Пули из проволоки, штаб из хлама — игры советского детства
У современных детей есть доступ к любым играм: реалистичная графика, VR-очки, любая игровая платформа. Родители смотрят на это и вспоминают дворы и «Казаков-разбойников». Наш блогер, учитель информатики Наиль Рашитович, рассказывает об играх в войну из советского детства.
У нашего поколения не было возможности скачивать крутые игры, мы их сами придумывали и играли вживую. Как и все пацаны, мы любили играть в войнушки. В местный продмаг игрушки привозили редко, поэтому оружие наше было в основном самодельное. Из старых досок отцы и братья нам строгали винтовки и пистолеты. Театр военных действий разворачивался в чьём-то сарае или в каком-то недострое.

Фильмы про войну давали нам пищу для игровых сюжетов. У нас были командиры, разведчики, звания, медали и штаб с флагом. Белогвардейцев и фашистов били без пощады, а раненого товарища не бросали, тащили на спине. Вот так нас воспитывал советский кинематограф.
Посмотрев в клубе (так раньше называли Дворец культуры) очередной боевик про отважных индейцев, мы сразу же начинали воплощаться в образ краснокожих воинов. Обнажали тело, красились, отрывали у петуха перья и, вооружившись томагавками и копьями, шли к большому оврагу. Для нас это был не просто крутой глинисто-каменный овраг, а «Большой североамериканский каньон». Ловили бледнокожих, связывали их верёвкой и «снимали скальп». Одного пацана как-то забыли развязать, его потом нашли родители, а дома храбрых чингачгуков ждал отец с ремнём.
Штаб
Штаб — это военный центр, там хранились наши документы и знамя. Сооружался он из всякого хлама и мог вместить два-три человека — командира, его адъютанта и разведчика. Последний был особенно ценным: он имел доступ к вражескому штабу и доставлял нам важную информацию.
Как-то родители увезли меня в лес с ночёвкой. Старшие косили траву, плели веники, а мы ловили жуков и бросали их в муравейник — в общем, было не до скуки. Вернувшись домой, я первым делом направился в штаб и с ужасом обнаружил, что он разграблен.
Военный совет решил: сегодня ночью берём вражеский штаб! Получив от разведки координаты и пути подхода, мы стали ждать часа икс. В два часа ночи, когда выключили уличные фонари, мы огородами поползли по-пластунски. Всё шло хорошо, но в последний момент из сеновала вывалился кто-то и дал команду «Фас!».

Позже нам стало известно, что разведка работала на два фронта и все наши планы были известны врагу. На следующий день состоялась дипломатическая встреча командиров. Мы договорились, что не будем грабить штабы, и определились с границами. В завершение мы угостили их командира и свиту яблоками. Когда они узнали, что яблоки были помыты мочой, объявили нам войну.
Бородинское сражение
Для финальной битвы выбрали поляну, где были небольшие курганы и овраги, то есть не нужно было рыть окопы и строить баррикады. Накануне сражения мы занялись приготовлением оружия. Мы уже сами научились делать самострелы. Доска, резинка и прищепка — вот и весь набор комплектующих. Пули делали из алюминиевой проволоки: чего-чего, а этого добра было много. Мы целыми мотками притаскивали их с территории подстанции. Пуль надо было много, поэтому мы освоили конвейерное изготовление.
Главным достижением науки и техники была катапульта, которая значительно увеличивала плотность и дальность поражения. Натянутая резина выпрямляла доску с алюминиевой миской и выбрасывала на врага камушки величиной с орех. Заняли позиции и по сигналу бросились в атаку. Меня «убило» в первом же бою, во время отступления пуля попала в солдатскую фуражку. Было обидно, конечно, так хотелось повоевать! Потери были с обеих сторон. Катапульта большой роли не сыграла.

После второй атаки уцелели только командиры. Все с волнением ждали финала — кто же победит? Вражеский командир забрался на телеграфный столб и отстреливался оттуда, наш пулял снизу, но пули не доставали его. В конце концов кто-то кого-то убил, мы так и не поняли, кто кого, долго спорили и разошлись. Это было круче, чем контр-страйк, поверьте!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





