4 довода против секспросвета в школе (и ни один не работает)

Недавно вышел новый сезон сериала «Sex Education», который помог взрослым взглянуть на проблемы современных подростков и вспомнить, каково это, когда не знаешь, что происходит с твоим телом и как себя вести. Наш блогер, студентка НИУ ВШЭ Анна Зарубей, объясняет, почему и в реальной жизни нужно говорить с детьми о сексе.
Зачем нужны школы? Первое, что приходит многим в голову: чтобы получить достойное образование, с которым не стыдно податься в хороший вуз, а потом и на работу. Но мы забываем, что школа также неотъемлемый институт социализации, благодаря которому мы учимся жить и работать в обществе.
Эта работа подразумевает не только взаимодействие в группе, выстраивание профессионального общения с педагогами, но и отношения между самими школьниками.
К сожалению, в большинстве российских школ совсем не заботятся о просвещении детей в личных отношениях. В наших школах нет понятия сексуального образования, так как оно считается неэтичным и пошлым. Однако оно крайне необходимо молодёжи в любое время. И вот почему.
1. «Они же ещё дети, как с ними говорить о сексе?»
Некоторые родители и преподаватели думают, что говорить с подростками о сексе крайне неправильно, так как дети ещё не готовы обсуждать столь серьёзные темы. Ведь школьники сами не знают, чего хотят.
Но как же им узнать, если они не просвещены на должном уровне о том, как всё устроено? Как ребёнок может осознать, хочет он или нет вступать в половой контакт со своим партнёром, если не знает, что и как предстоит делать и чем это может обернуться?
2. «Этим не должна заниматься школа, пусть с ними говорят родители»
Администрация, преподаватели и министерство образовании и науки считает, что сексуальное просвещение — это вмешательство в частную жизнь ребёнка и его семьи, поэтому разговор о половом воспитании должны проводить родители, а не учителя.
Однако не каждый подросток может подойти и поговорить с родителями на столь интимные темы. Кто-то боится неодобрения, кто-то смущается, а у кого-то непростые взаимоотношения с близкими. Именно поэтому школьнику легче выслушать курс лекций, находясь в окружении сверстников, а не обсуждать тет-а-тет с близкими.
3. «У них же есть интернет, они могут всё сами изучить»
Да, в наше время существует неограниченное количество информации, которая позволяет самому разобраться в необходимых темах, но не все задумываются о том, чтобы изучить все тонкости секса перед тем, как приступить к нему. В таких случаях подростками, как и взрослыми, движет не светлый разум, а страсть, и мыслить здраво не у всех получается.
Поэтому так важно изначально рассказать о ряде правил, которых стоит придерживаться. Не стоит забывать и о непроверенной информации, публикующейся на просторах интернета, которая может только навредить отношениям, нежели укрепить их.
4. «Они же не глупые, сами понимают, к чему это может привести»
Да, скорее всего, большинство подростков знает, что незащищенные контакты могут привести к нежелательным последствиям, например, ранней беременности. Но не все знают об альтернативных способах контрацепции, способе и показаниях к их использованию. Не каждый знает о ЗППП, их протекании, форме и необходимом лечении.
Школьникам не рассказывают, как с этим бороться, к кому обращаться и как эмоционально справиться, если всё-таки произошло заражение. Возможно, из-за этого многие так долго не знают о своих заболеваниях и становятся их распространителями.
Если школьники достойны защиты от экстремизма и насилия, то почему не достойны защиты в вопросах личной жизни? Дети хотят, чтобы с ними разговаривали, чтобы их просвещали, защищали, поддерживали в любых сферах деятельности, и сексуальные взаимоотношения не исключение.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Natalia Skripko)
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







