Что такое социальные группы — объясняют стражи Галактики и Симпсоны
Новый выпуск «Обществознания без цензуры»

Допустим, вы учитель обществознания и вам нужно посвятить учеников в тонкости социологии, рассказать о социальных группах. Если так — посмотрите очередные ролики (и покажите детям) на канале «Обществознание без цензуры», который ведёт педагог Артём Русакович. Или заведите свой видеоблог. Нет лучшего способа, чтобы заинтересовать современных школьников своим предметом. Проверено!
Социология большинству учеников не очень понятна. Если примеры, иллюстрирующие экономику и право, они могут увидеть в окружающей их действительности, а политические темы часто обсуждаются в интернете и по телевизору, то социологические темы из курса обществознания поначалу кажутся очень абстрактными и отвлечёнными.
Деление общества на социальные группы и социальные страты, социальная роль, социальный конфликт и так далее — всё это на первый взгляд может показаться школьникам слишком оторванным от реальной жизни.
Тем не менее, социология тоже связана с жизнью. Фактически социология пытается систематизировать те общественные отношения, в которые мы вступаем каждый день — в семье, на работе или учёбе, на улице или в интернете. На уроках нужно, по сути, проделать обратную работу: взять эти абстрактные термины и классификации, изложенные в учебниках, и вспомнить их проявления в реальной жизни.
Здесь у нас крайне широкий выбор. Нам не нужно, как в случае с правовыми темами, изучать реальные судебные процессы и смотреть голливудские судебные драмы. Нет необходимости, как в случае с политическими темами, читать новости и смотреть «Карточный домик».
С социологическими темами всё просто — достаточно вспомнить реальную жизнь и взять любой сериал или фильм
Скорее всего, там запросто найдутся хорошие примеры для иллюстрации большинства тем. И именно этим я занялся в новых видеороликах на своём канале «Обществознание без цензуры».
Представляю вашему вниманию два новых ролика, посвящённых одной социологической теме — социальным группам. Первый ролик рассказывает теоретический минимум, необходимый для сдачи ЕГЭ по обществознанию, а второй приводит примеры использования знаний о социальных группах в психологии, социологических исследованиях, экономике, политике и праве. Я решил так сделать, чтобы показать, как знания из курса обществознания не только помогут при сдаче экзамена, но и как они применяются в реальной жизни.
В изложении материала мне помогают супергерои из «Стражей Галактики» и «Мстителей», семья Симпсонов из «Симпсонов», друзья из «Друзей», физики из «Теории большого взрыва», стендап-комики Идрак Мирзализаде и Гурам Демидов, рэперы Нарек и Оксимирон, психолог Дэн Ариэли и социолог Кирилл Титаев, а также известная на ютьюбе феминистка Ника Водвуд.
Всем приятного просмотра!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




