
Честно, мы очень завидуем родителям, чьи дети обожают школьную еду, а в буфете покупают не сладкие батончики, а овощную соломку. С остальными — обнимемся. И вместе подумаем, как ещё можно накормить школьника на перемене.
Что можно сделать прямо сейчас:
- убедиться, что суп вовсе не обязателен, второе можно заменить роллом, а попкорн и вовсе самый лучший перекус;
- вместе с ребенком составить меню завтраков, обедов и перекусов;
- убедиться, что ланч-боксы в школу приносить можно, а заодно выяснить, как организовать питание домашней едой в условиях школьной столовой.
А после этого приступить к самому интересному — выбору ланч-бокса и сумки для него.
Ланч-бокс должен:
- быть лёгким;
- быть герметичным;
- легко мыться;
- иметь прочные «застёжки».
В идеале ланч-бокс еще должен уметь складываться (как правило, этой суперспособностью обладают силиконовые коробочки), чтобы занимать меньше места в рюкзаке после того, как его содержимое будет съедено. Плюс важно, чтобы он обладал функцией термоса — поддерживал температуру еды, чтобы она не испортилась и не остыла. Правда, в такой комплектации ланч-бокс может потянуть на весьма круглую сумму. Но данный вопрос легко решить, купив недорогой пластиковый или силиконовый вариант + термосумку: сейчас они продаются почти в каждом супермаркете и бывают разных размеров, расцветок и т. д.
Также стоит озаботиться вопросом покупки бутылки для воды. Сейчас во многих если уж не классах, то хотя бы школьных коридорах стоят кулеры, однако со стаканчиками все не так просто: они заканчиваются, лопаются (и вода оказывается на брюках или платье), из них не всем удобно пить. Другое дело — своя бутылка: красивая, модная и удобная. А еще это очень экологично: одной порцией пластика в мусорном контейнере будет меньше.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







