«Мел» ищет редактора спецпроектов
Да, все так. Мы ищем человека в нашу команду, которому близки темы образования и воспитания, а еще он понимает, как работать с рекламными форматами (в идеале — любит такую работу).
Что нужно уметь
- придумывать идеи (и это едва ли не самое сложное!) и находить истории для наших рекламных спецпроектов — от малых форматов в соцсетях до проектов, которые могут длиться полгода и больше, игр, тестов и так далее;
- писать качественные, фактурные, бодрые тексты, а еще работать с внештатными авторами: ставить внятное ТЗ, контролировать сроки и качество материалов, редактировать и направлять;
- знать английский на уровне «свободно читаю»;
- понимать специфику работы с рекламными форматами в онлайне. Было бы здорово, если бы у вас уже был опыт работы с рекламными спецпроектами, но иногда опыт играет и против нас. А вот умение писать, читать и думать вне шаблонов — это самое ценное.
Работать вы будете в команде — вместе с другими редакторами, менеджерами, аккаунтами, так что сразу, пожалуйста, оцените, готовы ли вы к такому широкому кругу общения (и массе чатов в телеграме).
Если готовы, присылайте ваше портфолио и/или резюме главному редактору Наде nadia@mel.fm. Возможно, мы попросим вас выполнить небольшое тестовое задание или просто пригласим познакомиться (с соблюдением всех санитарных норм).
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
