«Ребёнку место в яслях, а не в тундре»: 8 советских плакатов про детский сад
Призывая отдавать детей в ясли и сады, молодое (а потом и послевоенное) советское государство заботилось прежде всего не о детях, а о количестве свободных рабочих рук. 27 сентября — в День воспитателя — вспоминаем, как в СССР пропагандировали дошкольное образование.
Когда фразу «материнская плата» понимали буквально
1955 год. В послевоенное время вытаскивать страну на своих плечах действительно приходилось матерям.
А раньше в поле рожали
На этом плакате хорошо видно, как советский ребенок попадает в круговорот агропромышленного комплекса.
И в чём они не правы?
Формально и не поспоришь ведь.
Сейчас бы, конечно, в колхозные ясли, а не это вот всё
На дворе 1958-й — задачи и цели детского сада все еще приходится разъяснять в жанре плаката.
Волнующе слово — «детвора»
Никогда, слышите, никогда не оставляйте пробел между словом и восклицательным знаком.
Кажется мы нашли батю капитана Очевидность
А какие варианты, позвольте спросить?
Реплики, которые отлично смотрелись бы в меме «женщина, кричащая на кота»
А вас тоже смущает этот малыш-гигант справа на фоне малышей-малышей и очень-грустной-лошадки?
В походе и пенка — не то, чем кажется
Тут тоже сложности со знаками препинания, заметили? Да и правильно, кому важны такие мелочи, когда на повестке — воспитание коммунистической смены и «дошкольный поход», что бы это ни значило.
Тогда ведь действительно чрезвычайно много делалось для детей и матерей, при тех возможностях и ресурсах. А я на своих детей 88 и 94 г. р. даже пособий почти не получала, и с трудом в садик устроила, по сути за взятки.
Дебильное ваше поколение, уж простите. Сами ничего не создаёте, а только обсираете все и обесценивание.
Идите и учитесь. Знание даёт свободу от глупости!
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
