Учителя заставляют дежурить на входе в школу. С кем в это время должны оставаться дети из его класса?
Отвечает консультант по вопросам трудового права школьных учителей Марина Балуева
Вопрос. У нас в школе назначают учителей на дежурство на входе в школу. Учитель приходит за 30 минут до начала урока, встает у турникета на входе в школу и проверяет пропуска у входящих учеников. А дети из его класса находятся сами по себе в кабинете. Правомерно ли такое дежурство?
Отвечает консультант по вопросам трудового права школьных учителей Марина Балуева:
Согласно п. 15 ст. II Приказа № 268 «работники, ведущие преподавательскую работу, привлекаются к дежурству в организации не ранее чем за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего занятия». То есть за 30 минут нельзя, а за 20 можно.
Что касается детей в классе, тут несколько сложнее.
Я бы предложила обратиться к директору с «Запросом на получение информации». Вы имеете на это полное право в соответствии со многими законами, начиная с Конституции. Пусть директор лично и в письменном виде объяснит, как поступать с этими детьми. Должны ли они ожидать учителя в коридоре под надзором другого дежурного учителя и как в этом случае быть с неизбежными задержками начала урока? Или у директора есть какое-то свое видение решения проблемы?
В любом случае ответственность перекладывается на того, кто должен отвечать, — на администрацию. Эта бумага поможет вам, если случится ЧП, чего, безусловно, не хотелось бы. Подавать запрос надо под роспись у секретаря на вашем втором экземпляре.
Обложка: © ViDI Studio, agnes78 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
