11 признаков, что вы портите ребёнку каникулы. И способы всё исправить

Порой кажется, что всё идёт хорошо, а лето у ребёнка — насыщенное и интересное: спорт, программирование и весёлые занятия ботанического кружка. Но кое-что вызывает подозрения: то ли оставшееся свободное время в четверг, то ли слова ребёнка «Долго ещё до школы? Скорей бы каникулы кончились!» Инна Прибора объясняет, когда явно стоит оставить детей в покое.
1. Чтобы развозить ребёнка по летним занятиям, вы уже использовали на этой неделе свою машину, детское такси и пикап дедушки (он как раз с дачи ехал). Ну и всего раз восемь отправляли на метро с няней.
2. Оказавшись на природе, ребёнок ищет, как здесь переключить кондиционер, и предлагает немного убавить контрастность растений.

3. Приглашённые в гости соседские ребята расходятся в недоумении: ваша дочь отказалась играть с ними в пятнашки, зато предложила заняться проектной деятельностью, посвящённой изучению интерференции света.
4. Список задач для ребёнка, который вы приклеили на холодильник, вечно разворачивается и падает на пол. Так что последние 49 пунктов всё время замусолены. В общем, список на завтра точно нужно приклеить повыше.
5. Когда вашему ребёнку сообщают, что на вечеринке будет музыка, он надевает костюм и берёт с собой ноты Гайдна и Моцарта.
6. Вы абсолютно точно знаете, что сын ленится. Он всегда ленится к концу второго часа занятий химией с репетитором.
7. Ваш Коля ошибся и прочитал список литературы на лето ещё к 1 июня. Он думал, что летом-то его как раз и будут экзаменовать. Он даже подготовил ответ на вопрос «Что хотел сказать Горький в романе Гоголя?».

8. Когда вашу дочь спрашивают, пойдёт ли она на пруд плавать, она отвечает, что плавает только во французских спряжениях.
9. На вечернем киносеансе суперблокбастера «Бой фантастических тварей в космосе» ваш ребёнок очень нервничает: после удивительных изображений Вселенной в кадре не возникает учёный в очках, объясняющий природу события. И вообще непонятно, какие факты здесь заносить в блокнот.
10. С нетерпением ожидая вечера (впереди его ждут игры с папой), ребёнок готовит калькулятор, логарифмическую линейку и повторяет правило буравчика — на всякий случай.
11. Вы не пренебрегаете чтением перед сном. Каждый раз, ложась отдыхать, вы просите ребёнка почитать вам С. Пинкера или хотя бы Ю. Н. Харари.
Что же взамен
Вместо напряжённой учёбы мы могли бы предложить несколько неплохих летних развлечений, но въедливый родитель начнёт сомневаться: «А они развивающие? Точно-преточно?» Чтобы подтвердить пользу каждого пункта, мы привлекли учёных. Они-то не дадут соврать. Но главное — все эти занятия имеют преимущество перед сидением над тетрадками: они очень похожи на отдых.
1. Играть с конструктором, строить домики и разговаривать об этом
В экспериментах 2016 года восьмилетние дети серьёзно улучшили свои способности, связанные с обработкой пространственной информации. Это удалось им всего за пять 30-минутных игровых сессий с блочным конструктором.
Особенно ценным исследователи считают строительство по «чертежам»: когда ребёнок сперва сделал рисунок барсучьего домика, а потом уже попробовал его соорудить. Ещё более полезными учёные считают разговоры о строительстве. Если родитель обсуждает с ребёнком, что цилиндр слева лучше поддержал бы скос крыши, то эффект и вовсе превосходит ожидания.

2. Отправиться в незнакомое место и нарисовать его карту
Когда вы идёте по парку, а дочь зарисовывает ель, вы можете просто наслаждаться природой. А вот когнитивисты не стали бы так делать. Они бы радостно отметили, что ребёнок уделяет внимание пространственным сигналам и изменяющимся визуальным перспективам.
В общем, бродить по холмам с карандашами — полезная штука для улучшения пространственного мышления. Это ключевой навык для детей, которые мечтают о карьере в инженерном деле, физике, математике и даже в искусстве.
3. Погулять по зоопарку или странной выставке
Задолго до того, как зарубежные учёные начали сыпать выводами, было понятно, что выставка — дело благотворное и развивающее. Но одного присутствия на ней недостаточно. Главный элемент успеха — это вновь родитель, потому что наибольшую выгоду от выставки пейзажей с песчаными сусликами ребёнок получает в процессе бесед со взрослым. Особенно если родитель время от времени задаёт вопросы. Особенно если они открытые, то есть не подразумевают однозначного ответа и дают возможность порассуждать.

4. Поиграть в настольные игры
Некоторые игры буквально помогают увеличить мозг. Исследование 2017 года доказало, что у игроков в го увеличивается серое вещество в прилежащем ядре. Именно эта область, возможно, связана с нашей способностью принимать решения.
Другие исследователи уверяют, что посиделки за настолкой активируют у игроков способность к расчётам и развивают математическое мышление. В общем, семейный вечер с настольными играми работает не хуже решения уравнений.
5. Посмотреть, чем увлекается ребёнок, когда его никуда не ведут
Основной фактор обучения — это любопытство. Интересные человеку вещи сами влезают в память и ведут там себя вызывающе, напрочь вытесняя всю информацию, которую велел запомнить педагог по окружающему миру. В голове что-то случается, и человек влюбляется в археологию, динозавров, рок-музыку, абстрактную живопись или даже во внеземные цивилизации.
Долгие летние каникулы — шанс обнаружить у ребёнка личный интерес, который, как обычно, не включили в школьную программу.
Иллюстрации: Shutterstock (Kobrynska)
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
















