Почему учителя не успевают даже обедать, а родителей иногда просто не пускают в школу
Почему учителя не успевают даже обедать, а родителей иногда просто не пускают в школу
Прошли первые две недели нового учебного года — собрали для вас блоги про школьные будни. Учительница, которая рискует превратиться в мем, конверт с деньгами на любой праздник, воинствующая школьная охрана и один эпизод из жизни родительского чата. Последняя история смутно напоминает рассказы Зощенко, но она вполне реальна.
«Пообедать я уже не успеваю». Один день из жизни учителя начальных классов
Это офисный работник может прийти на службу к 10-11, зевая, налить себе кофе и до обеда успеть несколько раз выйти на перекур, а заодно проставить суточную дозу лайков в инстаграме. Учитель приходит в школу ещё до восьми утра, и сразу начинается марафон — уроки, методички, прививки, к директору на ковёр. Учительница Анна Собянина иногда и вовсе превращается в Аркадия Паравозова, который в последний момент спасает школьников от пореза или ожога. В этой гонке совершенно не остаётся времени даже на короткую передышку.
«8.30 — звонок. А дальше нон-стоп: после первого урока бежим в столовую, сразу начинается второй урок, получаю смс от завуча о том, что нужно срочно сдать такие-то заявления, звонят из медкабинета, что надо прийти на прививку. Пока мои дети на технологии, бегу в четвёртый класс, я там веду русский язык и литературное чтение. Так пролетают четыре урока, потом дополнительное занятие по развитию речи. В это время кого-то вызывают на защиту проектов к методисту. После пятого урока дети идут в столовую, я выхожу из кабинета последняя».
Впустить нельзя, выгнать! Почему родителей так неохотно пускают в школу
Обычно в школьные охранники берут мужчин не самого внушительного вида (а иногда и женщин). Глядя на них, начинаешь сомневаться в том, что они могут защитить твоего ребёнка от настоящей опасности. Зато от мамы с папой или от бабушки с дедушкой — ещё как! И с большим энтузиазмом. Так что если ваш сын забыл сменку или форму для физкультуры, приготовьтесь пробиваться в школу (не факт, что получится). Анастасия Дурягина изучила закон «Об образовании» и рассказывает, на что родители всё-таки имеют право.
«Школа — это не тюрьма и не крепость, которую родители должны брать штурмом. Школа — это место, где дети получают образование, родители должны быть спокойны за них и иметь возможность свободно приходить туда, когда это им нужно. Я понимаю, что с одной стороны, это благо, что всё это под эгидой „Мир без терроризма“, но настолько ли должны быть сужены рамки? Спасибо, что пока нет турникетов, а то давка была бы обеспечена».
Как 5-й «в» фанеру выбирал. Один эпизод из жизни родительского чата
Вы ещё не привыкли оставлять телефон в беззвучном режиме на весь день? Значит, вы пока что новичок в родительском чате. Потому что от бесконечного треньканья может разболеться голова, а от долгого набора текста — палец. Но если игнорировать чатик не получается, просто расслабьтесь и получайте удовольствие — там обязательно найдутся забавные персонажи. Елена Башкова выделяет среди них папу-бога поисковика, папу-юмориста (Петросян кусает локти), маму-скандалиста, папу со связями и много других. Обязательно почитайте, это очень смешно.
«Склочная мама: «Задрали вы со своими итальянскими друзьями. К чему эти дешёвые понты? Можно подумать, вы один такой успешный».
Папа-юморист: «Ну, положим, не такие и дешёвые у него понты».
Склочная мама: «Простите, а у вас жену не Лена зовут?».
Папа-юморист: «Ну, Лена. А что?»
Склочная мама: «А фамилия, видно, Степаненко? Просто не понимаю, чего вы тут трётесь, когда у вас развод?»
Жена папы-юмориста (по традиции, без чувства юмора): «Как развод? Какой развод? И причём тут Степаненко?».
Что чувствует учитель, когда ему дарят деньги (и не только)
Да, мы снова про подарки учителям. Тема популярная и всегда провоцирует на жаркие дискуссии. Из комментариев к таким текстам мы узнали, что бывают учителя, которые заказывают на праздники гарнитуры с изумрудами. А ещё многие писали, что учитель, который не хочет получать подарки от класса, должен просто сообщить об этом на первом собрании. Но что-то нам с трудом верится, что это решит проблему. Анастасия Морозова обращается к родителям через свой блог: пожалуйста, не дарите учителю конверты с деньгами. Кого-то это может смутить или обидеть. Всё-таки учитель — не чиновник, а подарок — не взятка.
«Я учитель, и предпразничные дни — это мучительное время… неловко и стыдно! Не нужны мне конверты и подарки, „спасибо“ и цветок — приятно, греет, и это если я уверена, что делаю своё дело хорошо. Но недовольства собой бывает больше, и в таком случае родительская благодарность тяготит… За работу я получаю зарплату, всё, что хочу, куплю себе сама. А конверт предполагает некую снисходительную жалость — вам же плохо платят, пойдите хоть в праздник купите себе чего-нибудь, бедненькие! Это унизительно…».
Ребёнок не читает — будущее загублено? Нет, всё не так плохо
Дети такие разные. Кто-то в год уже ходит на горшок и вызывает этим огромную гордость родителей, а кто-то в четыре года гуляет в памперсе, и никого это особо не расстраивает. Мало кому придёт в голову сокрушаться, если ребёнок не умеет рисовать или не горит желанием заняться народным танцем. Но вот если он не любит читать — вот тут почти все родители уже бьют тревогу. «Растёт неуч», «пойдёт по плохой дорожке», «не вернётся из виртуального мира», «не возьмут даже в ПТУ». Главный редактор детского журнала «Лучик» знает точно: есть масса вещей, которые могут заинтересовать ребёнка чтением.
«Или вот: почему у Мальвины волосы голубые. Конечно, потому, что в первой редакции сказки Карло Коллоди „девушка с голубыми волосами“ была просто-напросто привидением! Потом уже стала феей, а потом Алексей Толстой придал ей черты главной героини „Алисы в Стране чудес“, откуда позаимствовал мотив Золотого ключика, отпирающего дверцу за занавесочкой (у Коллоди ничего этого нет). Разумеется, у нас не было никакой уверенности, что 8–10-летние дети станут читать статьи по физике, астрономии, литературоведению и искусствоведению. Но потом потекли письма — и от детей, и от родителей. Оказалось, что детям это интересно — именно потому, что в школе ничего подобного они ещё не „проходят“. Оказалось, что мы „учим мыслить“. Ура!».