Роскачество: 67% школьных брюк не отвечают требованиям безопасности
67% школьных брюк для мальчиков на российском рынке не отвечают требованиям безопасности. Об этом говорят результаты исследования, проведённого Роскачеством совместно с министерством промышленности и торговли РФ, сообщает ТАСС.
Качество брюк отражает качество всей формы в целом, считают в Роскачестве, так как для пошива разных элементов школьной одежды используется одна и та же ткань. Специалисты изучили 98 образцов, закупленных в крупных торговых сетях, интернет-магазинах, на рынках, и в специализированных магазинах 57 субъектов РФ. Из всех образцов только 14 соответствовали действующим требованиям к безопасности и качеству. В 15% вошли брюки фирм «Наша форма», «Синар», «Смена», «Шалуны», Bosser, Balte, BTC, Jc, Katasonov, Mark Gordon, Style me, Truvor, Van Cliff. В оставшихся 84 моделях (85%) были выявлены различные нарушения, а 67% образцов не отвечали требованиям безопасности.
В 16 моделях обнаружили неустойчивый краситель, в 21 случае ткань не «дышала», 50 образцов оказались не способны впитывать и удерживать влагу. Все эти показатели влияют на микроклимат тела ребёнка, и их нарушение может быть небезопасно для его здоровья, сообщили в Роскачестве. Кроме того, у более чем половины изделий обнаружили несоответствие реального состава заявленному на маркировке.
«Российская система качества» была создана на базе Минпромторга для мониторинга, сравнительных испытаний и подтверждения качества товаров и услуг. Проект по исследованию качества школьной формы стартовал в апреле 2016 года.
В преддверии начала нового учебного года Роспотребнадзор откроет горячую линию по вопросам качества и безопасности детских товаров. С 22 августа по 5 сентября эксперты будут консультировать родителей по вопросам качества и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, канцелярских товаров и школьных принадлежностей.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




