9 книг и циклов лекций об искусстве, дизайне и моде, которые понравятся подросткам

Понять и полюбить искусство, когда знаешь о нем лишь из скучных школьных уроков МХК, очень непросто. Кураторы курсов для подростков ArtsCool в БВШД выбрали лучшие книги и видеокурсы об искусстве, дизайне и моде, которые заставят школьников на время отложить даже любимый сериал и увлечься Поздним Ренессансом.
1. «Непонятное искусство. От Моне до Бэнкси», Уилл Гомперц
Книга без снобизма рассказывает об истории современного искусства. Автор помогает читателю сформировать собственное мнение о произведениях искусства, помогая лишь подсказками и краткой историей возникновения этих культурных кодов. Подсказки помогают самостоятельно ориентироваться в пространстве современного искусства, а также отличать пустышку от шедевра, что будет полезно подросткам в качестве первого шага на пути к познанию современного искусства.
2. «Пойми, почему это шедевр», Франсуаза Барб-Галль
Франсуаза Барб-Галль — известный французский искусствовед, в прошлом преподавала историю искусств в Новой Сорбонне и Уэслианском университете. В книге она предлагает анализировать именно личные эмоции, которые испытывает зритель перед произведением искусства, и уже через эти впечатления постепенно открывает перед читателями смысл объекта искусства. После прочтения гораздо проще понять, что же хотел сказать художник. Рекомендуем читать подросткам, чтобы научиться формировать собственное развёрнутое мнение о произведениях искусства, полагаясь не на историю создания объекта или личность художника, а на свои эмоциональные переживания по поводу конкретного объекта.
3. «От Мане до Ван Гога — самая человечная живопись», Паола Волкова
В книге собраны лекции Паолы Дмитриевны Волковой, автора цикла «Мост через бездну», посвящённые импрессионизму. История стиля длилась всего 12 лет, но до сих пор влияет на художников. Увлекательное и последовательное изложение истории зарождения направления, личных историй художников, их взаимодействия в жизни и работе не оставит подростков равнодушными к художникам, стремившимся запечатлеть красоту повседневной жизни. Отдельно стоит отметить высокое качество репродукций, которые способны максимально приблизить читателя к созерцанию оригинала. Книга будет полезна подросткам как наглядный пример незанудной традиционной критики объектов искусства через призму личностей эпохи.
Циклы лекций об искусстве
4. «Сила искусства»
Цикл из восьми лекций британского историка искусств Саймона Шамы, переведённых на русский язык. Каждый выпуск рассказывает о каком-то шедевре искусства. К просмотру обязательно: истории дополнены детальными рассказами о фигуре художника, его современниках, моде и образе жизни того времени. Так, история одной картины превращается в краткой курс культуры и искусства от Позднего Ренессанса до середины XX века.
5. «The Genius of Design»
Пять серий на английском языке рассказывают о становлении промышленного дизайна, начиная от дадаистов и школы Bauhaus и заканчивая всем знакомой IKEA. Стоит посмотреть не только для более наглядного представления о предметах, составляющих мир современного человека, но и чтобы подтянуть английский.
6. «David Hockney: Secret Knowledge»
Когда самый дорогой из ныне живущих художников рассказывает о живописи Позднего Ренессанса, раскрывает секреты старых мастеров через попытку скопировать их работы — такой мини-сериал никак нельзя пропустить. Инсайты от Хокни будут особенно полезны начинающем художникам и подросткам, интересующимся миром искусства.
Мода
7. «100 лет моды», Кэлли Блэкмен
Начать погружение в мир моды стоит с книги автора курса по истории моды в лондонском Центральном колледже искусства и дизайна имени Святого Мартина Кэлли Блэкмен. История начинается с разбора деятельности самого первого модного дома — парижского дома моды, основанного англичанином Чарльзом Фредериком Уортом в середине XIX века. Внимательный взгляд на переплетение моды и жизни общества в XX веке даёт представление о том, как тесно связаны эти понятия. Подросткам будет полезно не только прочесть книгу, но и уделить отдельное внимание иллюстрациям: автор приводит в качестве примеров не только афиши и плакаты, но и вырезки из мелких газет и кадры из фильмов того времени.
8. «Икона по воле случая: Размышления о моде, стиле и жизни», Айрис Апфель
Книга, написанная одной из самых экстравагантных персон мира моды — Айрис Апфель. Сегодня Айрис 97 лет, о ней постоянно пишут в глянце, снимают фильмы с её участием и приглашают на съёмки в качестве эксперта и модели. Подросткам будут интересны не только советы Айрис о формировании собственного стиля и открытости к экспериментам, но и её жизнеутверждающие и смелые наставления.
9. «Кроссовки: история мирового безумия», Родриго Коррал, Алекс Френч, Хоуи Кан
Книга рассказывает не только об истории возникновения самой актуальной обуви последних лет, но и об уличной культуре, дизайне, творческом процессе и психологии массовой культуры. Где дизайнеры ищут вдохновение для новых моделей обуви? Какую роль в массовой культуре занимают кроссовки сегодня и как было несколько десятилетий назад? Обо всём этом авторы книги говорят не только с представителями модной индустрии, но и с поклонниками кроссовок — актёрами, спортсменами, музыкантами и людьми на улице. Подросткам — явным трендсеттерам уличной моды — наверняка будет любопытно.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения



