Чему могут научить школьников «Зверополис» и South Park | Мел
Чему могут научить школьников «Зверополис» и South Park
  1. Блоги

Чему могут научить школьников «Зверополис» и South Park

Новый выпуск «Обществознания без цензуры»
Время чтения: 4 мин

Чему могут научить школьников «Зверополис» и South Park

Новый выпуск «Обществознания без цензуры»
Время чтения: 4 мин

Учитель Артём Русакович ведёт канал, с помощью которого можно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию. В новом выпуске он берётся за те темы, которые очень часто вызывают сложности для разъяснения в классе (ученики зевают и даже не пытаются сделать вид, что им интересно). Видео может всё изменить.

Я уже писал, что социологические темы большинству учеников не очень понятны. Они часто кажутся оторванными от жизни и чересчур абстрактными. Тем не менее, примеры всех этих социологических понятий можно легко найти в окружающей действительности, кино, сериалах и мультфильмах.

Две наиболее ярких темы — это социальная стратификация и социальная мобильность. Про социальную мобильность я уже писал отдельную статью «Как учить обществознание с помощью мультиков и фильмов». Примеры оттуда можно использовать на уроке, чтобы ученики потренировались угадывать тот или иной вид социальной мобильности.

Для тех, кто не знает, поясню вкратце: социальная стратификация — это общественное неравенство или расслоение общества, а социальная мобильность — это перемещение человека в социальной структуре общества.

Вообще, эти темы настолько важны в нашем обществе и популярны в нашей культуре, что их затрагивают и в рамках изучения других гуманитарных предметов. С учениками, которые хорошо помнят историю, можно вспомнить сословное деление в Российской империи (как пример социальной стратификации) или истории Лжедмитрия и сподвижников Петра Первого (как примеры социальной мобильности). С теми, кто хорошо знает литературу, можно обсудить примеры из русской классики: про неравенство — «Бедную Лизу» Карамзина, «Толстый и тонкий» Чехова или «Преступление и наказание» Достоевского. А про социальную мобильность и то, как люди пытаются занять более высокое положение в обществе, — «Мёртвые души» Гоголя или «Вишнёвый сад» Чехова. Вспомнить хотя бы знаменитый монолог Лопахина: «Если бы отец мой и дед встали из гробов и посмотрели на всё происшествие, как их Ермолай, битый, малограмотный Ермолай, который зимой босиком бегал, как этот самый Ермолай купил имение, прекрасней которого ничего нет на свете. Я купил имение, где дед и отец были рабами, где их не пускали даже в кухню».

Но, к сожалению, не везде ученики хорошо знают историю и литературу. Однако все наверняка смотрели «Зверополис», «Головоломку» и, возможно, другие произведения массовой культуры (мультсериал «Южный Парк», шоу «Прожарка» и клипы рэпера Noize MC). Именно на их основе я сделал два своих ролика на эти темы: первый — про социальную стратификацию, второй — про социальную мобильность. Думаю, получилось предельно доступно и понятно.

Всем приятного просмотра!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Комментарии(2)
То есть не все ученики выпускного класса, знакомы с "Мёртвыми душами" и "Толстым и тонким", не все школьники, готовящиеся к ЕГЭ по обществознанию, знают про Лжедмитрия и соратников Петра I, зато все, по-вашему, смотрели "Зверополис" и какую-то "Прожарку" (первый раз слышу). Ну-ну.
Да, не все выпускники читали эти произведения. Не вижу ничего плохого, в том, чтобы рассказывать какие-либо вещи на примерах современных произведений, понятных каждому.
Больше статей