«Стрелками не становятся просто так». Психолог Лариса Суркова — о том, почему трагедии нас ничему не учат

В мае 2021 года, после стрельбы в Казанской гимназии, семейный психолог и многодетная мама Лариса Суркова написала пост о том, как детям и родителям реагировать на трагедию. После стрельбы в школе Ижевске вспоминаем этот текст снова — и надеемся, что больше никогда не будем к нему возвращаться.
Я психолог, моя задача — оказать помощь в кризисных ситуациях. В том числе тем, кого, может, трагедия и не коснулась лично, но её шлейф принесёт в их семьи неведомые, возможно, раньше страх и тревогу. Особенно учитывая то, что мы неоднократно с вами обсуждали: такие трагедии поднимают волну подражателей.
Да, я понимаю, сейчас во многих опустошение, и они пишут мне: «А вот если бы…» Вся эта беда про «если бы».
Если бы прохожие задумались, куда так деловито идёт человек с оружием; если бы в школах проводились обязательные учения по безопасности; если бы тревожные кнопки работали, охранники оплачивались, а психиатры при выдаче справки на оружие отрывали глаза от бумаги… Если бы…
Нет в этом посте и цели разобрать личность нападавшего с типичным (к сожалению, уже ставшим типичным) психологическим портретом тихони.
Но что делать родителям? Как отпускать детей в школу, место, где, как нам кажется, дети в безопасности?
Что сказать детям, которые зададут вопросы о случившемся? Самое важное — сделать выводы и вывести правила безопасности для, возможно, возникающих чрезвычайных ситуаций.
Вот скажите, давно вы проверяли, работает ли пожарный выход в ближайшем кинотеатре? А ведь нам казалось, что не забудем никогда. Все проходит, и по правилу спирали случается новая беда-напоминание. Печаль состоит в том, что выводов хватит на короткое время, особенно учитывая, что впереди конец учебного года.
Сейчас пошерстят школы, выдадут выговоры директорам, попиарятся чиновники перед выборами с плакатом «Каждой школе — охранника с пулемётом и тревожную кнопку» — и все. Забудется и пройдёт. Никто не вспомнит о все так же не работающих фильтрах в социальных сетях, где убийца честно написал: «Иду убивать». Но, видимо, те, кто прочёл, не воспринял всерьёз. К сожалению, все эти дерганья смысла иметь не будут. Разовый (для власти) случай обязаны помнить мы! Каждый на своём месте… Выключая безразличие. Но не превращая свою жизнь в паранойю.
Из всего этого будет вывод, который вас не порадует: не перегибайте палку. Детей надо научить поведению в опасных ситуациях, но не нужно их пугать и порождать в них ужас перед школой.
Чтобы навык поведения в опасных ситуациях был сформирован, его надо тренировать!
Книгами, мультиками, играми-симуляторами и учениями. К сожалению, ничего про школу я не встречала, но сериалы, такие как «13 причин почему», советую всем родителям подростков.
Что еще я рекомендую сделать:
- Пойти к директору с просьбой/требованием провести учение по безопасности. Это не стоит ничего. Но часто именно родители против. Учения о том, как себя вести, как закрывать класс, куда прятаться, должны проводиться 3–5 раз в год! И дай бог, чтобы никогда не пригодилось. Памяток по поведению в таких ситуациях много, думаю, у педагогов и директоров ваших школ они тоже есть.
- Поговорить с детьми. Самим, не дожидаясь, пока их напугают. О том, что такое бывает, что это беда, и о том, как нужно себя вести. Правила есть в сети, публикуют их сегодня многие. Кратко: молчать; не плакать (это часто раздражает нападавших); спрятаться за парту; если есть телефон или часы, нажимать тревожную кнопку. К сожалению, часто первое, что делают дети, — снимают видео. А чем больше будет нажато тревожных кнопок, тем серьёзнее будет уровень реагирования.
- Если ваш ребёнок в курсе произошедшего, он боится, особенно если ваши дети из этой школы. Чем ближе вы к трагедии, тем более кардинальной может быть реакция. Вплоть до того, чтобы не ходить сейчас в школу. Благо до конца года осталось мало времени. Будьте в контакте с ребёнком.
Важно! Слушайте. Давайте человеку высказаться, не перебивая. Больше обнимайте, гладьте по голове, целуйте. Пересмотрите контент, который потребляет ребенок, — убирать надо все, что может усугубить. Сейчас детям понадобится заземление, то, что будет обеспечителем стабильности. А это прежде всего родители.
Посмотрите на своего ребёнка любого возраста. Как он вообще? В контакте ли с миром? Стрелок же не просто так им стал. Даже по той мизерной информации, что есть в сети, звонков там было достаточно. Но, видимо, никто их не услышал.
Будьте внимательны к своим близким, пожалуйста. Ведь стрелками не становятся просто так. Все чаще трагедии этого мира случаются от бесконечного равнодушия людей друг к другу.
Фото: РИА Новости / Алексей Романов
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября


















