Каждый 4-й студент педагогической специальности не завершает обучение — Котяков
Министр труда и соцзащиты Антон Котяков заявил, что в России каждый четвертый студент педагогической специальности не завершает обучение. Его слова приводит ТАСС.
«За последние несколько лет прием на педагогические образовательные программы остается на одном уровне и находится примерно на уровне около 190 тысяч студентов, но каждый четвертый студент педагогической специальности сегодня не заканчивает обучение. На второй год после выпуска трудоустраиваются 78%, при этом работает преподавателями менее 42% от общего количества обучившихся. При текущих объемах трудоустройства по специальности в сфере образования не хватает сегодня специалистов для подготовки», — отметил Котяков.
Он также предложил несколько путей решения проблемы, например, увеличить объем целевого набора по отрасли образования, нарастить контрольные цифры приема, а также развивать профориентацию для отраслей направлений, начиная со школьников.
«Мы видим достаточно высокий процент отсева студентов. Если мы сегодня повысим качество работы с ребятами в процессе их трудоустройства по специальности и сократим процент отсева, то контрольные цифры приема могут удовлетворить текущий спрос, который формируется на рынке труда. На текущий день мы сопровождение разворачиваем в 11 регионах нашей страны. С 1 сентября индивидуальный подход к сопровождению студентов будет уже внедрен на всех 89 субъектах. Это особенно актуально для сферы образования с учетом высокого процента отсева учащихся и с низким процентом уровня их трудоустройства по специальности», — добавил министр.
Ранее стало известно о том, что в 2027–2028 году студентов педвузов обяжут сдавать демонстрационный экзамен, который станет обязательной формой итоговой аттестации выпускников (ГИА).
Ivanov Viktor Sergeevihc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят








