Как сдать ЕГЭ на 400 баллов: истории четырех рекордсменов из Москвы

Мы собрали четырех лучших школьников Москвы по результатам ЕГЭ, которые набрали 399 и 400 баллов, и попросили их рассказать о своих секретах: как готовились, как настраивались, как справлялись с волнением.

«Мы с подругой показали на ЕГЭ одинаковый результат»

Катя Гришина, школа № 1514, 400 баллов

1. Я начала участвовать в олимпиадах с 5-го или 6-го класса. И очень признательна учителям, благодаря которым у меня появился к ним интерес. Это отличная возможность проверить себя, понять, что тебе нравится, найти единомышленников, получить приятные бонусы при поступлении.

2. При подготовке к ЕГЭ и олимпиадам не нужно зацикливаться на учебе и концентрироваться только на результате. Если вы стараетесь и изучение предмета доставляет вам удовольствие — вы на верном пути. А еще не забывайте делать перерывы и отдыхать! Правда, у меня в этом году было совсем немного свободного времени. А до этого я ходила на танцы, в бассейн, много читала и рисовала.

3. Я училась с людьми, за которыми хочется тянуться. Они тоже увлечены точными науками, любят узнавать что-то новое. Например, все мои одноклассники участвовали в олимпиадах, такая атмосфера очень мотивирует. Потрясло совпадение: мы с подругой показали на ЕГЭ одинаковый результат. C Ирой Бродской мы вместе учились до 8-го класса, вместе ездили в этом году на сборы и стали призерами Всероса по русскому.

«При подготовке мне помогали красивые вещи вокруг»

Ира Бродская, школа № 1553 имени В. И. Вернадского, 400 баллов

1. Выйдя из аудитории, я стараюсь забыть все, что там происходило. Я знаю, что много волнуюсь, но понимаю: сидеть и гадать, есть ли у меня ошибки, бессмысленно. Многие любят сравнить с друзьями задания и ответы после того, как выйдут с экзамена. А я так вообще не могу: уже ничего не изменить, бланки сданы. Так что я стараюсь просто успокоиться и не думать о результатах.

2. При подготовке мне очень помогали красивые вещи вокруг. Конечно, это работает не для всех, но если от эстетичности тетради, маркеров становится приятно и это мотивирует, почему бы это не использовать? Я сама украсила тетрадь по физике — сделала коллаж на обложке и заказала стикеры.

Еще мне помогала школа. Это моя большая-большая любовь. Когда я приходила туда, меня окружали классные люди, всегда готовые поддержать. Это ощущение поддержки, того, что за тебя всегда болеют, было очень важным. Невероятно благодарна своим учителям и одноклассникам, очень их люблю.

3. Приятно идти на ЕГЭ, зная, что у тебя в любом случае будет сотка. У меня не было специальной базы, но я выиграла Всерос по русскому. Важнее знания конкретных правил для успеха было логическое мышление. Я слышала, что задания олимпиады по русскому как раз составляются так, чтобы для их выполнения не надо было зубрить кучу учебников. Наверное, так и работает, потому что я-то считаю себя технарём.

Еще я победила в олимпиаде Физтеха по математике, так что смогу поступить на направления «Прикладная математика и информатика» или «Прикладная математика и физика», где очень хочу учиться.

4. Экзамены — это правда важно, но если бы я совершенно замучила себя, результаты вряд ли были бы кому-то нужны. У меня не было выгорания или жуткой апатии, которая держалась бы несколько дней. Во время подготовки я старалась оставлять время для себя и жить нормальной жизнью. Иногда, конечно, засиживалась, но все-таки старалась такого не допускать.

«Мой секрет — дисциплина, хорошие учителя и олимпиадный опыт»

Даниил Максимов, Бауманская инженерная школа № 1580, 399 баллов

1. Самую большую роль школа сыграла в подготовке к экзамену по информатике. На протяжении года я искал методы быстрого решения задач и работал на тренажерах, которые сделали наши преподаватели. Помню, как на первом пробнике получил 19 из 30 первичных баллов и как затем они увеличивались раз за разом.

2. Радости немного, потому что это лишь начало пути. Одной вещью очень доволен: могу не сомневаться в своем поступлении туда, куда хочу. Мой секрет — дисциплина, хорошие учителя и олимпиадный опыт. Очень благодарен нашей школе и всем преподавателям.

«Нужно выспаться и не загружать свою голову накануне»

Диана Петренко, школа № 1151, 399 баллов

1. Все одиннадцать школьных лет я училась, а не просто создавала видимость учебы. Не списывала домашние задания или проверочные работы, а именно занималась и старалась понять школьные предметы. Учеба мне интересна, поэтому у меня не возникало соблазна от нее увильнуть.

2. Даже самый умный человек в стрессовой ситуации может ошибиться в чем-то простом. Поэтому, когда пишешь, лучше не думать о том, какой результат получишь. Нужно выспаться, не загружать свою голову накануне и тем более утром перед экзаменом, потому что ничего нового выучить уже не удастся, а усталость появится. Во время самого экзамена стоит, как мне кажется, вообще не думать о том, что где-то стоят камеры, ходят проверяющие, в принципе забыть, что пишешь какую-то работу, от которой зависит твоя дальнейшая судьба. Просто перед тобой лежат задания, и ты сделаешь все, что сможешь, потому что выше своей головы все равно не прыгнешь.