3 канала об античной истории в телеграме
Интересные тексты о фараонах, гробницах, смерти Гераклита и античных приключениях

Телеграм-каналы уже окрестили новыми блогами: они работают по другим правилам, аудитории даже самых популярных каналов не превышают нескольких тысяч, но самое интересное сейчас происходит именно там. Среди десятков каналов обо всём находятся бриллианты — например, три канала, рассказывающих об античной истории. Длинные тексты об императорах, фараонах и философах заставляют оторваться от суетливой повседневности и вспомнить, что история — это не только пыльные книги, но и захватывающие сюжеты.
Daily Mummy
Живой, непосредственный и увлекательный канал в основном рассказывает о Древнем Египте и истории его изучения. Однако среди мумий и гробниц проскакивают то Викторианская Англия, то Франция, то Стамбул. Это не недостаток, а, наоборот, свидетельство того, что автор — живой человек, с интересом рассказывающий о многом.




παραχαράττειν τὸ νόμισμα
Канал философа и журналиста Стаса Нарановича о нескольких веках до и после начала нашей эры с выдающимся названием. Автор рассказывает, как переводят нецензурные стихи Катулла, выясняет обстоятельства смерти Гераклита и отмечает аттический месяц таргелион. Оторваться невозможно.



Громкая держава
Размеренный и респектабельный канал Виктора Сонькина. Лауреат «Просветителя», автор книги «Здесь был Рим» рассказывает об античных интригах и приключениях, но может углубиться и в этимологию слова «царь». В любом случае чтение выходит презанятным.



Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








