Каждая женщина, которая выбрала «нетрадиционное» занятие — будь то спорт или наука, обычно сталкивается с массой стереотипов. Но наши героини уверены, что сегодня у каждого человека — независимо от пола — должна быть возможность реализовать мечты и интересы. Или хотя бы попробовать свои силы. Это легко сделать на городском фестивале «А девочкам можно?», который пройдёт 20 апреля в Музее Москвы.
В любом споре о гендерном равноправии скептики непременно достают из кармана свой любимый козырь: почему так мало великих женщин-учёных? Или футболисток? Шахматисток, в конце концов? Отвечаем: потому что великие футболистки и шахматистки вырастают из маленьких девочек, которым в детстве никто не говорил: «Ты же девочка!» Мы поговорили с пятью девочками, которым всё равно, какие условности диктует им общество: они с детства знают, чего хотят, и идут к своей цели. И своим примером разрушают все наши стереотипы.
1. «Это просто футбол, и пол тут не имеет никакого значения»
Александра Григорьева, 19 лет, играет в футбол
Я начала играть, когда мои двоюродные братья дома пинали мяч, стараясь попасть в вымышленные ворота, не задев вазу. Чтобы быть с ними на одной волне, я решила присоединиться. В какой-то момент я поняла, что стану футболисткой — и буду участвовать в настоящей игре, которую показывают по телевизору, где по полю бегают только мальчики. Очень быстро эта идея разрушилась, когда мне сказали, что так нельзя. Можно дома, во дворе и на коробке, но не там. Мечта разрушилась, но моё желание играть не исчезло.
Футбол сопровождал меня везде: летом, когда папа устраивал мини-турниры; в начальной школе, когда мы уговаривали учителя физкультуры попинать мяч вместо занятий; в средних классах, когда я пришла на школьную секцию по футболу и где играли одни мальчики, но я не отставала. Я играла хорошо и чувствовала себя круто.
![](https://image.mel.fm/i/Y/YWmu83QO9F/590.jpg)
Но в 13 лет во время одной из игр я ударила по мячу, и моя опорная нога соскользнула. Я не могла заплакать или даже закричать от боли, просто лежала в ожидании скорой. Только проскочила мысль: «Ого, как в настоящем футболе, меня увозят на носилках с поля». У меня был перелом копчика и надорваны мышцы спины. Врачи сказали «нет» футболу, а тогда казалось, что «нет» сказали мне. «Если упадёшь так ещё раз, знаешь, что будет?», «Зачем тебе, не играй!», «Больше нельзя», «Ты же девочка».
Надо было много дней просто лежать в кровати и не двигаться. Но тогда вопросы здоровья меня мало волновали, поэтому практически сразу после больницы я вернулась к мячу. Периодические падения и резкие движения не дали правильно срастись кости. Стало больно сидеть за партой и некомфортно долго заниматься спортом. Из-за нагрузки в школе и проблем со здоровьем футбол ушёл на второй план, а вскоре совсем исчез из моей жизни. Не хотелось лишний раз тревожить родителей своим желанием играть, да и здоровье не позволяло. На смену футболу пришёл бокс, который давал мне те эмоции и тот выплеск, который был необходим.
![](https://image.mel.fm/i/J/JX2dyf7hzW/590.jpg)
Прошло какое-то время, и однажды мне на глаза попалась реклама женской футбольной школы GirlPower. Крутой сайт, свой логотип и форма, тренировки в «Лужниках» на поле с тренером. «Классно, интересно, футбол!» — подумала я. Как бы абсурдно это ни звучало, теперь спину я лечу тем, что её погубило. Положительные эмоции, которые дарят мне тренировки, компенсируют травму.
Моё представление о футболе как о мужском виде спорта поменялось с приходом в GirlPower. Теперь футбол для меня не делится на мужской и не футбол (женский), это просто футбол, и пол тут не имеет никакого значения. Если кто-то и встречался с трудностями, когда им говорили, что «футбол не женское дело» или «девчонкам тут не место», то мне повезло. Ко мне почти всегда относились «особенно» из-за того, что знали, что я играю в футбол. Люди, среди которых я росла, с восхищением относились к моему выбору. Возможно, благодаря этому я так люблю этот спорт.
Сломать свои стереотипы о «занятиях для девочках» можно на городском фестивале «А девочкам можно?», организованном женской школой футбола GirlPower. Фестиваль пройдёт уже в эту субботу, 20 апреля, на территории Музея Москвы. Это мастер-классы, воркшопы, лекции, игры и мини-семинары о занятиях, которые традиционно считаются «не девочковыми»: футбол, бокс, программирование, шахматы и многое другое. Это возможность для девочек 4–14 лет попробовать разные профессии и посмотреть, как они устроены.
2. «Вопрос, добьюсь ли я успеха в профессии, зависит не от пола, а от моих личных качеств»
Варвара Шеремет, 18 лет, учится на инженера ракетно-космической техники
Родители рассказывают, что я с детства не расставалась с ножницами и бумагой: что-то вырезала, клеила, конструировала. Для экспериментов находила самые разные материалы, которые казались окружающим совершенно непригодными для детских (и особенно девчачьих) игр. Мне очень нравилось делать вещи своими руками — особенно объёмные макеты деталей и разных механизмов. Мои родители довольно рано поняли, какие у меня увлечения, и очень меня поддерживали.
Моя история с космосом началась в тот момент, когда наша гимназия вступила в программу Центра подготовки космонавтов. Мы с классом ездили на экскурсию, где познакомились с людьми, которые работают в этой отрасли. Говорили и с космонавтами, и с инженерами. Нам давали технические и проектные задания — и мне всё это ужасно понравилось. Так я оказалась в сфере космических разработок.
![](https://image.mel.fm/i/r/rPDHAb6sUE/590.jpg)
В 2012 году (я была в 6-м классе) в Звёздном городке открылся Космоцентр, образовательная база для обучения детей основам аэрокосмического дела. Именно там я и заинтересовалась космосом, потому что он казался чем-то необычным и влекущим неизведанностью и красотой. С 2013 года я занимаюсь проектной деятельностью, в том числе участвую в проектах на базе «Кванториума». Тогда же я стала участником международной аэрокосмической смены «Объединённые космосом» в ВДЦ «Орлёнок».
Потом я поступила на инженера ракетно-космической техники. Я сдавала профильную математику и физику, поступила в МГТУ им. Баумана. В моей профессии есть и девочки, и мальчики. У нас примерно половина студентов — девочки.
Среди людей, с которыми я общаюсь, нет никаких стереотипов о том, подходит эта работа девочкам или не подходит. Здесь никто не делит людей по гендеру
Я сама считаю, что если человеку что-то интересно и он хочет этим заниматься, он имеет право на своё увлечение, независимо от стереотипов. На первом курсе нам дают базовые технические знания, начала математического анализа, и у всех есть учебная практика, где мы проходим основы работы с ракетно-космическими станками. Периодически требуются такие навыки, как умение работать руками или с материалами, но у меня это не вызывает никаких сложностей. Вопреки стереотипам, никакой особой физической силы для такой работы не нужно.
Я не согласна, что математика и технические задания даются мальчикам легче, чем девочкам. По некоторым предметам и мой личный опыт, и статистика говорят, что некоторые точные науки, наоборот, девочки усваивают даже лучше. Хотя, вообще-то, такие вещи зависят не от пола, а от склада ума и желания учиться.
![](https://image.mel.fm/i/N/NvE0r63owL/96.jpg)
«Мальчики лучше знают математику, а девочки аккуратнее»
Когда я говорю о своей учёбе людям, которые далеки от околокосмической сферы, это вызывает не реакцию «ты же девочка», а огромный интерес и даже уважение. Потому что не так часто встречаются люди, которые собираются работать в этой отрасли. Я мечтаю конструировать перспективные космические аппараты.
3. «То, что о моих увлечениях думают окружающие, меня никак не задевает»
Анна Маслова, 18 лет, изучает прикладную математику и играет в сборной по гандболу
Еще в 4-м классе я почувствовала дикое влечение к математике. Учительница позволяла мне решать по два варианта контрольных и помогать классу, постоянно давала задачи повышенной сложности. И мне самой это было очень интересно. Поступив в другую школу, я выбрала соответствующее направление, физмат: там было много физики, которая меня тоже очень заинтересовала.
Сейчас я учусь на прикладной математике и информатике. У нас шесть девочек на 18 мальчиков. Их на нашем факультете всегда было больше. Я не могу не согласиться, что некоторым ребятам технические знания даются проще. Но стереотип сложился именно из-за того, что на факультет исторически шли одни мальчики.
![](https://image.mel.fm/i/A/Ast8qvkoxr/590.jpg)
Я считаю, что сейчас настал такой технологичный век, что этим занимаются абсолютно все и все учатся математике в школе на равных условиях. В университете мальчики и девочки учатся на равных условиях.
Но я точно могу сказать, что многие наши преподаватели-мужчины — сексисты, это видно по каким-то мелким замечаниям и отношению к девочкам на экзаменах
Я с детства люблю спорт, и это активно осуждали бабушка с дедушкой: «Аня, футбол, баскетбол — это не тебе, это не твоё. Ты же девочка — носи платья». Но то, что о моих увлечениях думают окружающие, меня никак не задевает. Это какие-то чужие мнения, а у меня — своё. Главное, что мама с папой всегда меня поддерживали.
У меня достаточно спортивная семья, оба родителя занимаются триатлоном. А я никак не могла выбрать себе любимое занятие. Чтобы я не сводила с ума домашних своей энергией, меня отправляли заниматься чем угодно, и домой я приходила только спать. Я прошлась по всем командным видам спорта: баскетбол, футбол и гандбол. Получалось так, что везде меня выбирали капитаном, потому что я была очень активной. У меня вообще всё легко получается. Даже на сноуборд меня поставили буквально за неделю, а ещё за две я научилась разворачиваться в воздухе.
![](https://image.mel.fm/i/n/n9PGVx0gR7/590.jpg)
При этом бывают странные ограничения. Недавно проходили соревнования по гандболу от университета, куда набирались просто любители. Я предлагала свою кандидатуру, я же ещё и вратарь.
Они сказали: «Нет, ты же девочка!» А я считаю, что пол и возраст — это не важно
Хотя у меня никогда не получалось находить хороших подруг. Я комфортнее себя чувствую в мужской компании. Мне всегда нравилась пацанская одежда — но не в погоне за стилем, а естественным образом. Конечно, всё это влияет на отношение ко мне, потому что чем ты старше, тем реже парни готовы воспринимать девочку как подругу. И это очень раздражает, потому что теперь я не могу ни с кем нормально общаться. Я единственная девочка в нашей компании, и ребята не всегда хотят, чтобы я везде ходила с ними.
Как сложившиеся стереотипы повлияют на мою карьеру? Поскольку моя карьера уже скоро начнётся, мне кажется, общество не успеет уйти от идеи, что девушка в информатике ничего не может, не может разобрать и собрать компьютер, никакая мужская работа ей не под силу, в каких-то программах она запутается, ещё что-то… От этих стереотипов в ближайшие годы мы не избавимся. На моём пути окажутся люди, которые будут стоять во главе — и просто не допускать женщин до сложных заданий. Но я буду делать то, что хочу.
4. «С людьми с похожими интересами легче говорить, неважно, мальчик это или девочка»
Мария Сёмина, 18 лет, учится на микробиолога в Германии
Я заинтересовалась биологией ещё в школе, классе в шестом. И мне всегда было довольно легко её учить. Так что в старших классах по программе IB («International Baccalaureate Organization» (IBO) — «Международный бакалавриат») я выбрала для изучения экологию и биологию. Тогда это действительно меня вдохновило. На IB мы учились более концентрированно, то есть быстрее проходили материал большого объёма. Кстати, подать документы на программу IB меня вдохновила моя учительница.
![](https://image.mel.fm/i/l/lhtq78XU4x/590.jpg)
Мне всегда нравились видеоигры, я всегда слушала (и до сих пор слушаю) тяжёлую музыку, теперь ещё и на электрической гитаре играю — для многих девочек это было странновато. Но меня поддерживают родители, и они никогда не возражали против моего увлечения наукой. Хотя я много лет увлекаюсь рисованием и они часто спрашивали меня, точно ли я не хочу идти на художника.
Сейчас я учусь в Германии, здесь вообще нет гендерных ограничений в сфере науки. Многие профессора на первых лекциях говорили, что процент девочек на факультете растёт с каждым годом и их это очень радует.
Сейчас у нас 60% девочек и 40% мальчиков на факультете, но я не могу сказать, каков расклад в других университетах
В моей учёбе с точки зрения гендера сложностей совсем не было. Но она здесь сложная для всех, и к этому нужно некоторое время привыкать. Нужно знать, куда, сколько и как вкладывать свои силы, чтобы улучшить свои результаты, жертвовать временем, которое раньше я уделяла интересам. Сейчас мне приходится делать огромные конспекты по каждому предмету перед контрольными, это занимает очень много времени, но, думаю, потом будет легче.
![](https://image.mel.fm/i/O/O7zyCpWcnt/590.jpg)
Я училась в России только в школе, поэтому мне сложно судить, насколько сложно девочкам пробиться в науке, есть ли какие-то ограничения при получении высшего образования. Но я наблюдаю, как в Германии действительно растёт процент женщин в науке: профессора дают нам примеры недавних научных достижений на лекциях, и женщины среди этих людей тоже есть.
В Германии я нашла хороших друзей и вообще заметила, что с людьми с похожими интересами легче говорить, неважно, мальчик это или девочка. У меня есть один друг из университета — мы сблизились, когда разговорились о том, как нам нравятся насекомые. Здесь все очень стараются, чтобы у девочек и мальчиков были равные шансы.
5. «Я вообще не думаю, что сегодня девочкам сложнее в какой-то сфере»
Варя Марченко, 13 лет, изучает искусственный интеллект и компьютерную лингвистику
На самом деле всё началось не с искусственного интеллекта. Я любила играть в разные спортивные игры, вот в футбол очень люблю погонять. Но когда я прошу взять меня в команду, мальчики косо смотрят: «Девочка в команде? Чтооооо?» Но потом, когда игра начинается, оказывается, что я не так уж и плохо играю, несмотря на то что девочка. Это вообще не значит, что я должна плохо играть. Это всё стереотипы.
В школе я учусь в математическом классе, и там, конечно, есть небольшой перекос: нас всего 16 человек, из которых четыре девочки, а все остальные — мальчики. Но все учатся наравне, никому поблажек из-за пола не делают. У нас вообще очень дружный класс. Ещё я занимаюсь шахматами и хорошо умею собирать кубик Рубика. В шахматном кружке, кстати, девочек больше, чем мальчиков (а на турнирах почему-то наоборот, притом что выигрывают чаще девочки).
![](https://image.mel.fm/i/3/3OZ92ImXwu/590.jpg)
В «Университете детей» я занимаюсь на направлении, связанном с искусственным интеллектом. Мы создаём программу для форматирования текстов, работаем с языком Python. Мне просто стало это интересно, и я пошла заниматься.
Я не думала в этот момент, насколько моё увлечение характерно для девочек. Мне нравится — и это главное
На курсе нас всего две девочки, все остальные — мальчики. Но я никогда не ощущала предвзятого отношения из-за пола. Наверное, мне очень помогает то, что родители меня всегда поддерживают во всех увлечениях. Я никогда ни от одного из родственников не слышала фраз в духе «Зачем ты этим занимаешься? Ты же девочка!» К тому же мои родители довольно спортивные: занимаются триатлоном, ездят на велосипеде, плавают, у нас спортивная семья. Можно сказать, что они привили мне любовь к спорту.
Я вообще не думаю, что сегодня девочкам сложнее в какой-то сфере, и уж точно не в сфере науки и технологий. Сейчас этот стереотип уходит. Может быть, я и столкнусь с ним когда-нибудь, но мне правда кажется, что идея о том, что девочки должны заниматься этим, а мальчики — вот этим, какой-то пережиток прошлого.
Когда я сталкиваюсь с ситуациями, как в футболе, когда мальчики не доверяют мне только потому, что я девочка, это только помогает мне развиваться. Ведь у самих девочек сейчас тоже есть предвзятое отношение к тому, чем они должны заниматься, а чем не должны. А у меня — нет. Наверное, это сильнее расширяет мой кругозор. Если мне понравится какое-то дело, я буду им заниматься, и неважно, что там считали раньше, что считают сейчас и девчачье это занятие или нет. Честно говоря, мне даже нравится разрушать стереотипы о девочках.
А во-вторых, хочу привлечь внимание к тому, что героиням историй колоссально повезло. Не у всех есть такие возможности — кружки, летние школы и прочее. Мне в вашем возрасте приходилось выбирать между гуманитарным классом и экономическим (между противным и очень противным) — биология была не предусмотрена. Я бы, может, и поборолась против стереотипа «раз девочка и читает книжки, значит, на филологический», но биофак — только в МГУ, а ездить из Зеленограда на пары до Воробьёвых гор было физически нереально (общежития зеленоградцам не давали). В результате — ощущение, что 20 лет занималась не своим делом.
Да и сейчас не у всех есть такие возможности, к сожалению.