Как отдыхают и работают мамы в декрете и зачем учителю писать свой учебник по обществознанию
Лучшие блоги недели на «Меле» #397
За что мы любим блоги на «Меле»? За разнообразие. В одном тексте мать в декрете делится, как совмещает родительство и удаленную работу, а в другом студент рассказывает, как помогал дедушке с деменцией, которого встретил в метро. Вы тоже можете рассказать в блогах свою историю — для этого достаточно зарегистрироваться на сайте и опубликовать свой первый пост.
Дышите, медитируйте, ходите в спа: почему все эти советы не помогают матерям
Какой совет обычно дают уставшим мамам? «Отдохни», — говорят ей. Под «отдохни» эксперты, друзья, родственники, а иногда и мужья имеют в виду полноценный сон и питание, прогулки в одиночестве, занятия спортом — в общем, всё, чего нельзя делать, когда на руках у тебя маленький ребенок.
Я уже забила морозилку пельменями, бульоном и готовыми блинами. Делегировала всё, что могла, включая замыкание младшей на старших. Сплю, тренируюсь, гуляю. То дышу, то не дышу. Об идеале уже давно не мечтаю — тут бы обязательную программу откатать. Но как будто экспертам этого недостаточно.
Не работать ночью и еще 2 правила удаленной работы для мам в декрете
Но рано или поздно мамам всё же удается найти баланс и организовать свою жизнь так, чтобы времени хватало если не на всё, то на многое. Вот и наш блогер Марина Гречухина справляется с воспитанием троих детей (без садов и школ) и параллельно работает копирайтером. Еще и спать успевает!
Вторая моя ошибка — отсутствие границ. Я объясняла, что работаю, но из-за того, что тексты я пишу в телефоне, близкие игнорировали мои просьбы и постоянно меня отвлекали, задавали вопросы, рассказывали какие-то истории. Каждый раз я теряла мысль, приходилось заново настраивать себя на текст.
«Нас учили по советским учебникам»: как и почему студенты бросают вузы
Полина хотела быть дизайнером, но поступила в военный вуз, потому что это «стабильность». Тася мечтала стать архитектором, но оказалась на факультете рекламы. А Соня поступила туда, куда и планировала — на факультет органической химии. Но ей там не понравилось. Как студенты решаются сменить вуз или вообще его бросить, рассказываем в этом блоге.
Я тогда подумала: «Может, это просто базовый курс? А всё новое — впереди?» Но вскоре стало понятно, что нет, ничему я не учусь. Тогда приняла решение, что оставлю для себя и журналистику, и smm в качестве подработки. Но учиться буду другому.
«Я потратил два года и собрал 200 тысяч»: как и зачем учитель обществознания написал свой учебник
Наш блогер, учитель Артём Русакович, посмотрел на учебники по обществознанию и решил: «Не можешь победить — возглавь». И написал свое пособие — для всех, кто готовится к ЕГЭ. О том, где он нашел деньги на публикацию, верстку и корректора, почему решил издать книжку в бумажной версии и чем вообще его не устраивают современные учебники, Артём рассказывает в своем новом посте.
Зачем вообще писать учебник? Редкая книга пишется ради выгоды. Чаще на первый план выходят альтруистические цели. Но хорошо бы еще иметь несколько эгоистических соображений. Они обычно не мешают, а помогают: всё же полезно приносить пользу не только окружающим, но и самому себе.
Не проходите мимо: как студент помог дедушке с деменцией
Предновогодние чудеса — это не только сливочное масло по акции, но и вот такие истории: когда человек не остается равнодушным и помогает даже тогда, когда о помощи его не просят. В этом посте автор не просто рассказывает о своем опыте, но и дает полезные советы, которые помогут и вам не пройти мимо нуждающегося в поддержке пожилого человека.
Так я и познакомился с Петром Аркадьевичем. Старичок, сидевший напротив меня в метро, уже не раз наклонялся ко мне и задавал вопросы вроде «На этой станции как-то слишком темно, да?». Поначалу я не обращал на него внимания. Но, когда собрался выходить, он спросил: «Вы уже выходите?» Это меня насторожило.
Иллюстрация на обложке: Allies Interactive / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
