнеслась к идее снова участвовать.
Конечно, они меня поддерживали на протяжении всего проекта, болели, переживали. Было тяжело, потому что они были в Башкортостане и смогли приехать только на первый этап. Дальше ко мне часто приезжал брат, поддерживал меня. Но, конечно, родителей не хватало в тяжёлые моменты.
Наставника я выбрала чисто из любопытства и интереса: что это за фрукт такой — Сергей Шнуров — и что я могу сделать в его команде
Из четырёх членов жюри у меня не было огромного желания попасть к кому-то конкретно, поэтому выбирала уже на сцене. О победе не думала вплоть до финала. Каждый раз, когда Сергей или зрители выбирали меня для следующего этапа, я была в лёгком шоке. И, честно, когда стояла на сцене уже в финале, молилась, чтобы занять третье место. Так и получилось, чему я очень рада.
Было очень сложно совмещать проект с учёбой. Справлялась не без пересдач, так как прямые эфиры совпадали с зимней сессией. Под конец хотелось просто поспать и почувствовать праздник: смотреть новогодние фильмы, объедаться оливье и мандаринками, а не стрессовать из-за комментариев и подготовки и учить пять песен за три дня. С учебой помогали друзья, за что им огромное спасибо.
После участия в «Голосе» я стала больше верить в себя и в свой талант, ведь есть люди, которым хочется меня слушать, и это так здорово! Большое внимание со стороны людей, особенно во время проекта, новые знакомства и, главное, ещё больше музыки в моей жизни. Это было круто!
Совет детям, которые хотят принять участие в музыкальном конкурсе, — не отчаиваться, если что-то не получается, не переставать верить в свои силы и заниматься ещё больше. Получать истинное удовольствие от процесса и не забывать об индивидуальности.
В дальнейшем я планирую выпуск двух синглов, а за ними — свой первый альбом. Учёбу я не бросаю, сейчас учусь на третьем курсе. Хочу закончить, а там время покажет. Но от музыки в любом случае меня уже не оторвать.
Фото: страница Рушаны Валиевой во «ВКонтакте»
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






