Дочь говорит, что она некрасивая: как помочь ей повысить самооценку
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В период взросления дети часто сравнивают себя с другими: причем даже не с одноклассниками, а со звездами и блогерами. И, конечно, начинают комплексовать. Как помочь ребенку справиться с чувством неполноценности? Рассказывает психолог Анна Едавкина.
Вопрос. Дочь семи лет говорит, что она некрасивая, смотрит в зеркало и расстраивается, с друзьями общается только голосовыми сообщениями, видео снимать не хочет, потому что «некрасиво выглядит». Как об этом с ней общаться? Может, есть какие-нибудь книги на тему субъективности красоты и об отношении к себе?
Ответ. Когда родители часто слышат от ребенка слова «Я некрасивый», «Я сегодня плохо выгляжу», «Это мне не идет», это говорит о том, что у него низкая самооценка. В чем причина?
В детстве ребенок выстраивает представление о себе через общение со значимыми людьми. Существует три ключевых вопроса, отвечая на которые он осознает себя, — они влияют на дальнейшее взаимодействие с людьми.
- Что я хочу?
- Что и как я могу?
- Кто я для других людей?
Если близкое окружение использует в общении с ребенком критику, оценку, сравнение, дает советы о том, как правильно и надо, у ребенка формируется привычка зависеть от чужого мнения. Он не может адекватно сформировать представление о себе и из-за этого становится зависим от того, что про него скажут другие. Если общение строится на негативных формулировках, то и ребенок начинает относиться к себе негативно.
Еще на это сильно влияет родительская тревожность. Если мама, бабушка или близкие и значимые люди много переживают, то они начинают общаться с ребенком именно через оценки, критику и советы. Видя, что ребенок как-то обеспокоен, они начинают говорить, как правильно, как надо, и пытаются его переубедить, настаивая на своем мнении.
Что делать родителям, чтобы у ребенка повысилась самооценка
- Поработать со своим беспокойством и тревогой. Отсутствие тревоги поможет сменить тип коммуникации и общаться с ребенком иначе.
- Научиться говорить с ребенком не готовыми ответами, а, наоборот, задавать правильные вопросы.
- Изменить способ общения. Не стоит пытаться переубедить ребенка в том, что он некрасивый. Вместо этого нужно поговорить с ним и узнать причины его беспокойства, тревоги и вообще понять, что он думает о себе. В разговоре нужно больше слушать, чем говорить.
- Научиться задавать вопросы таким образом, чтобы, отвечая на них, ребенок сформировал правильное представление о себе. А в собственных репликах направлять фокус внимания на позитивные моменты.
- Девочке, которая переживает из-за внешности, может помочь обновление гардероба, поход в парикмахерскую. Можно сходить с ней в магазин и позволить выбрать то, что ей захочется.
- Также можно сходить на фотосессию. Возможно, рядом с родителем девочка начнет чувствовать себя более уверенно. Обычно перед фотосессией делают прическу, готовят наряд. Глядя в зеркало и на красивые снимки, девочка сможет иначе взглянуть на себя, возможно, захочет сменить аватарку, показать фотографии друзьям.
- Иногда нужно помогать ребенку выстраивать коммуникацию со сверстниками. Если девочка слышит от подружек, от друзей или от других взрослых, что она некрасивая, помогите ей определить, как лучше на это реагировать. Проиграйте с ней эти ситуации — и ребенку станет проще работать с критикой, отстаивать свои границы.
- Именно общение с родителями в первую очередь формирует в ребенке уверенность в себе. Если папа и мама говорят комплименты друг другу и ребенку, восхищаются, заботятся, проявляют внимание и на своем примере показывают, как важно ценить себя, свое время, свою внешность, то ребенок сформирует правильное представление об этом. Он не будет считать себя некрасивым, а, наоборот, будет считать себя достойным, прекрасным, будет ценить и уважать себя, потому что так делают родители.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Варвара Дерябкина.
Фото: Evgenyrychko / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








