Ребёнок косолапит. Можно ли исправить проблему и как это сделать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Многие дети ставят стопы пальцами внутрь, когда только учатся ходить. Но далее, с возрастом у большинства походка выравнивается. Что делать меньшинству, объясняет детский травматолог-ортопед клиники 100med Даниил Агафонов.
Вопрос. Ребенок сильно заворачивает пальцы ног к стопе, при этом выворачивает стопы вовнутрь. Что это и что с этим делать?
Ответ. То, о чем говорит читательница, в ортопедии называется «косолапие». Это распространенная аномалия развития костно-мышечной системы, которая, по статистике, чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Для детей с таким заболеванием характерно опирание при ходьбе на наружную боковую поверхность стопы и выворачивание носков внутрь.
Опасность заключается в том, что при неправильной постановке стопы нагрузка на ноги распределяется неравномерно. Страдают голеностопные и коленные суставы, увеличивается вероятность их растяжения или вывиха. Причины косолапия могут быть самыми разными:
- генетическая патология в случае, если ближайшие родственники страдали такой же проблемой;
- неправильное положение ребенка во внутриутробном периоде;
- мышечная деформация;
- неврологические причины — в случае нарушения режима во время беременности или стеснения стоп ребенка пуповиной или стенками матки.
Чаще всего с возрастом проблема исчезает сама собой ввиду ряда физиологических изменений. Тем не менее бывают случаи, когда проблема продолжает усугубляться. Тогда необходимо показать малыша ортопеду.
Чтобы избавиться от проблемы, необходимо укреплять мышцы нижних конечностей с помощью гимнастики и физической активности, а за счет массажей выравнивать мышечный тонус. В процессе лечения врач, в зависимости от выраженности косолапия, назначит физиотерапевтические процедуры, посещение бассейна с тренером, ношение ортопедических каркасных стелек, способных поддерживать стопу в правильном положении. Также могут порекомендовать специальную обувь, мысы которой как бы развернуты в противоположные стороны: левый ботинок смотрит влево, а правый — вправо. В прошлом, когда специализированной обуви от косолапия еще не существовало, использовали «старый дедовский способ», заключающийся в том, что ребенку просто надевали ботинки наоборот: правый на левую ногу, и наоборот.
При легкой форме косолапия ортопед может рекомендовать консультацию врача лечебной физкультуры для назначения гимнастики. Врач ЛФК подберет упражнения и проследит за правильностью их выполнения. При легких формах косолапия гимнастика назначается по 10–15 минут утром, в более выраженных случаях может занимать до нескольких часов в день.
В случае, если вышеперечисленные способы лечения не дают положительного результата и ребенок продолжает косолапить при ходьбе, после 6 лет может быть назначено малоинвазивное хирургическое вмешательство.
Если вовремя не заняться лечением косолапия, оно может привести к деформации стопы и сопутствующим дискомфортным ощущениям, изменению формы голеностопных и коленных суставов. Помимо этого, из-за неправильного распределения нагрузки могут пострадать тазобедренные суставы и позвоночник.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Дарья Юдкина. Фото: Yok_onepiece / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







