Как школа растит невротиков и что сделать, чтобы вернуть подростку интерес к учебе
Лучшие блоги недели на «Меле» № 428
На этой неделе наши блогеры активно обсуждали, что делать с учениками, срывающими уроки, размышляли, как школа отбивает желание учиться и что можно предпринять. Но самый большой отклик нашел текст, который учит нас всех отстаивать свои границы без ущерба для других. Для тех, у кого катастрофически не было времени читать в будни, собрали все блоги в одном месте.
Слова, которые и правда работают. Что такое ассертивное общение и как ему научиться
Вы точно хоть раз да прокручивали в голове неприятный диалог и придумывали, что можно было бы ответить обидчику. А представьте, что нужные слова будут находиться в моменте! Психолог БФ «Дела семейные» Арина Аширбакиева рассказывает, как можно овладеть этим мастерством. И да, конфликтов в вашей жизни точно станет куда как меньше.
Плюсы ассертивности
- Вы перестаете копить обиды и злость. Говорите о проблеме сразу, пока она не стала снежным комом.
- Вас начинают больше уважать. Четкие границы — сигнал для окружающих, что с вами нужно считаться.
- Ваша самооценка укрепляется. Вы действуете в соответствии со своими интересами и цените свои чувства.
- Конфликтов становится меньше. Вы спокойно решаете проблемы на ранней стадии, не доводя их до скандала.
«Конвейер по производству невротиков». Почему атмосфера в современной школе более чем токсична
Большинство проблем взрослых, как все мы знаем, родом из детства. И в том числе из школы, где учат делать всё по шаблону и получать только хорошие оценки. Наш блогер, правозащитник и общественный деятель Ульяна Захарова уверена, что современная школа учит детей еще и лицемерию и лжи. Не согласны? Заведите блог на «Меле» и выскажите свое мнение.
Детям говорят о доброте и справедливости, а сами обесценивают при всем классе. Учат честности, но в то же время «натягивают» баллы за ВПР ради рейтинга. Школа становится местом, где дети на практике учатся лжи и цинизму.
Как вернуть подростку интерес к учебе: советы и стратегия от тьютора
Проблема отсутствия мотивации в старших классах напрямую связана с тем, что творится в школе. И если Ульяна Захарова рассказывает, что не так с учителями и образованием, то тьютор Геннадий Николаевич дает четкий гайд, как работать с подростками, и объясняет, что подтянуть оценки — это лишь верхушка айсберга.
Многие родители хотят отдать задачу на аутсорс и не вникают в то, как устроена работа. Они ждут быстрого результата в виде улучшения оценок. Когда его нет, начинаются проблемы и недовольство.
Но дело в том, что подтянуть предметы — это не цель, а побочный эффект. Настоящая цель — сформировать у подростка способность самому управлять своей жизнью, ставить цели, планировать и достигать их. Оценки улучшатся, но это будет результатом того, что человек научился учиться, а не зубрил ради баллов.
«Документ, который похоронит российскую школу». Еще одно мнение о Стратегии образования — 2036
Впрочем, у проблем в образовании есть и другие причины, и одна из них, по мнению нашего блогера, правозащитника и общественного деятеля, кроется в том, как к образованию подходят те, кто планирует его развитие в перспективе. На сей раз Ульяна Захарова подробно разбирает документ, о котором большинство родителей и учителей даже не слышали, но от которого напрямую зависит будущее школы и детей.
Власти заявляют об участии тысяч экспертов и «народном» характере документа.
Реальность. Текст не был представлен даже формальным участникам рабочих групп. Стратегия написана кабинетными чиновниками для таких же чиновников. Голос рядовых учителей, родителей, независимых экспертов, которые годами бьют тревогу по поводу кадрового голода, бюрократического террора и деградации программ, был проигнорирован.
«Фотография может выявить скрытые проблемы в семье». Психолог о методе фототерапии
Починить систему образования своими силами мы не можем, а вот изменить ситуацию в своей собственной семье нам под силу. Как это сделать, рассказала специалист по социальной работе благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Орловской области Лилия Солдатова. Осталось найти профессионального фототерапевта.
Если на снимке один из детей выглядит обособленным от семьи, важно задавать вопросы: «Почему так произошло?» Это похоже на то, как психологи просят ребенка нарисовать портрет семьи. И нередко кто-то на этом рисунке оказывается в сторонке от всех.
Обложка: © Natalia Sidorova, Bulatovych / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Одна из причин скуки и усталости у школьников — это отсутствие общения». Обращение педагога с 40-летним стажем к молодым учителям
- 11 новых книг для детей и взрослых, которые все будут читать этой зимой
- Учителя заставляют дежурить на входе в школу. С кем в это время должны оставаться дети из его класса?
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
