5 правил полиглота по изучению иностранных языков
Изучение иностранных языков для многих — одна из целей на начавшийся год. Как выучить новый язык, не проводя много времени над учебниками, рассказал изданию «Psychologies» полиглот Лука Лампариелло. Он знает 11 языков и уверяет, что изучение новых — это совсем несложно.
1. Учиться надо самому
Языку нельзя научить, ему можно научиться, считает Лука. Это не значит, что никто не должен вам помогать в изучении, но этот человек должен быть гидом, проводником, а не инструктором.
Сам Лука начал учить английский в десять лет как обязательный школьный предмет. Ему всё не нравилось: учитель, непонятная грамматика, скучный материал. Потом родители наняли ему частного преподавателя, который смог открыть для Луки язык и научил любить английский с помощью американской литературы и кино. «В итоге в 15 я свободно говорил по-английски, причём с сильным американским акцентом», — уверяет он.
2. В язык надо влюбиться
«Язык открывает дверь в новый мир», — считает полиглот. По его словам, чтобы выучить новый язык, надо забыть о всех преградах и влюбиться в страну, людей и даже в национальную кухню. Так, выучить французский ему помогло путешествие во Францию и местное телевидение.
3. Ищите свой метод изучения
Нужно найти удобный и эффективный именно для вас метод изучения иностранного языка, а для этого придётся много экспериментировать, уверяет Лука. Например, кому-то подойдут обучающие телевизионные программы, кому-то — онлайн-курсы, кому-то — чтение книг. Главное, чтобы этот метод подпитывал ваш энтузиазм и мотивацию.
4. Работайте над произношением
Чтобы не закреплять грубые ошибки, необходимо с самого начала изучения нового языка обращать внимание на произношение, советует полиглот. «Я подумывал об изучении какого-нибудь скандинавского языка, а моя итальянская подруга взяла и подарила мне на день рождения самоучитель шведского. Благодаря своей особой интонации для меня он звучит как музыка, но поначалу я никак не мог её ухватить», — рассказывает он. «Ухватить» ему помогли скандинавские триллеры и языковая практика — Лука старался как можно больше говорить на шведском.
5. Не сдавайтесь
«Если привычный для вас метод изучения не работает, меняйте его. Не сдавайтесь!», — пишет Лука. Для него самого большим вызовом стал японский — его изучение оказалось сложной задачей даже для полиглота. Но он старается не терять мотивации и пересматривать свои методы обучения, если привычные не работают.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






