Посмотрите прогнозы по рынку труда «Обзор по материалам МЕЛа»
Летом можно весь день играть и гулять, а вечером балдеть за планшетом. Сначала это нравится. Потом становится скучно.
Но ведь планшет существует не только для балдежа. Там много познавательного. Но постоянно интересоваться познавательным надоедает, если некому рассказать о том, что узнал. А кому интересно тебя выслушивать? А тому, кто вместе с тобой увлечен тем же. А для этого хорошо бы организовать группу из 3-5 человек.
Конечно, родители всегда думают о летних каникулах своих детей. В первую очередь ищут в Интернете информацию о лагерях, о летних кружках, про разнообразные формы полезного отдыха. А еще ищут информацию для того, чтобы самим организовать отдых с пользой. К тому же, самоорганизация экономит семейные финансы, которых всегда не хватает. Я рекомендую посмотреть сайт «Софиязойская эра».
ДОСТУПНО
Сайт предлагает дополнить профессиональные знания теми навыками, которые необходимы для жизни в конкурентной среде. Предлагаются занятия, которые не заменяют получение знаний в школе, в ВУЗе, в кружках по формирования профессиональных знаний. Занятия, предлагаемые сайтом, лишь дополняют их.
ПОЛЕЗНО
Занятия позволят лучше использовать профессиональные знания и умения в конкурентной среде.
УВЛЕКАТЕЛЬНО
Какие же цели, какое место в образовательном процессе? Это я решил проиллюстрировать через ссылки на те посты, что я разместил ранее в своем блоге.
Руководителю занятий и родителям, которые могут взять из предложенного подхода обучения основам предпринимательства, описаны занятия на сайте «Софиязойская эра».
1. Диалог через совместный проект детей и родителей, как необходимая основа для воспитания ребенка. Сайт предлагает инструментарий для этого.

2. Дети будут готовы к будущей профессии, если поймут, как работать с заказчиком. Тогда они смогут быть успешными.

3. Занятия позволят начать формировать портфолио, как необходимый ресурс для позиционирования себя на рынке труда. Ведь этот сайт на базе моих занятий создал мой внук в 15 лет. Он далеко не отличник. Поэтому я уверен, что подобное создать по силам каждому старшекласснику.

4. Дети больше будут помогать дома. У них формируется понимание того, что альтруизм является основой для жизни в конкурентной среде. Сначала они удивляются этому, а потом соглашаются. А где они могут лучше проявить свои альтруистические качества? Конечно, дома. Они с удовольствием будут демонстрировать, что могут делать покупки в Интернете, экономя силы и деньги родителей. Получив навыки в реальной практике, они быстрее начнут распознавать пользу и опасности, присущие миру виртуальной природы.

5. Развиваются навыки планирования. Формирование сайта с дальнейшей его коррекцией этому способствует наиболее эффективно.

6. В ходе занятий все участники помогают друг другу. Тем самым закрепляются коммуникационные навыки, которые так необходимы в условиях конкуренции. Формируется коллектив, как основа сотрудничества в дальнейшем. И это полезно не только детям, а и их родителям.

7. На сайте есть все необходимое для проведения занятий. Родителям не следует отстраняться от творческой деятельности ребят. Творить совместно, делиться знаниями, помогать советами, передавать навыки и знания.

8. Родители, пройдя от страницы к странице сайта, смогут самостоятельно организовать занятия. Ведь каких-то специфических знаний не требуется. Я же при необходимости смогу дать пару консультаций, ответить на возникающие вопросы, если кто-то в комментарии даст свой e-mail. (после моего ответа e-mail в комментарии можно удалить). На этой основе попрошу автора сайта произвести его доработку. Любую посильную помощь для занятий с детьми я всегда оказываю бесплатно, не имею иных целей кроме просветительских.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?



