Ребёнок сильно тревожится на тему здоровья, жизни и смерти: как его успокоить
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Самые разные триггеры — от сцены в кино до реальных событий — могут серьезно повысить тревожность у маленького ребенка. Что делать с его переживаниями? Как объяснить, что все в порядке? Отвечает семейный и детский психолог Мария Шаталова.
Вопрос. Во время семейной прогулки с дочерью (ей 6 лет) моему мужу стало плохо, и его забрала скорая помощь. Дочка очень боялась, что отец может умереть. Все обошлось, но после этой ситуации дочка стала всего бояться: шума, полиции, смерти близких и своей. Каждый день спрашивает: «Мы ничего не нарушаем? Мы не умрем? Полиция не приедет?» До этого подобное ее не беспокоило, а сейчас даже банальное мытье рук вызывает сомнение.
Ответ. Чем ребенок младше, тем сильнее на него влияет эмоциональное состояние и реакция близких взрослых. Можно предположить, что в той ситуации, когда отцу девочки стало плохо, мама и окружающие взрослые реагировали очень эмоционально. Это ведь и правда очень стрессовое обстоятельство — и ребенок мог испугаться не только того, что происходило с папой, но и реакции окружающих.
Очень важно вслух проговаривать то, что ребенок чувствует и думает по поводу случившегося. Не нужно пытаться отвлечь его от этой темы, не нужно говорить: «Все позади, чего уже об этом думать!» Вы можете обсудить, как все было, что она чувствовала в тот момент. Можно проигрывать эту ситуацию с игрушками. Постепенно напряжение от пережитых эмоций будет снижаться.
Очень важно объяснить ребенку, что бывают случаи, когда людям становится плохо, но это совершенно не обязательно угрожает их жизни. Человек может получить тепловой удар, может упасть оттого, что подвернул ногу. Донесите до ребенка, что не все зависит от нас, но есть то, что мы можем проконтролировать. Например, люди при сильной аллергии носят с собой противоаллергические средства, люди, выходя на сильное солнце, надевают головные уборы, берут с собой воду, чтобы не было плохо.
Расскажите ребенку, что делаете все, что от вас зависит, чтобы уберечь свою жизнь и здоровье (можно осветить эту тему с точки зрения здорового образа жизни). Во время таких разговоров важно сохранять спокойствие, не демонстрировать излишнюю тревогу, беспокойство. Как можно больше обсуждайте с дочерью темы, которые ей кажутся страшными, чтобы она скорее отпустила эту ситуацию.
С детьми иногда происходят события, которые могут перерасти в психологическую травму. Но если взрослые будут адекватно реагировать, проговаривать с ними случившееся, тогда подобная ситуация не станет травмирующей на долгие годы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Полина Бирюкова. Фото: Forewer / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







