Учитель сказала, что мой сын ей надоел: как на это реагировать?

«Попытаться найти общее видение ситуации — какой, по мнению педагога, вклад вносит школа и он в частности в воспитание вашего сына, а какие обязанности лежат на вас.»

А вот здесь не соглашусь! Это во времена СССР была Система воспитания, когда Общество и Коллектив воспитывали. А сейчас — четко прописано в Семейном кодексе: ведущая роль по воспитанию лежит на родителях, им и выбирать подходы-методы и пр. воспитания, но им (родителям) — и нести ответственность! И заниматься воспитанием!
Что до школы, то приоритетная задача — дать достойное образование. А вот терпеть раздолбайство со стороны ученика и претензии со стороны его родителей учитель не должен! Да, родитель вправе попросить объяснения от учителя, а не найдя с ним понимания — обратиться к завучу как к третьей стороне. Но! Если и учитель, и завуч, и, наконец, педагогический коллектив едины: Приведите в чувство вашего раздолбая! Или пусть учится, соблюдая правила внутреннего распорядка школы и не мешая учиться другим детям, или — отправляйтесь на домашнее обучение, меняйте школу и пр. И ЭТО — правильно!
Либо тогда возращаем в школу трости-розги, либо «как во времена СССР»: непосредственно сам учитель «рук не распускает», но если пожаловался отцу, то назавтра «нарушитель и лентяй» над стулом «подвисает» после папиного внушения. Иначе — не выходит, иначе до конца угробим Школу.

Учитель, выдвигающий такие претензии — недоговороспособен в принципе. И лелеять его эго — крайне опрометчиво, в нормальном учебном заведении таких особей быть не должно. Что это за постановка вопроса — «надоел»? Это ей муж в постели может надоесть или нет, а учеников в школе не выбирают, как огурцы на рынке. И что за тон в обращении к родителю, будто к двоечнику, которому можно через нижнюю губу пенять за невыученный урок в виде ребёнка? Если перенести ситуацию на иную профессию, неадекватность подобных заявлений очевидна. Представьте себе парикмахера, который заявляет, что ему «надоел» клиент, у которого «неудобные» волосы — долго такой на работе продержится? Но поскольку среди скрепного поголовья нормализовано отношение к детям как к бесправным людям второго сорта, которые должны глотать помои и не отсвечивать, то вот такие училки и процветают, потому что их поведение не находит отпора. Но поскольку вменяемый родитель действует в интересах ребёнка, он должен пресекать такие заходы и дать понять зарвавшейся училке, что не намерен потакать её капризам и даст делу ход. Но если руководство школы стоит на таких же позициях («принесите мне образцовых учеников»), то следует задуматься о смене школы на ту, где персонал заинтересован в том, чтобы качественно делать свою работу и не перекладывать на родителей свои обязанности.

«мой сын ей надоел. Что мы всё время врём и не занимаемся им»

Только у меня вопросики по поводу формы изложения претензии данным «учителем»?

Я полностью выполняю свои родительские обязанности: воспитываю, лечу, кормлю, одеваю-обуваю, обеспечиваю внеурочную деятельность (очень часто достаточно финансово затратную), которая как раз создает основу для выбора профессии в будущем.
А все, что касается школы — это работа и обязанность учителя. И если мой ребенок не понимает или не успевает в школе (предположим), то при чем тут я?

Ну чувствуешь, что закипаешь, учитель, примени техники успокоения. Себя успокой, продышись, шутку вспомни, передышку дай на уроке детям и себе, да много всего в голову приходит. На здравую голову разговаривай с родителями и учениками и без накала эмоций. Сейчас все в адаптации после каникул, проще всего наговорить-наворотить. Всем взаимопонимания, юмора, терпения, уиения. Учителям, думается, надо всегда помнить, что они светят, а обжигать не надо.