Бразильские врачи разделили сиамских близнецов с общими важными органами и тремя ногами на двоих
В Бразилии врачам удалось успешно разделить сиамских близнецов, сросшихся в области груди, живота и таза и имевших три ноги на двоих. Об этом сообщает Daily Mail.
Сестры-близнецы Кираз и Аруна родились с с редким типом сращения жизненно важных органов, который в медицине называется «трипус ишиопагус» (по лат. tripus ischiopagus). Трипус ишиопагус — редкая форма сращения даже среди сиамских близнецов, встречающаяся примерно в 1 случае на 2 млн человек.
В ходе крайне сложной 15-часовой операции, в которой участвовали около 60 врачей, годовалых девочек удалось успешно разделить. Сейчас сестры восстанавливаются в отделении интенсивной терапии детской больницы, и врачи сообщают, что их состояние стабильное.
Со слов представителей больницы, группы по 16 хирургов в каждой работали посменно по четыре часа, чтобы завершить масштабную операцию как можно быстрее и снизить риск серьезных осложнений. Сама операция потребовала месяцев подготовки.
Ведущий хирург доктор Захариас Калил пояснил, девочек ожидает серия последующих операций по восстановлению тканей и органов, затронутых при разделении.

За шесть месяцев до хирургического вмешательства Кираз и Аруне установили специальные расширители кожи — надувные импланты, которые способствуют росту кожи вокруг зоны сращения. Это поможет хирургам в последующих этапах восстановить поврежденные в ходе вмешательства ткани.
Случаи рождения сиамских близнецов в мире крайне редки — по некоторым оценкам, встречаются лишь в одном случае на 200 тысяч рождений. Несмотря на достижения современной медицины, операции по разделению сиамских близнецов по-прежнему считаются очень деликатными и рискованными, требующими высочайшей точности и осторожности. Уровень выживаемости после таких операций сильно варьируется в зависимости от типа сращения и того, какие органы у близнецов общие.

С 1950-х годов по меньшей мере один из близнецов выживал после операции в 75% случаев. Именно поэтому решение о разделении близнецов всегда принимается очень серьезно.
Обычно близнецы появляются в результате деления одной оплодотворёенной яйцеклетки, которая формирует два отдельных эмбриона. Такое деление обычно происходит на 8–12 день после зачатия. В случае сиамских близнецов предполагается, что деление происходит слишком поздно, и эмбрионы не успевают полностью разделиться. Примерно 40–60% сиамских близнецов рождаются мертвыми, а около 35% выживают лишь один день.
фото: tiktok.com/@maisgoias
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






