В детском саду ребёнок бьёт других детей, а дома — меня. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Конечно, любому родителю будет обидно и неприятно, если его ребенка обижают в детском саду. Но точно такие же чувства испытывают и родители самого обидчика, если не могут научить его контролировать агрессию. Что делать, если ваш ребенок обижает всех вокруг? Отвечает психолог Татьяна Панина.
Вопрос. Мой сын (3,9 года) бьёт детей в саду. Если кто-то не хочет играть с ним или что-то не получается, может стукнуть того, кто стоит рядом. Мы с мужем против насилия, сына физически не наказываем, сами не деремся, тщательно следим за его контентом, телевизора в доме нет, игрушек агрессивных (пистолетов, автоматов) тоже нет. Мужа он не бьет — тот пару раз дал сдачи, меня иногда обижает. Особенно если я что-то запрещаю, а он хочет. Много раз объясняли сыну, что обижать никого нельзя, ни мальчиков, ни девочек. И вот он вечером согласен, утром говорит, что будет хорошо себя вести в саду, никого не будет обижать. А вечером, когда я его забираю, воспитатели жалуются, что обижал ребят. Не знаю, что уже делать.
Ответ. Грубость со стороны детей — это почти всегда их запрос на внимание. Поподробнее расспросите воспитателей о подобных ситуациях, попросите проследить, что именно происходит между детьми до того, как ребенок начинает лезть в драку. Возможно, дети обижают его первые, а воспитатель обращает внимание на ссору, когда она уже в самом разгаре. Важно, чтобы у вас появилась полная картина происходящего.
Для этого можно привлечь психолога детского сада, он сможет поработать с детьми, например смоделировать ситуацию конфликта и обратить ваше внимание на некоторые нюансы.
Сейчас все большую популярность в образовании набирает медиация — альтернативный метод разрешения конфликтов, когда обе стороны остаются в выигрыше. Пока медиация применятся в школах, для детей младшего возраста нужны существенные доработки, игровые моменты. Но в любом случае будет полезно посмотреть на эту ситуацию полностью, понять, что говорят, делают другие дети, из-за чего разгорается конфликт.
Если ребенок говорит, что будет бить других, родители должны не ругать, а поразмышлять с ним вместе
Что именно он хочет получить от других детей? Нравится ли ему бить? А что он чувствует, когда бьют его? Чего он хочет добиться своими действиями — заявить о себе, показать себя?
Возможно, для такого разговора стоит привлечь специалиста — психолога, который поможет структурировать ваше взаимодействие и предложит помощь в том, как ребенок может заявить о себе, поможет вступить в игру с другими детьми мирным способом, не ввязываясь в драку.
Для ребенка важны конкретные примеры, как он может это сделать. Если ваш сын хочет таким образом привлечь к себе внимание, нужно подсказать ему другие способы, например предложить детям свою игрушку, сценарий для игры, как-то заинтересовать других детей, чтобы они согласились играть, и напомнить, что, как только он начнет драться, играть с ним перестанут. Если ребенок действительно заинтересован в игре с другими, он будет стараться не идти на конфликт.
Также вместе со специалистом вы можете исследовать тему границ. Вполне возможно, что у сына есть трудности с их проведением. В ситуации с отцом он их однажды прочувствовал и больше не переступает. А в ситуации с детьми не соотносит свое агрессивное поведение и его последствия в виде отказа с ним играть.
Здесь родители выступают наглядным примером. Чтобы ребенок научился видеть чужие границы и уважать их, необходимо начать с себя, подчеркивать и ценить личное пространство сына. В три года ребенок еще не способен ставить себя на место других, но важно уже сейчас на собственном примере проявлять уважительное внимание к жизни сына. Для детей семья является главным примером их поведения в обществе, поэтому чем большую вовлеченность и уважение к нему проявляют члены семьи, тем более чутким к окружающим становится сам малыш.
В любом случае не стоит пускать ситуацию на самотек, надеясь, что с возрастом этот вопрос разрешится сам собой. Если не получится решить ситуацию на уровне детского сада, стоит прибегнуть к помощи специалиста, который мог бы пообщаться с ребенком, исключить органические нарушения и вместе найти пути решения ситуации.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Andrey_Kuzmin
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










