5 фильмов о научных открытиях и великих учёных
Приближается сдача ЕГЭ, а значит, школьники уже определились с предметами, которые им необходимо подтянуть для достижения высокого результата. В истории есть много примеров, когда увлеченность конкретной областью знаний приводила к открытию важных научных закономерностей, — это отразилось в кинематографе. «Детский Пионер» в своём блоге подобрал пять таких фильмов.
1. «Вселенная Стивена Хокинга», 2014
История жизни Стивена Хокинга, одного из самых известных учёных современности и популяризатора науки. Картина рассказывает историю великого физика от студенчества, когда в нём только-только увидели восходящую звезду астрофизики, до последних лет. Ему удалось стать основоположником квантовой космологии, борясь с опасной болезнью — боковым амиотрофическим склерозом — из-за которой Хокинг был парализован на протяжении сорока лет.
2. «Игра в имитацию», 2014
Историческая драма, основанная на реальных событиях из жизни отца информатики и героя Второй мировой войны Алана Тьюринга. Британская разведка поручила Тьюрингу вскрыть шифровку величайшей шифровальной машины «Энигма», гордости Третьего рейха. Для выполнения этого задания ученый собрал целую команду и создал компьютер, способный раскрыть тайну «Энигмы».
3. «Прибытие», 2016
Фантастический рассказ о прибытии инопланетных существ на Землю и попытках наладить контакт с пришельцами. Специалист по лингвистике Луиза Бэнкс прибывает на борт космического судна и пытается применить свои знания, чтобы разгадать языковой код инопланетян. Приближаясь к тому, чтобы понять цель их визита, Луиза сталкивается с иным, нелинейным, представлением о времени — и чтобы предотвратить глобальную катастрофу, нужно как можно скорее найти с пришельцами общий язык.
4. «Война токов», 2017
Фильм рассказывает историю борьбы учёных-физиков — Томаса Эдисона и Николы Теслы за обеспечение Америки постоянным или переменным током. Теслу поддерживает промышленник и предприниматель Джордж Вестингауз, что выводит противостояние двух гениальных умов на новый уровень. В основу фильма легли реальные исторические фигуры и события, а роль Томаса Эдисона исполнил Бенедикт Камбербетч.
5. «Скрытые фигуры», 2017
Лента Теодора Мелфи основана на удивительной истории выдающихся сотрудниц НАСА, стоявших за одним из величайших проектов в американской истории XX века — запуском астронавта Джона Гленна на орбиту и его безопасным возвращением на Землю. Так три афроамериканские женщины-математика не только вписали свои имена в учебники истории, но и преодолели предрассудки, недоверие и дискриминацию со стороны общества и собственных коллег.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
