У этого жаргонного слова есть отчетливая негативная коннотация, и звучит оно очень неприятно, однако уже несколько поколений российской молодежи продолжают использовать его в повседневной речи. Разбираемся, что это слово значит на самом деле и откуда оно произошло.
Версия № 1
Начнем с самого авторитетного источника — «Большого толкового словаря», который фиксирует его значение как «есть, жрать; неумеренно пить спиртное» (про спиртное удивительно) и приводит необычную и довольно сомнительную версию происхождения: «В молодежном жаргоне произведено от англ. have — „иметь, обладать“».
Версия № 2
Второй источник — «Словарь русского арго» В. С. Елистратова, который еще больше расширяет привычное значение:
- Есть, жрать; пить (о спиртном).
- Разбираться в чем-либо, понимать.
В статье также фиксируются слова, которые могут быть связаны с глаголом «хавать»:
- «хава», «хавло» — рот,
- «хавалка» — еда,
- «хавка» — хлеб,
- «хавочка» — булка.
По версии составителя, глагол «хавать» происходит от цыганского слова te xas — «есть, кушать».
Версия № 3
Третий источник — словарь «Язык Одессы. Слова и фразы». Он в целом повторяет версию «Словаря русского арго»:
- Хавать — кушать (цыганск. хав, халем, хавас — «есть»).
Но украшает ее симпатичным примером «из песни»:
Оц-тоц-первертоц
Бабушка здорова.
Оц-тоц-первертоц
Хавает компот».
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Иллюстрация: Caupona / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
