«Школа тут как армия: всё очень строго». Правила воспитания мамы из России, которая 21 год живет в Японии

Больше 20 лет назад Ольга Ногами поехала на гастроли в Японию, познакомилась там со своим будущим мужем и через некоторое время из родной Астрахани переехала жить на остров Кюсю. Сейчас у нее две дочери: 19-летняя Мария и 12-летняя Леона. О том, что такое воспитание по-японски, Ольга рассказала «Мелу».
1. Нетравмированный ребенок — это робот. Идеальных родителей не существует, каждый так или иначе травмирует своего ребенка. Я придерживаюсь дуального взгляда на мир, в котором всё зависит от точки зрения, с которой смотрит человек. Травмы, которые мы получаем в детстве, — это плохо, но в то же время именно они делают нас индивидуальностью.
Я родилась в Астрахани и росла в замечательной семье с любящими родителями и старшим братом. В этой идиллии было одно но — требовательный и контролирующий папа-перфекционист, который воспитывал меня, постоянно требуя идеальности.
Всё надо было делать так, как хочет он, и при этом быть лучшей во всем: самой стройной, самой красивой, самой умной
В моей жизни не было ничего, что оставалось бы за пределами папиного контроля. Всю жизнь я занималась танцами, ездила на конкурсы. Когда мне исполнилось 20 лет, меня пригласили работать танцовщицей в Японию (где мы и познакомились с мужем). Чтобы туда поехать, нужно было пройти кастинг в Москве — конечно, папа поехал со мной.
И вот вопрос — плоха ли гиперопека и сказались ли на мне амбиции отца? С одной стороны, да, это травмировало меня, и сейчас мне трудно расслабляться, я постоянно в напряжении. С другой стороны, это меня закалило, и я постоянно стремлюсь к лучшему.
2. В воспитании детей надо уметь усмирять собственные амбиции. В какой-то момент я очень осуждала папу, а сейчас замечаю, что иногда сама становлюсь такой же и много требую от своих дочек, особенно негативно это отразилось на взаимоотношениях с Леоной, моей младшей дочерью. Но поняла я это не сразу, а только после того, как в наших с ней отношениях произошел очень болезненный эпизод.
В марте у Леоны был выпускной из младшей школы — в Японии они там учатся 6 лет. Перед выпускным учитель дает детям задание написать письмо семье с благодарностью. Как правило, дети пишут письма мамам и благодарят их за то, что они возили их в школу, делали обеды. Предвкушая этот момент, я снимала видео и ждала, как ко мне тоже подойдет дочка и вручит письмо. Вдруг она подошла к старшей сестре и отдала письмо ей. Сначала я подумала, что она просто постеснялась.
Но нет — дочь написала письмо не маме, а старшей сестре. Мне было так больно
Когда я рассказала об этом случае в социальных сетях, многие прокомментировали, что они бы обиделись на дочь. Но ведь это отдалило бы меня от нее еще больше. Я начала анализировать, что я делаю не так. Почему дочка не нашла слов благодарности для мамы и единственная из всех написала письмо для сестры, видя защиту и поддержку в ней, а не во мне? В чем моя ошибка?
И я нашла ответ. Вся проблема заключалась именно в моем гиперконтроле и опеке — они подавляли младшую дочь и отталкивали ее. Осознав это, я стала меньше ее контролировать и просто проводить с ней больше времени. Не прошло и месяца, как я увидела, что она меняется. Оказывается, дочка очень тянулась ко мне, а я из-за своих амбиций в погоне за идеальностью этого не понимала.

3. Состояние семьи зависит от внутреннего состояния мамы. Я в этом убеждена. Как бы она ни учила детей и что бы им ни говорила, они всё равно будут жить так, как она. Маме нужно задавать себе вопрос: «Ты хочешь, чтобы твой ребенок чувствовал себя так, как ты сейчас?» И если ответ «нет», значит, она делает что-то не то.
После свадьбы я стала жертвовать собой ради семьи и жить в тени мужа. Даже подруги говорили мне: «У тебя дома муж ходит как павлин, а ты за ним бегаешь». Переломный момент случился в 2012 году. Во время второй беременности на седьмом месяце мне диагностировали рак шейки матки — пришлось делать кесарево сечение и срочно рожать дочку.
Рак развился с такой скоростью, что возможности сохранить матку уже не было. Но даже тогда я думала в первую очередь не о своем здоровье, а о муже. Ведь теперь я не смогу родить ему сына.
А я так этого хотела: муж у меня боксер, и я представляла, как он будет воспитывать сына
В тот момент я осознала весь абсурд ситуации и поняла, что так больше продолжаться не может, надо выходить из жертвенной позиции. С этого момента я начала думать в первую очередь о себе, о своем здоровье, комфорте, желаниях. Это был очень долгий и трудный путь, но в результате я увидела, как изменилась моя жизнь, отношения с детьми и мужем — он стал по-другому смотреть на меня и буквально носить на руках.
Я понимаю, что для многих мам поставить себя на первое место звучит как дикость — для меня это было так же. Но это можно изменить, начав просто больше прислушиваться к себе. Например, для многих очень странно разрешить себе поехать в путешествие одной. А почему? Для меня, моего мужа и моих детей это окей.
4. Для меня очень важны семейные традиции. Одна из моих любимых с детства — собирать друзей на пельмени. Мы назвали это «Пельмени у Беспаловых». Вообще, в моей семье у всех есть дар к кулинарии — дедушка даже был шеф-поваром у каких-то влиятельных людей. Поэтому у нас всегда было много застолий, мы часто собирались за чем-то вкусным.
Когда я переехала в Японию, оказалось, что здесь не особо отмечают праздники. Поэтому мне было важно создать эти традиции в нашей с мужем семье — они сплачивают и создают атмосферу в доме. Например, на Новый год мы обязательно готовим салаты, жжем бумажки под бой курантов и дарим друг другу подарки.
5. Детей нужно приучать к порядку. Япония — очень чистая страна. Тут с самого детства учат убираться — на улице часто можно увидеть взрослых и детей с щипчиками и пакетами для мусора. В японских школах даже нет уборщиц: дети каждую перемену убираются по очереди сами. И не только дети — недавно отвозила младшего ребенка в школу и засняла момент, как директор собирал перед школой листики. В нашей семье уборка — это тоже обязательно, и мы приучаем дочек к порядку. Каждый день они по очереди моют посуду, пылесосят, моют пол.
6. Папа должен быть стеной и защитой для дочек. В детстве старший брат для меня был всем: я ходила за ним как хвостик, а он меня везде брал. Помню, как мы в 5 утра вставали и шли на рыбалку (мы из Астрахани, рыбалка для нас — святое). Потом брат стал подростком, и из-за одного случая связь прервалась на достаточно долгий период времени. Мы учились с ним в одной школе, и однажды меня обидели — естественно, я побежала за помощью к брату.
К сожалению, он не только не помог, но еще и посмеялся надо мной. Эта ситуация сильно на меня повлияла
Я поняла, что у меня нет базового ощущения безопасности, которое мне может дать мужчина, — и сейчас я не могу ожидать этого даже от мужа, не могу обратиться к нему за помощью. Я не хочу, чтобы такое было и у моих дочек, поэтому для меня особенно важно, чтобы муж был для них стеной и защитой и чтобы они знали, что есть человек, который за них всегда постоит. Мой муж это понимает и разделяет эту позицию.
7. Детям нужно давать больше ответственности и говорить, что они с ней справятся. В Японии вместо подарков принято дарить детям деньги — на Новый год, день рождения, выпускной из школы. Поэтому у дочек есть свои накопления, за которыми мы с мужем никак не следим. Это их ответственность: у них есть собственные деньги, и они учатся вести им счет. Например, когда мы были в Диснейленде, старшая дочка платила за себя сама и покупала что хочет. Наверное, это воспитало ее так, что сейчас она полностью рассчитывает на себя.
8. Я за то, чтобы ребенок нашел свою сильную сторону и развивал ее, даже если из-за этого придется бросить школу. В 10-м классе старшая дочка Мария захотела бросить школу и заняться блогом. Муж поддержал ее, а я была в шоке — как это? Я не могла смириться с этим решением, отрицала его, плакала. Мы с дочкой очень много разговаривали, я просила ее выписать плюсы и минусы, 100 раз подумать.

Я позвонила родителям и всё рассказала. Вместо упреков они поддержали Марию и сказали, что я в свое время сделала так же — бросила всё и в 20 лет уехала жить в Японию. Постепенно стадия отрицания сменилась принятием. Действительно, ведь это же ее выбор.
Мой муж, например, тоже не окончил школу — и в этом смысле он бунтарь, нетипичный японец
Потому что в Японии школа сильно отличается от нашей. Она тут как армия. В японских школах всё очень строго: все должны вести себя одинаково, носить одинаковую форму. Девочкам можно делать только один хвост, нельзя пользоваться косметикой, носить не черные колготки, подбривать брови, а у мальчиков стрижка должна быть определенной длины. Из-за жестких правил в школах часто бывает буллинг и дедовщина — к сожалению, мои дочки с этим сталкивались.
В итоге старшая бросила школу. Я не говорю, что так нужно, — я до сих пор сомневаюсь в правильности этого решения. Но я за то, чтобы ребенок занимался тем, что ему нравится. Сейчас дочь развивает блог, занимается Таро, учит корейский и хочет заниматься аниме-озвучкой. В общем, моя гордыня хотела образованного ребенка, но победила мама, которая хотела счастливого.
9. В нашей семье тактильность — это норма. Мы очень тактильные, обнимаем друг друга, целуем перед сном, желаем спокойной ночи. Я вижу, как это влияет на детей: они более добрые, ласковые, чем большинство их ровесниц. В японских семьях не принято показывать друг другу свои чувства. Если дети увидят целующихся родителей, это вызовет у них чуть ли не рвотный рефлекс.
Что касается отношений между мужем и женой, здесь тоже есть один нюанс. Когда я ехала в Японию, я слышала фразу: «В Японии люди занимаются сексом столько раз, сколько у них детей». Мне казалось, это шутка, но оказалось, что нет. Некоторые пары после женитьбы действительно становятся как будто просто сожителями — вплоть до того, что у них вообще никогда не бывает интима. Например, одна знакомая рассказывала мне, что четыре года живет с мужем без секса. Мне кажется, это не очень нормально.
10. Важно не навязывать, а рекомендовать. Когда встал вопрос о выборе увлечений, я отдала старшую дочь на танцы — это было естественно, потому что я хореограф, мама у меня танцовщица. Но я не тащила ее насильно, Марии нравилось этим заниматься. Для младшей дочки найти занятие, которое ей бы понравилось, — очень сложная задача, потому что она быстро чем-то увлекается, но так же быстро остывает. Поэтому я всё время стараюсь рекомендовать ей пробовать разное: танцы, рисование, теннис. Сейчас она играет в волейбол и вместе со мной ходит на гольф.
11. Если уж ругать ребенка, то нужно обязательно дать ему понять, за что. В нашей семье запрещено трогать руками детей, но есть наказание за непослушание и невыполнение обещаний — забирать телефоны. Еще мы с мужем стараемся лишний раз не кричать, а спокойно объяснять. В нашей семье был неприятный случай, когда мы слишком много требовали от старшей дочери — в плане учебы, занятий, личностных качеств. Помню, как муж часто кричал на нее, а она сильно плакала. Я тогда металась: с одной стороны, было жалко дочь, с другой — не хотела влезать в их отношения с отцом.

Потом я все-таки поговорила с мужем и спросила: «Почему ты так сильно на нее кричишь? Этим ты ее подавляешь. В будущем для нее это станет нормой, и она выберет себе такого же мужчину». На что он ответил: «Я не могу, я так сильно ее люблю. В ней столько талантов, она такая классная, как же до нее это донести? Я хочу, чтобы она была счастлива». На это я возразила: «Но разве она сейчас счастлива? Она боится тебя». Он согласился, мы сели втроем, поговорили, попросили друг у друга прощения. С этого момента крика и агрессии в нашей семье почти не бывает, а если мы и ругаемся, то всегда понимаем почему.
12. Я не считаю, что мама должна быть подружкой дочки. Плакать при ребенке — это нормально, но рассказывать ребенку, почему именно я плачу, — не всегда. Мне, например, не нравилось, когда моя мама жаловалась на папу. Я хотела видеть маму мамой, а папу — папой, а не провинившимся мужем. Поэтому с дочками я лишний раз не откровенничаю, не даю им советы, вспоминая свой опыт, — кроме случаев, когда они сами об этом просят.
13. Я разрешаю себе быть неидеальной мамой. Впервые я почувствовала эту материнскую боль, когда дочь отдала письмо не мне, а старшей сестре. Тогда я сразу позвонила своей маме и сказала: «Мама, если я когда-нибудь тебя так же обидела, прости меня, пожалуйста». К сожалению или к счастью, такое бывает, и нужно просто принять, что можно быть неидеальной мамой.
У некоторых мам бывают послеродовые депрессии. У меня ее не было. Я понимала, что это моя последняя беременность, и наслаждалась каждым моментом. Потом, когда дети чуть-чуть подросли, я столкнулась с тем, что могу уставать от материнства, — и это тоже нормально. Хорошо, что рядом были муж и его родители. Здесь надо сделать оговорку: японские бабушки и дедушки не всегда готовы сидеть с внуками. Однажды, когда мы с мужем запланировали отпуск вдвоем, свекор и свекровь отказали нам, просто потому, что не захотели сидеть с детьми, — пришлось оставлять дочек у подруги.
Сейчас дочки взрослые, и это уже другой этап, другие проблемы. С ними можно много что обсудить и многому у них поучиться. В общем, в материнстве бывают разные периоды, главное — оставаться честной с самой собой.
Обложка: © Malysheva Anastasiia / Shutterstock / Fotodom; личный архив Ольги
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








