В 1999 году в 200 километрах от Самары построили не совсем обычную школу — шикарный особняк с колоннами на опушке леса. Через 20 лет в степановской девятилетке работают три учителя и учатся девять детей. В то, что через два-три года её не закроют, здесь мало кто верит. Рассказываем историю школы, которая вполне может стать символом навсегда ушедшей эпохи.
«Самарский стиль, самарская школа»
В середине 1990-х в Степановке жили около трехсот человек. Здесь была своя школа — в здании старой деревянной церкви. Это была единственная школа района с печным отоплением. В 1996 году тогдашний губернатор Самарской области Константин Титов после встречи с местными жителями пообещал им, что скоро в селе появится новая школа.
«Это был индивидуальный проект. Его разрабатывала компания, которая занималась строительством нового онкоцентра в Самаре. При проектировании инженеры исходили из того, что внутреннее пространство должно быть удобным, в первую очередь для детей. И для учителей, конечно, тоже. Если ребенок выбегает из класса на перемене, он не должен биться головой или плечами о стену, спотыкаться о пороги. В Европе этот принцип поняли раньше, поэтому и кажется, что архитектурный стиль школы в Степановке (как снаружи, так и изнутри) похож на европейский. Я не отрицаю, да, европейский, но это самарский стиль, самарская школа», — рассказывает Константин Титов.
Необычная планировка здания вызывала вопросы у жителей окрестных сел. Если степановские знали о том, что это будет школа, то по соседним населенным пунктам расходились разные слухи.
Вплоть до того, что в здание заселят физиков-ядерщиков, которые будут проводить там эксперименты
Школу построили меньше чем за три года. Открыли ее для сорока учеников 1 сентября 1999 года. Губернатор присутствовал на открытии. О том его визите до сих пор напоминает уже заросшая травой асфальтированная вертолетная площадка. Использовали по назначению ее всего один раз.
«Когда летели на открытие, произошел забавный случай. Вертолетчики, прокладывая маршрут, ошиблись, и мы чуть не сели в Степановке в Оренбургской области. Я пилоту говорю: „Это не та Степановка. Ты куда нас привез?“ Пришлось возвращаться», — вспоминает экс-губернатор.
Будущее, застрявшее в прошлом
На некоторое время после открытия новая школа стала чуть ли не самым популярным местом в Самарской области. Три месяца сюда возили экскурсии. Приезжали не только со всей области, но и со всей России. Здание показывали школьникам, учителям, журналистам федеральных и региональных изданий от Москвы до Владивостока.
Первое, что удивляло гостей, — внешняя схожесть трехэтажного здания школы с особняком. Колонны, балконы — все это не вписывалось в представление о том, как должно выглядеть учебное заведение, тем более в деревне.
Внутри тоже непривычно. После холла попадаешь в спортивный, он же актовый, зал. Здесь передвижные баскетбольные кольца, волейбольная сетка. У стены — сцена-подиум. Над ней — выдвижной экран для проектора. В конце 1990-х такого оборудования не было в большинстве городских школ России.
Все это окружают открытые галереи на трех этажах. Через них попадаешь в учебные кабинеты. Часть из них устроена так, чтобы учитель мог вести занятия класс-комплектами, работать на две аудитории. Для этого комнаты разделили стеклянными перегородками.
Дав, например, задание второклассникам, которые занимаются в одной половине кабинета, учитель может перейти в другую его часть и там уже работать с четвертым классом.
«Проект школы, конечно, необычный. Недавно приезжали строители из Самары, чтобы кабели менять, сказали, что школа как из американского фильма. Мы вообще сначала не очень понимали, как мы тут обустроимся. Но ничего, привыкли. Главной проблема стала крыша. Она плоская. Из-за этого зимой на ней скапливался снег, и у нас в конце концов потекли потолки. Потом крышу отремонтировали. Течь вроде бы перестало, но небольшие потеки остались», — говорит нынешний директор, а точнее заведующая Степановским филиалом Камышлинской средней общеобразовательной школы Флюра Багаутдинова. Она вспоминает о самом массовом выпускном. Это было в 2010 году. Тогда девятый класс окончили десять человек. «После 2010 года учеников становилось все меньше. Колхоз в селе разорился, работы не стало, и люди начали разъезжаться. Из-за небольшого количества детей постепенно сокращали и учителей», — рассказывает Багаутдинова.
«Пока у нас есть начальные классы, мы работаем»
Разговоры о закрытии школы в Степановке начались три-четыре года назад. Тогда в село из райцентра приехал директор Камышлинской школы и предложил родителям перевести детей к ним. Обещали организовать автобус для доставки ребят на занятия. Но родители выступили против. Чтобы остаться в своей школе, они собрали пару десятков подписей и передали в региональное министерство образования. После этого разговоры о переводе детей прекратились. Но, как думают в Степановке, это временно.
«Мы предполагали, что в 2021 году школы не будет вообще. Спасло то, что в Степановку переехало несколько семей с маленькими детьми. В этом году школа приняла двух первоклассников. Пока у нас есть начальные классы, мы работаем. Когда детей в них не останется, скорее всего, школу закроют, а ребят будут возить на занятия в соседнее село или в райцентр», — предполагает заведующая.
В школе сейчас работают три учителя. Флюра Багаутдинова преподает физику и математику, а после сокращения ставки учителя химии взяла еще и этот предмет. Одна учительница младших классов получила в нагрузку русский язык.
А Татьяна Тихонова, которая раньше тоже вела уроки в начальной школе, постепенно, по мере сокращения штата, стала вести физкультуру, географию, биологию, ОБЖ, историю, обществознание.
Учатся в Степановке девять человек. Два ребенка — в первом классе, по одному — во втором и четвертом, по два — в пятом и седьмом, и еще один — в восьмом. Еще из обитателей школы — два дворника и техничка, она же повар, она же дает звонки с урока и на урок.
«Поэтому и с самооценкой у наших детей все хорошо, они не затюканные»
«Мы довольны, нам все нравится, — рассказывает мама ученицы седьмого класса Елена Маркелова. — Нам важно остаться в этой школе. Это знакомая обстановка, знакомые учителя. Дети должны спокойно учиться, готовиться к экзаменам. Да и возить их в другое село или в райцентр будет проблематично. Нужно будет раньше вставать. Со встречей из школы тоже появятся дополнительные сложности. А тут у нас, с одной стороны, практически индивидуальное обучение, с другой — отношения в таком небольшом коллективе очень теплые. Вся школа — это одна семья, и все очень хорошо дружат».
Поэтому все праздники здесь, по сути, становятся семейными посиделками. Можно сказать, что тут гуляет вся школа. Единственное исключение — выпускной. В прошлом году его как такового не было из-за пандемии коронавируса.
Единственного девятиклассника сфотографировали в интерьерах школы, подарили снимок в рамочке и выдали аттестат
Все из-за того же коронавируса празднование нового, 2021 года проходило без родителей. И впервые роли Деда Мороза и Снегурочки пришлось исполнять директору и учителю.
«Раньше переодевали детей. Сейчас не стали, потому что ребят совсем мало. У нас даже хоровод вокруг елки не замыкается. Вот я и нарядилась в Снегурочку, Татьяна — в Деда Мороза. Костюмы остались еще с открытия школы. Перед тем как убежать переодеваться, детям сказали звать Деда Мороза. Они в недоумении: „Какой Дед Мороз? Все же здесь“. Ну а потом догадались, увидели, что учителей нет», — вспоминает Флюра Багаутдинова.
Отношения учителей с детьми в степановской школе настолько близкие, что получается договориться даже по поводу не выполненного вовремя домашнего задания: «У нас все на честность. Если кто-то не смог сделать, не выучил, может отложить до следующего раза. Естественно, кто-то лучше учится, кто-то не тянет. Сможет — сегодня два примера решит, завтра — три. Ну, молодец. Поэтому и с самооценкой у наших детей все хорошо, они не затюканные и не боятся уроков. Прогуливать, выкручиваться, списывать — это не про них. Тем более что все на виду. Списывать они вообще не умеют. Как-то даже показывала, как это делали в школе мы. В классе 35 человек. Делаешь свой вариант, аккуратно, чтобы учитель не заметил, передаешь назад».
Не совсем обычно проходят в степановской школе уроки физкультуры. Ребята постарше играют чаще всего все вместе. Если волейбол, то один мальчик против трех девочек. И он всегда выигрывает. Из-за отсутствия мастерских на уроках труда мальчики занимаются вместе с девочками. Тоже учатся готовить и шить. В классе труда с 1999 года стоят несколько электрических швейных машинок с педальном приводом. Все — в рабочем состоянии.
Метровый деревянный ключ и церковный колокольчик
С одной стороны на первом этаже школы сейчас работает сельский медпункт. В том крыле, где когда-то располагался садик на 20 человек, сейчас клуб. Он переехал туда из старого аварийного здания. В пришкольном саду растут яблони. Деревья сажали всей школой на второй год после ее открытия. Потом в саду появились смородина, боярышник, черемуха. За ним продолжают ухаживать сотрудники школы.
Что будет со зданием после предполагаемого закрытия, пока не знает никто. Местные и районные власти ждут предложений от заинтересованных лиц. А персонал школы надеется на то, что здание останется за детьми.
«Пока работаем, но понимаем, что, скорее всего, скоро учиться здесь будет некому. Мы просто хотим, чтобы сохранялась профильность помещения, чтобы здесь в будущем работало что-то для детей», — говорит Флюра Багаутдинова.
Сейчас о начале этой истории напоминает только метровый деревянный ключ с подписями, среди которых есть и автограф бывшего губернатора Титова. Дерево со временем рассохлось и треснуло. Поврежденную часть замотали скотчем. Еще один заметный предмет внутреннего интерьера — огромное панно на стене спортивно-концертного зала. Это работа неизвестного степановцам художника. Его школе подарили в том же 1999 году. Какие смыслы мастер вложил в картину, здесь не разобрались до сих пор.
Главный раритет школы — колокольчик, который звенит во время первого и последнего звонка. По легенде, он когда-то висел на колокольне местной церкви. Потом его использовали в старой школе и передали по наследству в новую. Скорее всего, через несколько лет звонить в него будет некому.
БЛОГИ
9 причин, почему сельские школы могут быть даже лучше городских. Например, школьники из глуши больше спят и меньше ругаются друг с другом
ИСТОРИИ
«Хотелось бы кормить детей нормально, не на 20 рублей 60 копеек дважды в день». Сельские учителя — о работе с классом из трёх человек и поддержке всего села
ИСТОРИИ
Как учатся дети в селе Барабка. Где учителя ведут по три предмета, а туалет на улице. Фотоистория
