«Попросили прислать видео, как я бегаю». Российский студент — о поступлении в европейские вузы

Поступать за границу российским студентам становится все сложнее. Игорю это удалось — он сдал IELTS и уехал учиться в Берлин. О своем опыте он рассказал нашему блогеру Алисе Урицкой.
Сейчас я учусь в Берлине, в University of Europe for Applied Sciences на направлении «Спортивный менеджмент». Именно специальность стала одной из причин, почему я решил попробовать поступать в другую страну: в России такого факультета нет. Плюс у родителей была возможность, а я подумал, что попробовать стоит — терять-то особо нечего.
Поступить за границу оказалось сложнее, чем я предполагал. Решил облегчить себе задачу и обратился в фирму, которая занимается подбором вузов и помощью с документами. В итоге у нас получился список из 4 университетов — три в Нидерландах, и один в Германии. Я начал подготовку.
Первый этап — сдача IELTS, экзамена по английскому. С этим справился. Дальше — надо написать мотивационное письмо, рассказать о себе, своих достижениях, увлечениях, умениях и желаниях. Здесь было сложнее: надо говорить о своих лучших качествах, а я как-то не мог их выделить, было неловко расписывать, какой я замечательный и почему надо принять именно меня. Но я написал, отправил заявки в университеты. Оказалось, в некоторые вузы надо не только пройти собеседование, но и сдать дополнительные экзамены.
Например, в один из вузов надо было прислать видео, как я бегаю
Спойлер: именно в тот универ, куда я это видео отправил, меня не взяли. Видимо, бегаю я не то чтобы хорошо. Где-то через месяц после сдачи дополнительных экзаменов пришли ответы от всех университетов. Меня приняли в три, поэтому дальше выбор был за мной. Решил выбрать Берлин. После получения письма о зачислении отправил документы в посольство, там выдали визу.
Главной сложностью вообще-то стала даже не сама подготовка к поступлению, а то, что её пришлось совмещать с подготовкой к ЕГЭ. Я бегал по репетиторам, готовил документы, проходил собеседования, потом приходил сдавать ЕГЭ, а через несколько дней уже досдавал экзамен для поступления в вуз в Германии. ЕГЭ я решил сдавать, чтобы были отходные пути — не поступлю за границу, значит, останусь в России. Кстати, я в российский вуз я тоже поступил, до сих пор там числюсь, только взял академ — на случай, если захочу вернуться.
Если сравнивать с моими друзьями, которые учатся сейчас в Петербурге, у меня очень мало занятий. Но это, мне кажется, не столько специфика вуза и зарубежного образования, сколько моего профиля. У остальных студентов в моем университете количество занятий сопоставимо с российскими вузами. Но что интересно — в Германии преподаватели дают только базу, остальное ты должен искать сам: книги, интернет, другие источники — самообразование здесь ценится. И еще тут стажировка с первого дня обучения. Вот это крутой бонус — сразу применяешь знания на практике.
Серьезных трудностей в адаптации в новой стране у меня нет. Конечно, по дому скучал и скучаю. Я сомневаюсь, что от этого чувства можно избавиться, если в другой стране у тебя живут близкие, друзья. С последним, кстати, в Германии у меня проблемы: найти близких по духу людей не так-то просто. Все-таки разные менталитеты, культура, бэкграунд — это все даёт о себе знать. Как бы хорошо ты не знал чужой язык, все равно бывает сложно выразить все эмоции и чувства.
Если есть возможность и желание уезжать, попробуйте сделать это. Вы ничего не потеряете: либо поймёте, как же круто дома и увидите плюсы, либо найдете себя в новой стране. Главное — следуйте за своей мечтой, ставьте новые цели и экспериментируйте!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








