Почему учителя не бросают ненавистную школу и что делать, если вдруг провалишь ЕГЭ

Лучшие блоги недели на «Меле» #367

От редакции

28.04.2024

К концу учебного года наши блогеры много пишут про усталость: учителей — от работы, выпускников — от экзаменов, родителей — от системы, которая не хочет меняться. Если вы тоже устали и хотите об этом рассказать, регистрируйтесь на «Меле» и публикуйте свой первый пост в блогах.

«Устаете на работе? Смените ее»: обращение мамы к учителям и не только

Этот пост возмутил, кажется, всех педагогов, которые читают «Мел». Хотя автор текста — сама в прошлом учитель. Учитель, который понял, что эта работа — дети, родители, отчеты, невнятные просьбы руководства — не для нее. А если работа неподходящая, ее надо менять.

Когда я слышу героическое «Если не мы, то кто?» из уст учителей и перед этим следует тирада, какие они несчастные и как они устали, очень хочется ответить цитатой из известной песни: «Здесь мерилом работы считают усталость». Уверяю вас, есть другие, которые выдерживают такую нагрузку, потому что они на своем месте.

Читать дальше

Что делать, если ребенок не поступил в вуз: советы от выпускницы, которая сама была в такой ситуации

Чем ближе ЕГЭ, тем больше выпускники и родители паникуют: достаточно ли хорошо подготовились? А вдруг баллов окажется недостаточно для поступления? Даже предложенная президентом пересдача не успокаивает. Но наши авторы еще раз напоминают: провал на ЕГЭ — не конец света. А в вуз можно поступить не только после школы.

По своему опыту скажу: поступить через год после окончания школы — это очень круто. Я отдала это время работе в организации, куда ни за что не решилась бы пойти, не подвернись мне такой случай. Еще я четко поняла, куда хочу поступить, и уже не гналась за именем вуза, а отдала документы туда, куда действительно хотела.

Читать дальше

Мальчики — технари, девочки — гуманитарии: почему эти стереотипы до сих пор существуют

Почему среди участников олимпиад по математике, физике, программированию, химии так мало девочек? Потому что у мальчиков как-то по-другому работает мозг? Или потому что девочкам сперва предлагают возиться с куклами и колясками, а не с конструкторами, а потом, когда они становятся старше, дают в руки швабру и сковородку, ведь «маме надо помогать»?

Каждый раз в моей группе экзаменующихся был кто-то, в чьей комнате находились другие дети — младшие братья или сестры ученика. Каждый раз в моем присутствии этими «нарушителями» были девочки, чьи родители считали, что те обязаны присматривать за младшими детьми, даже выполняя сложнейшие задания, успешное решение которых может стать для них путевкой в самый престижный вуз.

Читать дальше

48 текстов в день: история одного проверяющего на Тотальном диктанте

Вы писали Тотальный диктант в этом году? Возможно, вашу работу проверяла наш автор Анастасия Дурягина. Она рассказала, сколько времени уходит на проверку работ и какие ошибки участники допускали чаще всего.

В первый день мы проверили с коллегой 34 работы, во второй — 48. Работы были очень разные: были идеальные, написанные на пятерки — за таких участников очень радовались, были и такие, будто человека заставили участвовать. Особенно приятно было проверять работы, написанные красивым почерком.

Читать дальше

«Педагоги оказались не готовы». Как ребенок с РАС пошел в обычный питерский сад и что из этого вышло

Реакция на этот пост еще раз доказывает: в России нет инклюзии. «Если это дети с особенностями, так пусть и обучаются в особых условиях», — пишут комментаторы в ответ на рассказ о том, как инклюзивные условия создавались в одном питерском саду ради мальчика Сёмы.

Представьте: ребенок входит в группу, он активен, ему всё интересно, он берет игрушки, но не знает, как с ними играть — машинки и кубики он бросает, издает громкие звуки. Ведет себя ребенок так, как будто вокруг никого нет. Он не использует речь, чтобы попросить о чем-то. Кажется, что не замечает других детей и не слышит указаний взрослых.

Читать дальше

Фото: JpegPhotographer / Shutterstock / Fotodom